Carson a tha Math Ro-sgoileil cudromach

Mar a chuidicheas tu do phàiste A 'ruigsinn nan clach-mhìle ris a bheil dùil

Dìreach mar a tha pàiste ro òg airson àrd-sgoil chan eil e a 'ciallachadh nach toir e no i buannachd bho phrògram matamataig ro-sgoile structarail. Tha clann ro-sgoile gu math ceasnachail agus nas motha na comasach air tuigse fhaighinn air bun-phrionnsabalan matamataig tro ghnìomhan cluiche agus ionnsachadh structaraichte.

Le àireamh a tha a 'sìor fhàs de sgoiltean bun-sgoile agus àrd-sgoile a' gabhail a -steach dòigh-obrach stèidhichte air STEM (a 'gabhail a-steach saidheans, teicneòlas, innleadaireachd, agus matamataig), faodaidh luchd-breithneachaidh an-diugh a bhith air an toirt gu ìre tràth le bhith ag ionnsachadh sgilean matamataig iomchaidh bho aois cho tràth ri trì.

Amasan Matamataig Ro-sgoile

Mus tèid e a-steach do theagasg-cloinne, bu chòir do chloinn a tha air prògram foghlaim tràth-inbhe a bhith comasach air na bun-bheachdan a leanas a thuigsinn:

Bu chòir do phàiste a bhith comasach air cunntadh bho aon gu 10 ron uair a thèid iad a-steach do chlann-àraich, an dà chuid air adhart agus air ais, agus a bhith comasach air stiùireadh sìmplidh a leantainn mar "Seall dhomh an aon cheàrnag dearg" no "Thoir air falbh aon chrèadh gorma. "

Leacan-mìle Math Ro-sgoile

Chan eil clann ro-sgoile ag ionnsachadh aig an aon ìre no astar. Chan eil e eadar-dhealaichte na mar a tha cuid de na sgilean meadhanach inbheach nas luaithe no nas slaodaiche na feadhainn eile. Mar phàrant, cha bu chòir dhut cuideam a dhèanamh mura h-eil an preschooler a 'cunntadh cho math ri clann eile.

Le bhith a 'cleachdadh nan innealan ceart agus misneachd, bu chòir tuigse mhòr a bhith aig a' mhòr-chuid de na bun-bheachdan bunaiteach aig aois còig.

Le a bhith ag ràdh sin, tha grunn chlachan-mìle ann a bu chòir do phàiste a ruigsinn:

Bidh a 'mhòr-chuid de chloinn a' taisbeanadh an ionnsachaidh gu faiceallach (a 'gabhail fhacail agus gan eadar-theangachadh gu brìgh) mus urrainn dhaibh freagairt gu cruthachail (a' conaltradh gus rudeigin a dhèanamh a 'tachairt no a' dèanamh rudeigin stad). Mar a tha tuigse pàiste ag ionnsachadh, bidh àrdachadh ann an astar agus farsaingeachd an dà chuid de na sgilean sin.

Ma tha dragh oirbh mu adhartas do phàiste, tha e cudromach gum bruidhinn thu ris an neach-teagaisg aige no a h-òige agus bruidhinn air a bheil feum air sgrion airson ciorramachdan ionnsachaidh . Ma tha duilgheadas ann, faodaidh eadar-theachd tràth cuideachadh le bhith a 'faighinn thairis air an easnamh tràth mus tig e gu bhith na dhuilgheadas anns an t-seòmar-sgoile.

Facal bho Verywell

Tha ro-sgoil a 'comharrachadh àm cudromach ann an leasachadh pàiste. Faodaidh an leanabh ag ionnsachadh an sin eadar-dhealachadh a dhèanamh eadar a bhith a 'ceangal a-steach gu rèidh no a' tuiteam air ais ann an suidheachadh sgoile. Tha seo a 'gabhail a-steach matamataig agus comas an leanaibh a bhith a' freagairt gu bun-bheachdan air bun-bheachdan sgèile, tomhas-lìonaidh agus comainn àireamhach.

Ma tha coltas gu bheil an leanabh agaibh a 'strì, na fuirich gus cuideachadh fhaighinn. Tha seirbheisean eadar-theachd tràth rim faighinn anns gach stàit a tha a 'tabhann raon de phrògraman cuimsichte gus clann a chuideachadh le dàil leasachaidh .

Tha seirbheisean eadar-theachd thràth air an solarachadh fo Achd Foghlam Aonadan le Ciorram (IDEA) . Tro thabhartasan fo stiùir stàite bhon riaghaltas feadarail, faodaidh clann a tha airidh air seirbheisean fhaighinn saor an-asgaidh no aig cosgais ìseal.