Nuair a tha thu a 'feuchainn ri ro-sgoil a thaghadh airson do phàiste a bhith an làthair, co dhiubh is e seo a' chiad uair no a bheil thu a 'gluasad sgoiltean, cùm an aire gu bheil iomadh feallsanachd foghlaim eadar-dhealaichte airson taghadh, eadhon aig aois òg. Mas fheàrr leat suidheachadh far am faicear gu bheil an leanabh comasach air stiùireadh agus stiùireadh a 'phròiseis ionnsachaidh fhèin, dh'fhaodadh dòigh-obrach Reggio Emilia a bhith na dhòigh air a bheil thu airson beachdachadh.
Is e feallsanachd Reggio Emilia feallsanachd foghlam tràth no ro-sgoile a tha a 'cleachdadh ceithir prìomh phrionnsabalan gus fòcas a thoirt air leasachadh nàdarra pàiste. Tha an dòigh-obrach an dà chuid air a stiùireadh le clann agus a 'gabhail an fheallsanachd a dh'fheumas ionnsachadh a dhèanamh ciall don oileanach (eadhon na h-oileanaich as òige) gus a bhith èifeachdach agus brìoghmhor. Tha beachd pàiste air a mheas gu tur agus tha an oileanach air a bhrosnachadh gu bhith a 'leantainn an slighe foghlaim fhèin. Thathar a 'creidsinn gum brosnaich mothachadh dràibhidh pàiste , còmhla ris a' chomas aca fhèin, ùidh ann an ionnsachadh, a 'toirt cothrom dhaibh ionnsachadh agus soirbheachadh san fhad-ùine. Is e an rud a tha fiosrach agus an comas a bu chòir a bhith aig a 'cheann thall air an t-slighe agus an treòrachadh a choileanas tu agus a h-uile ionnsachadh.
Reggio Emilia Principles
Tha feallsanachd Reggio Emilia stèidhichte air na seata prionnsabalan a leanas:
- Feumaidh cuid de na beachdan a bhith aig clann mu na tha iad ag ionnsachadh; A bharrachd air sin, tha àite mòr aig na h-adhbharan anns a 'phròiseas ionnsachaidh.
- Feumaidh clann a bhith comasach air bruidhinn, gluasad, èisteachd, faicinn agus cluinntinn gus rudeigin a phròiseasachadh gu tur.
- Thathar a 'brosnachadh chloinne gus eadar-obrachadh le clann eile agus a bhith a' rannsachadh an t-saoghail tro nithean stuthan agus dàimhean.
- Bu chòir clann a bhrosnachadh gu bhith an-còmhnaidh ag innse dhaibh fhèin agus gum faigh iad dòighean neo-chrìochnach agus cothroman sin a dhèanamh.
Chaidh an dòigh air leth seo a thaobh foghlam chloinne a stèidheachadh anns na bailtean timcheall Reggio Emilia, an Eadailt às dèidh an Dara Cogaidh. Bha pàrantan a 'sireadh dòigh air an cuid chloinne a theagasg agus fhuair iad a-mach gur e na bliadhnaichean leasachaidh tràth an t-àm as fheàrr gus clann a chuideachadh a' faighinn a-mach cò iad mar dhaoine fa leth. Tha na bailtean a-staigh agus timcheall air Reggio Emilia fhathast a 'leantainn nam prionnsapalan sin an-diugh. Tha oileanaich air an teagasg le atelieristas, a tha nan tidsearan le cùrsaichean ealain.
Thathar a 'toirt cuireadh agus brosnachadh do chom-pàirteachas phàrantan. Bidh mòran phàrantan gu saor-thoileach anns an t-seòmar-sgoile agus a 'fastadh mòran de na dòighean a lorgar sa chlas san dachaigh. Is e prìomh fheart de fheallsanachd Reggio Emilia gum bu chòir dha oileanaich sgrùdadh ann an àrainneachdan a tha coltach ris an dachaigh. Tha seòmraichean-teagaisg cuideachd taitneach.
Nuair a thig e gu ionnsachadh fìor, tha diofar stuthan agus carbadan gan cleachdadh - crèadh, peant, cluich dràma am measg feadhainn eile. Gu tric bidh pròiseactan fa leth agus clasaichean air an gabhail os làimh agus bidh iad a 'dèanamh seachdainean agus uaireannan mìosan. Tha na pròiseactan sin a 'toirt cothrom do dh'oileanaich ionnsachadh mu iomadh nì eadar-dhealaichte ge bith dè a tha iad a' dèanamh.
Facail Chudromach Bu chòir do phàrantan a bhith eòlach
Faclan cudromach airson fios a bheil thu a 'beachdachadh no ma tha do phàiste clàraichte ann an sgoil Reggio Emilia:
Tha sgrìobhainnean mar dhòigh air a 'chloinn na tha iad air ionnsachadh san sgoil a shealltainn. Dh'fhaodadh e bhith na phròiseact a chruthaich pàiste no sreath de dhealbhan a chaidh a chruthachadh tron bhliadhna sgoile. Tha sgrìobhainnean mar dhòigh air adhartas leanabh ann an ionnsachadh a shealltainn.
Is e co-thogail an dòigh a thathar a 'cleachdadh gus ionnsachadh leanaibh àrdachadh fhad' sa tha iad ag obair le pàiste eile no clann eile. Tha co-thogail a 'ceadachadh còmhradh agus co-obrachadh gnìomhach eadar na h-oileanaich agus an tidsear.
Is e na clàran - fuaim an siostam a thathar a 'cleachdadh airson planadh agus measadh clàr-teagaisg a chlàradh. Bidh iad a 'clàradh adhartas ceum air cheum agus tha iad air an dealbhadh gus an àm a dh'fhalbh, an latha an-diugh agus an àm ri teachd a chlàradh.
Is e cruinneachadh de dh'obair pàiste thairis air ùine ainmichte a th 'ann an cùraman-cùraim.
Nuair a bhios mi a 'taghadh ro-sgoil, fhad' sa tha rannsachadh eadar-lìn agus leughaidh cudromach agus riatanach, chan eil dad nas fheàrr na bhith a ' tadhal air sgoil agus a' faicinn air a 'chiad làimh ma tha e na rudeigin a shaoileas tu a bhiodh freagarrach airson do preschooler. Dìreach air sgàth 's gu bheil feallsanachd foghlaim tràth coltach, bhiodh e math dha do neach beag, ann an cleachdadh nach biodh e. Mar sin bi euslainteach agus bi deònach a bhith a 'faighneachd tòrr cheistean.