Curraicealam na Sgoile a 'mìneachadh amasan is gnìomhan a' phrògraim.
Is e an clàr-oide ro-sgoile gu h-àraidh farsaingeachd iomlan nan leasan agus na susbaint a thèid do phàiste a theagasg tro chùrsa foghlam ro-sgoile. A rèir an ro-sgoil a thaghas tu agus an fheallsanachd foghlam tràth-òige a tha iad a 'leantainn, faodaidh do phàiste rannsachadh a dhèanamh air caochladh farsaing de leasain acadaimigeach, sòisealta, corporra agus faireachail.
A bharrachd air acadaimigich agus sgilean sòisealta, tha mòran ro-sgoile ag obair air sgilean breithneachail agus sgilean motair.
Mun àm a ruigeas iad sgoil-àraich, bu chòir do chloinn a tha a 'gabhail pàirt ann an ro-sgoil a bhith deiseil gus (mar eisimpleir) bruidhinn ann an seantansan slàn, a' cleachdadh paidhir siosarra, agus a 'briseadh ball. Ann an mòran shuidheachaidhean (ach chan eil a h-uile h-uile), faodaidh ro-sgoil cuideachd cuideachadh a thoirt do chloinn a bhith a 'lìonadh an trèanadh toidhleat.
Dè tha mar as trice air a chòmhdach ann an Curraicealam ro-sgoile?
Seach nach eil ro-sgoil air an riaghladh leis na h-ìrean a tha a 'buntainn ri foghlam K-12, tha na saorsa airson sgoiltean fa leth agus sgoiltean fa leth na tha iad a' còrdadh riutha a theagasg anns an dòigh as fheàrr leotha. Mar eisimpleir, faodaidh ro-sgoiltean a tha stèidhichte ann an ionadan creideimh foghlam creideimh a bhith a 'gabhail a-steach an curraicealam aca. Bidh ro-sgoiltean Montessori a 'cleachdadh stuthan agus gnìomhan sònraichte gus clann a bhrosnachadh ann an ionnsachadh làitheil. Faodaidh tidsearan am modhan foghlaim aca atharrachadh a rèir feumalachdan chloinne fa leth anns a 'chlas aca.
Ged nach eil ro-sgoiltean a 'leantainn ri stiùireadh foghlaim, tha iad an dùil a bhith ag ullachadh oileanaich airson clann-àraich.
Tha sin a 'ciallachadh gu bheil a' mhòr-chuid de ro-sgoiltean math ag obair air na raointean sgil sin (am measg feadhainn eile):
- litrichean
- àireamhan
- cumaidhean
- dathan
- gearradh
- dathte
- sgrìobhadh litrichean agus àireamhan
- rudan a rèiteachadh
- tarraing
- gluing
- roinn
- co-obrachadh
- gabhail turas
- gluasad bho aon ghnìomh gu fear eile
- mìosachan (ràithean, mìosan na bliadhna, msaa)
- gnìomhachd chorporra (a 'ruith, a' leum, a 'sgapadh, a' leum air aon chois, a 'cleachdadh uidheam raon-cluiche agus bàlaichean, msaa.)
Ciamar a tha an Curraicealam air a Chur an gnìomh?
Tha seata de amasan agus feallsanachd anns a 'chuid as motha de na ro-sgoiltean ris am feum gach tidsear cumail suas. Ann an cuid de shuidheachaidhean, bidh tidsearan a 'leantainn an stiùireadh coitcheann sin ann an dòigh neo-fhoirmeil. Ann an iomadh cùis, ge-tà, feumaidh luchd-teagaisg planaichean leasain agus riaghailtean leasain a dhèanamh airson measadh adhartas oileanaich.
Bidh clàr-oideachaidh ro-sgoile a 'gabhail a-steach fad an latha ro-sgoile. Bidh mòran sgoiltean ro-sgoile a 'ruith airson dìreach beagan uairean a thìde san latha, agus bidh feadhainn eile (gu sònraichte ann an suidheachaidhean sgoile poblach) a' ruith airson làithean fada nas fhaide. Bidh cuid eadhon a 'ruith nas fhaide na latha sgoile àbhaisteach gus a bhith a' còmhdach uairean obrach pàrant uile.
Ann an latha sam bith, bidh e coltach gum bi preascoirean a 'gabhail pàirt ann an:
- gnìomhan sònraichte leithid ùine cearcall, ùine òrain, àm mìosachan, àm cluich gnìomhach, ùine stòiridh, ùine ceàird, msaa.
- ùine eadar-amail a tha eadar gnìomhan (ag ionnsachadh mar a choiseachd ann an loidhne le co-aoisean, ag ionnsachadh mar a ghlanas tu dèideagan is solarachaidhean, msaa)
- gnìomhan sònraichte nach eil riatanach air an teagasg leis a 'phrìomh thidsear ro-sgoile, ach tidsear sònraichte leithid ealain, ceòl, leabharlann agus foghlam corporra
- faodaidh curraicealam ro-sgoile a bhith a 'toirt a-steach obair-dachaigh a thugadh don phàiste gus a dhaingneachadh na chaidh ionnsachadh anns an t-seòmar ro-sgoile
- cuairtean achaidh sam bith a tha air an dealbhadh gus leasan a leasachadh - mar eisimpleir turas gu oifis a 'phuist gus ionnsachadh mu dheidhinn litrichean no turas gu stòr grosair gus ionnsachadh mu bhith a' taghadh biadh fallain
- luchd-aoigheachd sònraichte a th 'air an toirt a-steach gus barrachd fiosrachaidh a thoirt seachad airson leasan (oifigear poileis airson bruidhinn mu shàbhailteachd no fiaclair airson bruidhinn mu dheidhinn fiaclan a bhith a' gabhail cùram mar eisimpleir)
Ged a dh'fhaodadh coltas gur e preschooler dìreach a bhith a 'cluich anns an t-seòmar ro-sgoile fad an latha, chan eil sin a' tachairt (ged a tha tòrr spòrs gu leòr aig na clann sin!). Tha cluich tòrr nas motha na pàiste a 'faighinn spòrs. Cluich, gu sònraichte nuair a bhios e a 'gabhail a-steach a bhith ag eadar-obrachadh le clann eile, a' teagasg clann òga mar a leanas:
- a 'cruthachadh charaidean
- gabh turasan
- ionnsaich mar a nì thu co-obrachadh
- feuch ri diofar dhòighean air fuasgladh cheistean
- cleachd am mac-meanmna
- smaoinich gu cruthachail
Bidh diofar sheòrsaichean de chluich, a 'gabhail a-steach an dà chuid structar agus neo-structaraichte , a' toirt cothrom do chloinn sgilean eadar-dhealaichte a chleachdadh ann an diofar dhòighean.
Na tha ri lorg ann an ro-sgoil
Tha clàr-oideachaidh ro-sgoile, ge bith dè an fheallsanachd ( Sràid a 'Bhanca , Reggio Emilia , High / Scope , msaa) a bhios an sgoil ro-sgoile a leanas a' leantainn air adhart, a bhith ag adhartachadh ionnsachadh agus a 'cuideachadh clann a' coinneachadh ris na diofar amasan cànain, sòisealta, corporra agus inntinneil. Ann an suidheachaidhean fìor mhath, thèid clàr-oideachaidh ro-sgoile càileachd a theagasg le luchd-teagaisg dearbhte agus a bhith stèidhichte air an rannsachadh foghlaim chloinne as ùire.
A rèir an sgoil agus an fheallsanachd ro-sgoile air am fastadh leis an ro-sgoil, faodaidh an clàr-teagaisg ro-sgoile a bhith air a leasachadh le rianadairean, tidsearan, agus eadhon pàrantan. Ma tha ceist agad mu dheidhinn a 'churraicealaim no rud sam bith a dh'fhaodadh a bhith air adhart aig ro-sgoil an leanaibh agaibh, ruigidh e chun an neach-teagaisg no an rianadair ro-sgoile.