Agus Ionnsaich Ris a 'Choileanadh!
Faodaidh e a bhith duilich amasan a ruighinn, ach airson cuid de na cloinne thabhartasan , faodaidh e bhith faisg air a bhith comasach. Chan e nach eil iad comasach air ruigsinn amasan; is ann mar a tha iad a 'dol a' suidheachadh an amasan agus ag obair gus an coileanadh. Is e aon dhuilgheadas nach eil na h-amasan aca neo-ionnan. Mar eisimpleir, dh'fhaodadh gum biodh leanabh ag iarraidh cù fhaighinn, ach ma tha e air a leigheas gu coin, chan e amas reusanta a tha sin.
No tha dùil aig an leanabh amas a ruighinn tron oidhche. Tha ionnsachadh a bhith a 'cluich a' phiàno na amas sgoinneil, ach tha e an dùil gun ruig e an amas sin ann an seachdain no dhà neo-fhàbharach.
Is e duilgheadas eile a th 'ann, ged a dh'fhaodadh cuid de chloinn a bhith math air amas a shuidheachadh, chan eil iad a' tuigsinn ciamar a ruigeas iad e. Tha e coltach gu bheil iad a 'smaoineachadh gum bi e dìreach ag iarraidh rudeigin a dhèanamh a' tachairt. Faodaidh seo a bhith gu h-àraidh fìor mu na clann tàlantach airson a bheil a h-uile dad a 'tighinn gu furasta. Faodaidh iad a bhith air an cur an grèim, a 'toirt seachad, agus tionndaidh gu bhith fo thruach-obrach .
Seo mar a chuidicheas tu do phàiste a shocrachadh agus ruigsinn amasan.
Co-dhùin am Amas
Is e a 'chiad cheum ann an coileanadh amas amas a chomharrachadh. Faodaidh na h-amasan a bhith geàrr-ùine no fad-ùine, rud a tha a 'ciallachadh gum faodadh goireas a bhith ann an aon no an-dràsta a tha san àm ri teachd. Anns gach suidheachadh, tha na h-aon fheartan cumanta aig gach deagh thaic:
Tha deagh dhleastanasan sònraichte
Ma tha do phàiste airson amas a shuidheachadh airson a bhith na oileanach math, bidh ùine chruaidh aige a bhith a 'ruigsinn an amas sin seach nach eil e sònraichte.
Bhiodh a bhith a 'faighinn gach A a bhith na amas nas sònraichte. Is dòcha gum bi do phàiste ag iarraidh ionnsachadh a 'phiàno a chluich, ach tha sin na amas fad-ùine. Tha e cuideachd beag neo-shoilleir. Is e aon rud a tha ag ionnsachadh a bhith a 'cluich a' phiàno airson tlachd pearsanta. Tha rudeigin eile ag ionnsachadh a chluich gus a bhith ann am còmhlan no ann an orcastra agus tha e na phianaire na cuirm-chiùil rudeigin eile a-rithist.
Airson clann òga, is dòcha gum bi ionnsachadh piana a chluich mar amas fad-ùine gu leòr. Tha ionnsachadh airson na sgàilean a chluich air a 'phiàno na amas sònraichte geàrr-ùine.
Deagh amasan le cinn-latha
Mura h-eil ceann-latha aig targaid, bidh e ro fhasa an toirt seachad. Ma tha amas aig leanabh a bhith ag ionnsachadh a bhith a 'cluich a' phiàna ach nach eil ceann-latha ann, chan fhaod e tachairt. Bidh cinn-uidhe nas fhaide air thoiseach air amasan fad-ùine na amasan geàrr-ùine, agus is e sin as coireach gu bheil e cudromach amasan fad-ùine a bhriseadh sìos gu amasan beaga. Tha ionnsachadh airson na sgàilean a chluich air a 'phiàno ann an dà sheachdain na amas sònraichte sònraichte le ceann-latha.
Tha deagh amasan math
Bu chòir amasan do phàiste a bhith leatha, chan e do chuid fhèin. Ged is dòcha gum bi thu ag iarraidh gum faigh a 'phàiste agad a h-uile A,' s dòcha nach e sin amas do phàiste. Mura h-eil an amas a tha do leanabh ag iarraidh ruighinn, cha bhi i air a bhrosnachadh gu ruige seo. Le bhith a 'feuchainn ri do phàiste a bhrosnachadh gus na h-amasan agad a ruigsinn tha e na adhbhar do chuideachadh do phàiste a bhith a' cruthachadh amasan agus ag obair gus an ruighinn. Is dòcha nach eil thu ag iarraidh amasan do phàiste, ach tha an obair agad airson a chuideachadh le bhith a 'cruthachadh agus a' ruigsinn nan amasan aige fhèin. Ma tha do phàiste ag iarraidh a bhith na arceòlaiche agus tha thu dìreach airson a chuideachadh le bhith ag obair gu bhith na dhotair, cha bhi na h-amasan a thèid iarraidh air an leanabh agad a dhèanamh agus cha bhith e ag obair cho cruaidh ri ruighinn.
Faodaidh seo a bhith gu h-àraidh cudromach airson clann a tha air leth brosnachail.
Sgrìobh an amas gu h-ìosal
Le bhith a 'sgrìobhadh sìos amas cuiridh an leanabh agad beachd air amas sònraichte agus ga dhèanamh nas "fìor". Smaoinich air mar "inntinn." Bidh e a 'cuideachadh an inntinn ullachadh airson a dhèanamh agus smaoineachadh mu dheidhinn.
Cuideachd, iarr air do phàiste sgrìobhadh sìos carson a tha i airson an amas sin a ruigsinn. Ma tha ùine chruaidh aice a 'sgrìobhadh sìos carson a tha an amas cudromach dhi,' s dòcha nach e rudeigin a tha i ag iarraidh a dhìth. Mar eisimpleir, ma sgrìobhas i gu bheil i airson mom a dhèanamh toilichte, is dòcha nach e an rud a tha fìor iongantach. Chan eil e a 'ciallachadh nach urrainn dha sona mom a bhith mar aon de na h-adhbharan.
Mar eisimpleir, ma tha pàiste ag amas air A fhaighinn ann an eòlas sòisealta, is dòcha gum bi aon de na h-adhbharan airson mom a dhèanamh toilichte, ach cha bu chòir a bhith mar an aon adhbhar.
Dèan liosta de na ceumannan a dh 'fheumar a bhith a' ruighinn a 'amas
Co dhiubh a tha an amas mar amas fad-ùine no amas geàrr-ùine, bidh thu airson cuideachadh le do phàiste a-mach mar a ruigear e. Airson amas fad-ùine, bidh e a 'ciallachadh a bhith a' dèanamh liosta de na h-amasan geàrr-ùine a dh'fheumar a ruighinn gus am faigh iad air a 'phrìomh amas.
Leis an amas san ùine fhada air a bhith ag ionnsachadh a 'phiàno a chluich, faodaidh do phàiste tòiseachadh leis an amas geàrr-ùine de bhith ag ionnsachadh na sgàilean a chluich ann an dà sheachdain. Dè a bheir e gus an amas sin a ruigsinn? Airson leanabh òg, is dòcha gu bheil a bhith a 'cleachdadh nan sgàilean airson leth uair a thìde san latha gu leòr.
Ma tha amas fad-ùine aig do phàiste, ge-tà, is dòcha nach bi e cho inntinneach a bhith a 'dealbhadh mar a choileanas tu gach amas geàrr-ùine. An àite sin, fa leth an amas san ùine fhada a-steach do mheadhan-amasan. Dh'fhaodadh leanabh a tha ag iarraidh a bhith na spàinneadair a bhith air a bhuaireadh le liosta ioma-dhuilleag de dh 'amasan geàrr-ùine. An àite sin, cuidich na h-amasan agad do liosta chloinne mar "faigh A ann an saidheans." B 'e an amas sin airson na bliadhna sgoile làithreach.
Is e dòigh mhath air a bhith a 'dèiligeadh ri bhith a' cruthachadh plana a bhith a 'tòiseachadh leis an amas agus ag obair air ais. Ma tha an amas fad-ùine, cuidich le do phàiste tòiseachadh le bhith a 'dèanamh a' chiad fheadhainn (gluasad air ais) nas fharsainge. Is e an rud as ùire a th 'anns an amas, nas mionaidiche bu chòir a bhith.
Adhartas sùil a chumail air
Nuair nach eil a 'chlann a' coinneachadh ri ceann-uidhe na h-amasan, is dòcha gum bi iad a 'faireachdainn mar gu bheil iad nam fàilligeadh. Chan eil e neo-àbhaisteach do chlann tiodhlac a bhith a 'smaoineachadh gu faod iad tadhal nas luaithe na tha e reusanta a bhith an dùil gun ruigear e. Ach, is e an aon dòigh air a bhith a 'ruigsinn amas reusanta agus sònraichte a bhith a' toirt seachad air.
Tha cuid de dhaoine, chan ann a-mhàin clann, a 'smaoineachadh gum faigh iad obair air a dhèanamh ann an ùine nas lugha na ghabhas e. Tha an fheadhainn a tha soirbheachail ann a bhith a 'ruigsinn nan amasan aca air ionnsachadh barrachd ùine a thoirt dhaibh fhèin na tha iad a' tuairmse gu bheil e gan toirt. Mar eisimpleir, ma tha an leanabh agaibh den bheachd gu bheil e comasach dha ionnsachadh pìosan a 'phiàna a dhèanamh gu math ann an trì latha, brosnaich e gus dùblachadh a dhèanamh. Ma tha do phàiste mar aon de na daoine a tha a 'smaoineachadh gum faodar na h-amasan a ruighinn sa bhad, a bhrosnachadh gus an ùine a tha e a' smaoineachadh a bheir e gus an amas a ruighinn.
Ceumannan deireannach
Gus do phàiste a chuideachadh ag ionnsachadh mu bhith a 'suidheachadh amasan agus a' ruighinn orra, dèan cinnteach gu bheil na h-amasan aige. Dh'fhaoidte gum feum thu a chuideachadh le bhith a 'dèanamh an amas gu sònraichte le ceann-latha, agus is dòcha gum feum thu a chuideachadh le bhith a' tighinn a-steach plana gus an amas a ruigsinn. Ach bu chòir don leanabh agaibh a bhith mar an fheadhainn as motha airson an obair agus an smaoineachadh a dhèanamh. Is e a bhith a 'suidheachadh amas agus a bhith a' dèanamh plana airson a ruigsinn a bhith na chiad amas aige!