Tha an comas a bhith a 'tuigsinn agus a' toirt a-mach faclan sìmplidh na sgil mothachail air teòlas. Tha rannsachadh a 'sealltainn gu bheil co-cheangal eadar mothachadh fonidheans agus comas leughaidh . Mar as trice bidh e ag obair air sgilean cur-seachad mar phàirt den mhòr-chuid de phrògraman de stiùireadh leughaidh airson an adhbhar sin.
Ciamar as urrainn do phàrantan a 'chlann aca a chuideachadh le Sgilean Cur-seachad
Na as urrainn dhut a dhèanamh gus cuideachadh le sgilean rannachaidh an leanaibh agaibh aig an taigh:
- Leugh leabhraichean cuairteachaidh dhan leanabh agad. Ma ghabhas e dèanamh, feuch ri ùine leughaidh co-dhiù aon uair sa latha. Mar as àbhaist, bu chòir ùine leughaidh a bhith na ùine spòrsail agus tlachdmhor don dithis agaibh, agus tha e a 'cuideachadh le bhith a' togail obair leughaidh mar phàirt de ghnàthas. Tha leughadh ro àm na leabaidh na dhòigh mhath gus an obair a thoirt a-steach do latha do phàiste.
- Teagachadh rannan cloinne do phàiste. Tha leabhraichean rannan na sgoil-àraich mar dhòigh fìor mhath air tòiseachadh air a bhith a 'teagasg do phàiste an sgil mothachaidh tràth seo.
- Tha clann òga ag iarraidh ath-aithris. Tha iad a 'còrdadh riutha a bhith a' leughadh nan aon leabhraichean a-rithist. Tha an ath-aithris seo cudromach ann am pròiseas ionnsachaidh na cloinne agus bu chòir a bhrosnachadh. Mar sin nuair a ruigeas an leanabh agaibh airson nan leabhraichean ceudna no ag iarraidh ort "a leughadh a-rithist" cinnteach gu bheil stuthan èisteachd, a-rithist is a-rithist, math dha.
- Às deidh dhut rann a leughadh grunn uairean, fàg a-mach an fhacail iomadachd agus stad an dùil. Faighnich don leanabh dè am facal a thig a-rithist. Fuirich beagan diog airson freagairt. Ma fhreagras do phàiste gu ceart, daingnich i le bhith ag ràdh, "tha sin ceart. Feuch, _______ duan le ________. "Mura h-eil i ag ràdh am facal, innsibh e dhi, agus iarr i oirre a ràdh air ais thugaibh. Abair, "seallaibh, ______ rannan le _______." Dèan an obair seo spòrsail agus tlachdmhor. Aig a 'cheann thall, tòisichidh do phàiste a' sùileachadh nam briathran sìolaidh agus lìonaidh iad a-steach iad.
- Aon uair 's gu bheil an leanabh agaibh comasach air facal a thoirt seachad anns na leabhraichean leantainneach as fheàrr leatha, tòisichidh a' cluich geamannan sruthadh leatha far a bheil thu fhèin agus i a 'smaoineachadh air faclan a tha a' dèanamh rannan. Mar eisimpleir, iarr oirre smaoineachadh air facal a tha ag aithris le facal a chanas tu. Tòisich a-mach le faclan a tha i eòlach mu thràth bho a leabhraichean leantainneach (gun a bhith a 'cleachdadh an leabhair rè na gnìomhachd seo). Mar eisimpleir, ma tha thu a 'leughadh a' Chait san Hat, faighnich dhi airson facal a tha a 'dèanamh rannan le "cat."
- Às deidh do phàiste comasach air faclan a sgrìobhadh agus a ràdh bho na leabhraichean aice gun a bhith a 'cleachdadh nan leabhraichean, tha an t-àm ann tòiseachadh a' toirt a-steach faclan ùra airson a rann a dhèanamh le rannan ùra. Innis dhi gu bheil thu a 'dol a ràdh facal, agus gum bu mhath leat smaoineachadh air faclan a tha a' dèanamh fuaim no fuaim mar an ceudna. Innis am facal "cat." Is dòcha gu bheil do phàiste ag ràdh "ad." An uair sin faighnich facal eile a tha coltach ri "cat". Fuirich airson freagairt. Ma tha an leanabh agaibh a 'tairgse facal ceart, seall "tha sin ceart. ______ rannan le cat is ad. Mura h-eil i a 'freagairt no a' toirt seachad facal eile nach eil a 'dèanamh rannan, bheir e eisimpleir de fhacal cheart, mar "bat." A-rithist, cumaibh e spòrsail, tlachdmhor. Ma tha duilgheadas aig do phàiste leis an obair seo, stad agus obraich a-mach barrachd air a bhith a 'togail briathrachas le cairtean briathrachas facal fradhairc. Às dèidh dhut briathrachas do phàiste fàs, faodaidh tu a thighinn air ais chun na h-obrach slànachaidh.
- Leugh leabhraichean cloinne de dhàin còmhla. An dèidh dhut dàn a leughadh grunn tursan, ath-bheothaich cuid de na gnìomhan gu h-àrd.
Tha e cudromach cuimhneachadh gur e sgil leasachaidh a th 'ann an rannachadh a nochdas thar ùine. Bi foighidinn ri do phàiste oir tha e ag ionnsachadh an sgil seo. Ma tha duilgheadas leantainneach aige le bhith a 'toirt rabhaidh no sgilean fonaimig eile, beachdaich air a bhith air a sgriobhadh.
Faodaidh tu cuideachd coinneamh a dhèanamh le tidsear do phàiste gus na draghan agad a cho-roinn agus faighnich a bheil an tidsear cuideachd air duilgheadasan coltach ris an sgoil a thoirt fa-near. Faodaidh an neach-teagaisg do chuideachadh a 'tighinn a-mach a bheil e na dheagh bheachd cumail a' dol le gnìomhachd leantainneach no ma bhiodh an ùine leughaidh agad nas fheàrr air a bhith a 'togail sgil eadar-dhealaichte. Faodaidh an tidsear agad sùil a thoirt air do phàiste cuideachd agus dearbhadh a bheil feum aige air taic a bharrachd san raon seo.