Adhbharan Carson nach fhaod a bhith ag obair airson do phàiste

Mearachdan coitcheann a-mach a bhios pàrantan a 'dèanamh agus ciamar a dh' fhaodas iad a rèiteachadh

Tha adhbhar air a chleachdadh le uiread de phàrantan - nuair a bhios e ag obair, tha e ag obair gu mòr. Ach chan eil sin a 'ciallachadh gu bheil e ag obair a h-uile turas, eadhon dha na pàrantan a tha a' faicinn ùine a 'dèanamh diofar ann an giùlan na cloinne aca. Is e an fhìrinn gu bheil cuid de theaghlaichean ann nach fhaod ùine a bhith dìreach èifeachdach airson an cuid chloinne, no ma dh'fhaoidte gum bi iad ag obair airson aon leanabh ach chan e a 'bhràthair aige.

Ann am faclan eile, chan e fuasgladh aon-mheud a tha ann an ùine a-mach gus droch ghiùlan chloinne a cheartachadh.

Tha cuid de chlann a 'diùltadh suidhe ann an ùine a-mach no a' caitheamh an ùine gu lèir a 'sgioblachadh agus a' caoineadh agus troimh-chèile. Is dòcha nach bi cuid eile a 'gabhail cùram mu bhith a' suidhe fhathast agus gu bheil iad toilichte a bhith a 'cluich san t-seòmar aca. No dh'fhaodadh gum bi an leanabh agaibh a-mach à àm a-mach nas motha na sin agus deiseil gus a dhol air ais gu modh droch-ghiùlain.

Is dòcha nach eil cuid de na h-adhbharan a th 'ann an-dràsta a dh' fhaodadh ùine a bhith ag obair dhut ceart

1. Tha fios aig do phàiste gu bheil e na chunnart falamh. Faodaidh gum bi thu a 'bagairt ùine a-mach airson do phàiste ach gun a bhith a' leantainn troimhe. Mar an gille a ghlaodh madadh-allaidh, a 'bagairt air do phàiste a chuir air falbh a-mach às an àm agus an uairsin gun a bhith ga dhèanamh no a bhith air a ghlanadh leis a' ghunna agus gun cuir e a-steach ann an ùine a-mach uaireannan agus ma bhios do phàiste a 'dol troimh-chèile bidh e a' lùghdachadh do èifeachdas thar ùine. Nuair a nì an leanabh agaibh rudeigin a dh 'fheumas buaidh a thoirt, cuir e ann an ùine a-mach air falbh agus a bhith cunbhalach. (Tha seo a 'dol airson ro-innleachdan smachd cloinne uile, chan e dìreach ùine-thòiseachadh.)

1. Tha do phàiste a 'cluich le dèideagan san t-seòmar aice an àite a bhith a' smaoineachadh mu a giùlan rè ùine a-mach. Agus ma leigeas tu le do phàiste coimhead air an Tbh no cluich air a fòn no air coimpiutair no tablet, chan e ùine a-mhàin a th 'ann seach gu bheil an t-àm ann airson spòrs.
2. Bidh thu a 'bruidhinn ris an leanabh agad fhad' sa tha e ann an ùine a-mach. Ciamar a gheibh an leanabh agad an ùine agus an àite gus smaoineachadh air a dhroch ghiùlan agus carson a tha e ann an ùine a-mach nuair a bhios tu a 'bruidhinn ris an ùine gu lèir? Bu chòir a bhith a 'dol a-mach às an t-àm dìreach sin - briseadh - agus chan e an-dràsta a dh' innseas do phàiste, bruidhinn mu na rinn e ceàrr, mìnichidh e carson a tha e ann an ùine a-mach no a dhol an sàs ann an dòigh sam bith. Bu chòir dha a bhith na chothrom don leanabh agaibh (agus sibh) a bhith a 'socrachadh sìos agus airson do phàiste a bhith a' gabhail fois bho gach strì no duilgheadas a thug gu droch-ghiùlan, ath-stiùireadh a chumhachd, agus smaoineachadh air na bu chòir dha agus nach bu chòir a dhèanamh S an Iar- Chan e àm a th 'ann do phàrantan bruidhinn ris an leanabh aca, a' call no a 'cur dragh orra. Faodaidh tu bruidhinn gu socair mu na rinn an leanabh ceàrr agus dè as urrainn dha a dhèanamh nas fheàrr an ath thuras AF THAR uair a tha an ùine seachad.

1. Tha do phàiste a 'faireachdainn mì-chinnteach ann an ùine a-mach. Ma tha do phàiste a 'sgioblachadh agus a' cur dragh air a bhith ann an ùine a-muigh, tha e coltach gum bi i mì-chinnteach. Ann an guth fulangach, mìnichibh dhi gu bheil thu dìreach a 'toirt ùine dhi a bhith ann an àite sàmhach airson a socrachadh sìos agus smaoineachadh air na rinn i ceàrr. Dèan cinnteach gu bheil an leanabh agaibh gu bheil thu ga meas agus gun bruidhinn e rithe an dèidh don ùine a dhol seachad. Le clann òga, is dòcha gum bi thu airson suidhe faisg air làimh (ach gun a bhith a 'dol an sàs leatha) fhad' sa bhios i a 'fuireach ann an ùine a-mach.
2. Tha an ùine a-mach ro fhada. Airson neach 5-bliadhna , tha 15 mionaidean de ùine a-mach ro fhada. Mar riaghailt choitcheann, cùm ùine-outs nas giorra airson clann nas òige. Is e càileachd, chan e meud, a tha a 'cunntadh: tha thu ag iarraidh gum bi do phàiste ann an àite sàmhach far am faod e smaoineachadh air na rinn e fhèin a dhèanamh a-mach às an àm agus dè as urrainn dha a dhèanamh an ath thuras gus nach tig e a-steach a-rithist.
3. Tha e ro aoigheachd. Ma chuireas tu an leanabh agaibh chun an t-seòmair aice far am faod i a bhith a 'cluich leis na dèideagan aice gu sona no cuiridh i i air beulaibh TBh no tabl no clàr-coimpiutair a thoirt dhi cluich, chan eil sin a-mach às an àm. Tha feum aice air àite sàmhach, saor-inntinneach airson smaoineachadh mu a giùlan.
4. Tha thu feargach, a 'gàireachdainn, no an dà chuid nuair a dh'innseas tu dha a dhol a-mach à àm. Ma tha thu tòcail nuair a chuireas tu do phàiste ann an ùine a-mach, faodaidh tu an teachdaireachd a chur gu do phàiste gu bheil thu ga dhiùltadh an àite a bhith a 'toirt buaidh dha mar thoradh air a ghiùlan. Dìreach mar a dh'fhaodas ciùineas a bhith gabhaltach, mar sin faodaidh e a bhith fo bhròn agus fearg. Gus cath de thoilidhean agus tòrr deòir agus sgrios a sheachnadh, tha e cudromach gun dèan thu mìneachadh don leanabh agad gu bheil thu ga meas, ach nach gabh thu ris an droch ghiùlan aige. Bi socair agus gràdhach mar a dh'innseas tu dha gu bheil an t-àm a-mach mar thoradh air a ghiùlan agus gu bheil e na ùine airson smaoineachadh sàmhach gus an dèan e roghainnean nas fheàrr an ath thuras, chan e peanas oir tha thu feargach.

1. Bidh thu a 'toirt seachad an dèidh feuchainn dhà no dhà. Mura h-eil ùine a-muigh ag obair (tha an leanabh agaibh a 'fàs troimh-chèile; chan eil thu a' faicinn adhartas sam bith ann an giùlan; msaa), thoir ùine dhut. Is dòcha gum feum do phàiste dìreach atharrachadh gus a bhith a 'smaoineachadh a bhith a' smaoineachadh ann an àite sàmhach agus ag ionnsachadh mar a chuireas e ciùin fhèin. Bi co-chòrdail agus ciùin agus cumaidh tu a 'cleachdadh ùine-co-dhiù airson co-dhiù grunn sheachdainean mus tig thu a-steach don t-sùgan. Agus nuair a tha an leanabh agaibh ag ionnsachadh, is dòcha gum bi thu airson ùine a thòiseachadh a-rithist gus faighinn a-mach e mar a bheir e anail agus ciùin sìos nuair a tha e a 'cur dragh - sgil gu math cudromach dha clann aois sgoile a bhith a' leasachadh.
2. Tha thu a 'toirt seachad ùine seachad. A bheil an leanabh agaibh a 'cosg barrachd ùine ann an ùine a-mach na tha e ann an eadar-obrachadh dheimhinneach leatsa? Ma tha do phàiste ann an ùine a-mach a h-uile latha, is dòcha gum bi thu airson sùil a thoirt air na tha a 'dèanamh droch ghiùlan agus dòighean a lorg gus stad a chur air an giùlan mus tòisich e. Is dòcha gum bi thu airson beachdachadh air dòighean eile air smachd a chumail air do phàiste, mar a bhith a 'toirt air falbh sochairean. Agus as cudromaiche de na h-uile, dèan cinnteach gu bheil ceangal làidir agad eadar thu fhèin agus do phàiste, a bhith ag obair gu math agus a 'gàireachdainn agus a' faighinn spòrs còmhla , agus conaltradh gu cunbhalach (leithid bhith a 'toirt dinnear teaghlaich cho tric' s as urrainn dhut).

1. Chan eil thu a 'bruidhinn rudan le do phàiste an dèidh don ùine a dhèanamh. Is e aon de na pàirtean as cudromaiche de ùine a-mach a bhith a 'bruidhinn ris an leanabh agaibh an dèidh bruidhinn air dè thachair, carson a bu chòir a bhith ann, agus dè as urrainn dhi a dhèanamh eadar-dhealaichte an ath thuras. Le bhith a 'ceangal ris an leanabh agad an dèidh dhi cothrom a bhith a' socrachadh sìos agus smaoineachadh tron ​​ùine a-mach, tha thu a ' sealltainn do phàiste gu bheil thu ga meas agus gu bheil thu ann gus a stiùireadh a thaobh giùlan nas fheàrr san àm ri teachd.