Chan eil sgòr "ceart" ann airson gearradh sgoile a-mach don phrògram dealasach aice. Tha cleachdadh an fhacail "tiodhlac" airson iomradh air cuid de phrògraman tàlantach fìor dhuilich oir chan eil na prògraman an-còmhnaidh air an dealbhadh airson clann fìor thiodhlac .
Carson nach eil prògraman tiodhlac riatanach airson Clann Tòcail
Aon adhbhar nach fhaodadh prògram tiodhlac a bhith air a dhealbh airson clann tàlantach nach eil oifigearan na sgoile tric a 'tuigsinn tabhartas.
Tha na tha iad den bheachd gu bheil barrachd aca ri dhèanamh mar as trice le coileanadh na comas . Gu math tric bidh an dà choileanadh agus an comas-gluasad làmh-ri-làimh, ach tha e cho coltach nach eil iad. Is e sin, chan eil e gu tur neo-àbhaisteach dha clann tàlantach a bhith fo-thiotalan.
Tha Tiodhlac air mòran mhìneachaidhean
Chan eil e na iongnadh gu mòr nach bi oifigearan na sgoile a 'tuigsinn tabhartas bho nach urrainn fiù eòlaichean anns an raon tàlantach aontachadh air aon mhìneachadh de thabhartas. Tha eachdraidh inntinneach aig an teirm agus tha e air leantainn gu mòran mhìneachaidhean de thiodhlac a tha ann an-diugh. Tha cuid de mhìneachaidhean de thiodhlacan a 'toirt a-steach brosnachadh agus coileanadh, ged nach eil feadhainn eile. Dh'fhaodadh cuid de sgoiltean cuideachd a bhith ag obair fo chuingealachaidhean mìneachaidh an stàite aca mu thiodhlac. Bidh na mìneachaidhean sin gu tric a 'mìneachadh clann tiodhlac mar an fheadhainn a tha ag obair os cionn ìre a' mhòr-chuid de na co-oileanaich aca. Tha tabhartas, ann am faclan eile, co-cheangailte. Faodar pàiste ainmeachadh mar shiostam tiodhlac ann an aon sgoil, ach chan ann ann an tè eile.
Tha e an crochadh air comasan a 'mhòr-chuid de dh'oileanaich san sgoil.
A dh 'aindeoin sin, is e am mìneachadh feadarail a rèir Achd Elementary agus Foghlam Àrd-sgoile:
"Oileanaich, clann no òigridh a tha a 'toirt seachad fianais air comas àrd-choileanaidh ann an raointean mar comas inntleachdail, cruthachail, ealanta no ceannardas, no ann an raointean acadaimigeach sònraichte, agus a tha feumach air seirbheisean agus gnìomhan nach eil a' toirt seachad gu h-àbhaisteach leis an sgoil gus làn leasachadh na comasan sin. "
Deuchainnean agus Measadh
Bidh deuchainnean gu tric air an cleachdadh gus sgoil a chuideachadh a 'tighinn gu co-dhùnadh a bheil pàiste air a thoirt seachad, ach cha bu chòir dhaibh a bhith air an cleachdadh leotha fhèin gus dearbhadh a dhèanamh air tabhartas. Am measg nan deuchainnean coitcheann tha:
- Deuchainnean coileanaidh, mar deuchainnean coitcheann no deuchainnean a tha gu sònraichte airson clann tàlantach
- Deuchainnean comas fa leth mar Stanford Binet (LM), Sgèile Fiosrachaidh Wescher airson Clann (WISC-IV), agus Woodcock Johnson
- Tha deuchainnean comas buidhne mar an Deuchainn Comasan Cognitive (CogAT), Otis-Lennon, Hemmon-Nelson, Ravens Progressive Matrices, agus Test Analogies Matrix
Faodaidh Beachdan practaigeach co-dhùnadh a dhèanamh cò a gheibh e
A dh'aindeoin dè a 'mhìneachadh a th' ann de thiodhlac a tha sgoiltean a 'cleachdadh, tha beachdan fìor fheumail aca. Mar eisimpleir, ma tha maoin aig an sgoil airson aon neach-teagaisg airson clann tàlantach, chan urrainn dhaibh aithneachadh ach a-mhàin uiread de dh'oileanaich, mar as trice, bidh fichead no fichead no còig no an clas ro mhòr. Air an làimh eile, cha bhiodh clas de dh 'aonar no aon deug deug oileanach a' ceartachadh tuarastal neach-teagaisg. Tha sin a 'ciallachadh gu bheil an sgoil a' co-dhùnadh meud a 'chlas agus an uairsin a' suidheachadh an sgòr gearraidh a tha a 'dèanamh nas urrainn dhuinn gus an àireamh sin de dh'oileanaich fhaighinn. Cleachdaidh iad slatan-tomhais eile gus an àireamh a shuidhich iad a chumail. Ma tha barrachd no nas lugha na an àireamh a chaidh a shuidheachadh, bidh coltas ann gum bi slatan-tomhais mar bhrosnachadh agus moladh an tidseir airson co-dhùnadh cò a bhios a 'faighinn a-steach don phrògram aca.
Nuair a tha cus oileanach ann, cha tèid na cinn nach eil air an taghadh a thaghadh, ach ma tha an àireamh ro ìseal, thèid na h-oileanaich sin a leigeil a-steach.
An loidhne as ìsle
Tha seo a 'ciallachadh, an uairsin, nach eil sgòr ceart ann airson sgoil a chleachdadh mar sgòr gearraidh a-steach do phrògram tàlantach. Tha e an crochadh air mìneachadh na sgoile mu "thiodhlac," comasan a 'mhòr-chuid de dh'oileanaich san sgoil, agus buidseat agus goireasan na sgoile.
> Stòr:
> Comann Nàiseanta airson Clann Tiodhlac. Ceistean Bitheanta mu Fhoghlam Tiodhlac.
> Comann Nàiseanta airson Clann Tiodhlac. Deuchainnean agus Measadh.