Tha thu airson do phàiste a chuideachadh a 'soirbheachadh san sgoil. Gabhaidh tu do dhleastanas gus taic a thoirt don soirbheas - agus an obair-dachaigh aca a chrìochnachadh - gu h-àraidh.
Chan eil a h-uile cuideachadh obair dachaigh phàrant fìor fheumail. Tha dòighean ann gum faod pàrantan cron a dhèanamh air obair-dachaigh na cloinne agus an ionnsachadh a bu chòir obair-dachaigh a dhèanamh.
Tha na leanas nan còig mearachdan cumanta a bhios pàrantan a 'dèanamh ann a bhith a' toirt taic do obair-dachaigh an leanaibh aca, agus dè bu chòir dhut a dhèanamh na àite.
Na cuir obair-dachaigh do phàiste air an son
Nuair a tha an leanabh agaibh a 'strì ris an obair-dachaigh, tha e buailteach dìreach innse don leanabh agad am freagairt, no eadhon an obair a dhèanamh dhaibh. Na dèan e! Is e an aon rud a tha an leanabh agaibh ag ionnsachadh bho seo a 'ruith dhut airson an fhreagairt. Thoir dhaibh àite a dh 'fhaodas iad a bhith a' faireachdainn an duilgheadas a tha mar phàirt àbhaisteach den phròiseas ionnsachaidh.
An àite sin: Thoir ùine dha do phàiste a bhith ag obair tron duilgheadas. Cuidichidh seo le do phàiste ag ionnsachadh gus leantainn air adhart ann a bhith a 'crìochnachadh an cuid obrach. Ma tha an leanabh agaibh a 'caitheamh ùine mhòr air an obair-dachaigh gach oidhche, còrr is 10 mionaidean gach ìre, bruidhinn ri neach-teagaisg an leanaibh agad a bheil feum air an obair a lùghdachadh no ma tha dòigh eadar-dhealaichte ann airson an obair a dhèanamh feumaidh do phàiste feuchainn.
Na cuir stad air iarrtas do phàiste airson cobhair
Le bhith a 'leigeil le do phàiste a' faireachdainn rudan as urrainn dhaibh fhèin a chuideachadh le bhith a 'fàs nas neo-eisimeileach ann a bhith a' crìochnachadh an cuid obrach.
Is e an rud as cudromaiche airson seo gu bheil e comasach dhaibh agus a 'crìochnachadh an obair-dachaigh. Mura h-urrainn do phàiste crìoch a chur air an cuid obrach, tha iad cunnartach a bhith a 'tuiteam air chùl agus a' call a-mach air na sgilean gus gluasad air adhart san sgoil.
An àite sin: Faigh a-mach bho do phàiste carson a tha iad a 'faireachdainn gu bheil feum aca air cuideachadh. Aon uair 's gum bi duilgheadas aig do phàiste dìreach dè an duilgheadas a tha aca le bhith a' dèanamh an obair-dachaigh, feuch an urrainn dhut smaoineachadh air mar a dh'fhaodas iad an tasgadh a chrìochnachadh.
Is e cuid de na ceistean a dh'fhaodadh a bhith a 'togail thuigse air eanchainn:
- An urrainn dhut na stiùiridhean ath-leughadh?
- An lorg thu eisimpleir gus leantainn a-steach do leabhar-teacsa no air-loidhne?
- A bheil a h-uile solarachadh agad agus am fiosrachadh a tha a dhìth airson an obair?
- A bheil caraid no neach-obrach san sgoil a dh'fhaodas cuideachadh?
Mura h-eil fios aig do phàiste dè a bu chòir a dhèanamh an dèidh a bhith a 'feuchainn trì stòrasan eadar-dhealaichte, tha e ceart gu leòr an cuideachadh leis an obair. Thoir stiùireadh agus mìneachadh air mar a nì thu an obair.
Bruidhinn ri tidsear do phàiste ma tha duilgheadasan aig do phàiste a ' crìochnachadh an obair-dachaigh aig ìre de neo-eisimeileachd a tha iomchaidh airson an ìre aca.
Na innis do phàiste Gun a bhith a 'cur dragh mun t-seòrsa seo
A-rithist, ma tha an leanabh agaibh air a tharraing gu tur faodaidh tu a bhith buailteach innse dhaibh dìreach a 'bualadh air an aon obair seo. Is dòcha gu bheil do phàiste air ceasnachadh a dhèanamh a 'dèanamh pìos obrach, no ma tha e coltach gu bheil sgil bheag aca bidh iad a' togail nas fhaide air adhart. Dh'fhaodadh tu a bhith ceàrr mun chothrom a bhith ga ionnsachadh uair eile.
Nuair nach eil an leanabh agaibh a 'dèanamh an obair shònraichte sin tha an ìre aca a' fulang. Gu tric, tha clann a 'smaoineachadh gu bheil iad dona aig cuspair nuair a gheibh iad ìre nas ìsle san chuspair sin. Dh'fhaodadh an ìre ìosal a bhith mar thoradh air obair neo-iomlan.
Mar eisimpleir, mura h-eil iad a 'sgrìobhadh a' chiad aiste còig-pharagraf a thèid a shònrachadh, togaidh iad droch ìre ann am Beurla, agus an uairsin bidh do phàiste den bheachd gu bheil iad dona aig Beurla.
Gu fìrinneach, cha do rinn iad an obair gus nach eil fios aca gu bheil iad dona air no nach eil. A bharrachd air an sin, chaill iad a-mach air a 'chiad ìre de chleachdadh a rinn na h-oileanaich eile. Nuair a thèid an ath aiste a shònrachadh, bidh eòlas aig a 'chòrr den chlas bhon fhear roimhe. Bidh an leanabh agaibh a 'strì ri mar a rinn iad a' chiad uair a chaidh a shònrachadh, agus cuideachd a 'strì ris a' bheachd gu bheil iad "dona aig Beurla" bhon ìre ìosal.
Bidh e na fhianais fàisneachd fèin-choileanta
An àite sin: Dèan cinnteach gu bheil àm agus àite cunbhalach aig do phàiste gus an obair-obrach dachaigh a choileanadh. Ma tha iad air a bhith tinn no a 'lorg sònrachadh gu sònraichte doirbh, cuir fios gu tidsear an leanaibh agaibh air falbh gus faighinn a-mach dè as urrainn dhut a dhèanamh.
Na innis do phàiste gu bheil na stiùiridhean ceart
Gun teagamh mu dheidhinn, tha obair-dachaigh an latha an-diugh a 'coimhead eadar-dhealaichte na rinn e nuair a bha sinn a' dol tron sgoil. Tha grunn adhbharan ann airson seo. Tha luchd-teagaisg an latha an-diugh air dòighean ùra a lorg agus dòighean teagaisg. Bidh an gluasad gu nàiseanta a th 'ann an-dràsta gu Ìrean Coitcheann Prìomh Stàitean cuideachd ag atharrachadh fòcas obair nan oileanach air falbh bho bhith a' cuimhneachadh gu pròiseasan smaoineachaidh nas doimhne.
Tha na thachras nuair a dh'fheumas pàrantan a bhith a 'cur an aghaidh stiùireadh an tidseir air sònrachadh gu bheil an leanabh gu tric a' dùnadh suas nas iom-fhillte no a dhìth gu h-iomlan air puing na h-obrach. Is dòcha gu bheil deagh amasan agad, ach cha bu chòir dhut a bhith den bheachd gu bheil beachd nas fheàrr agad air dè an tidsear a bha a 'ciallachadh an uairsin dè thuirt an tidsear.
Mar eisimpleir, nuair a bha sinn anns a 'mheadhan-sgoil, chaidh a theagasg dhuinn a bhith a' roinn bloighean le crois air iomadachadh. Tha tidsearan air tòiseachadh a 'cleachdadh dòigh nach eil cho meallta bhon àm sin. Tha a 'mhòr-chuid de sgoiltean a-nis a' teagasg clann gus an duilgheadas ath-sgrìobhadh agus an dàrna bloigh eadar-dhealaichte a luachadh (atharraich an sgaradh gus iomadachadh agus gluasad air an dara bloigh.)
Nuair a bha mi ag obair mar neach-teagaisg meadhain-sgoile chitheadh mi oileanaich gach bliadhna a dh'fheuchadh ri crois-iomadachadh seach gu robh am pàrantan ag innse dhaibh gu bheil an neach-teagaisg ceàrr agus gur e crois-iomadachadh an aon dòigh air bloighean a roinn. Dh 'fhaodadh na h-oileanaich sin a bhith air an cur an cèill, agus gheibh iad freagairt ceàrr.
Bha a 'chlann seo air a bhith ag obair gu cruaidh agus chaidh iad gu cuideigin le spèis mhòr agus gràdh - am pàrant - airson cuideachadh leis an obair aca. Gus ìre bochd fhaighinn no iarraidh ort an tasadh a dhèanamh, faodaidh mi a bhith mì-thoilichte agus a 'cur às do phàiste.
An àite sin: An dìcheall a bhith a 'leantainn nan stiùiridhean a tha an tidsear a' toirt seachad. Ma tha an tasadh a 'toirt seachad dòigh no ceist ùr a tha eadar-dhealaichte bho na tha cuimhne agad bhon sgoil, smaoinich gur dòcha gur e seo na h-ìrean agus na dùilean ùra. Mura h-urrainn dhut fhèin agus do phàiste a thuigsinn dè a dh'fheumas tachairt gus crìoch a chur air sònrachadh, tha an ùine ann conaltradh a dhèanamh leis an neach-teagaisg airson soilleireachadh no cuideachadh.
Na bi a 'bruidhinn Flat air rudan mì-chofhurtail bhon tidsear
Dh'fhaodadh tu a bhith buailteach a bhith ag ràdh cuid de rudan dona mun tidsear a thug obair-dachaigh sa chiad àite. Is dòcha gu bheil thu airson gum bi do phàiste a 'faireachdainn nas fheàrr, agus gur e dòigh furasta air sin a dhèanamh a th' ann a bhith a 'toirt air falbh an tidsear. Is dòcha nach eil thu a 'faicinn luach an t-sanais, carson a chaidh a shònrachadh, a tha a' smaoineachadh gum faodadh an tidsear obair nas fheàrr a dhèanamh a 'dèanamh an t-sanais.
Fiù mura h-eil an obair air a sgrìobhadh gu math no gu bheil amas gun phuing agad, chan e fuasgladh a tha ann an gearan ris an leanabh agaibh mu dheidhinn. Tha dùil gum bi do phàiste a 'lìonadh a' chùis seo.
An àite sin: Cuidich do phàiste crìoch a chur air an obair. Faodaidh tu co-ionnanachd a dhèanamh ris an leanabh agaibh mu mar a dh'fhaodas iad a bhith a 'faireachdainn mun t-suidheachadh, ach nach cuir thu tarsainn air an loidhne a bhith a' sealltainn dìomhaireachd no dì-mhisneachd don neach-teagaisg. Bidh clann agus deugairean a 'togail na tha am pàrantan a' cur luach. Le bhith a 'nochdadh ana-dòchas airson an neach-teagaisg faodaidh do phàiste a stiùireadh gus stad a chur air èisteachd agus ionnsachadh bhon tidsear. Às deidh na h-uile, mura urram thu an tidsear - carson a bu chòir dhaibh?
Ma tha fìor dhraghan agad mu na h-amasan no an seòrsa obair-dachaigh a tha air a shònrachadh, faigh ùine gus bruidhinn mu na draghan agad leis an neach-teagaisg.
Bidh pàrantan agus buill teaghlaich a 'toirt taic chudromach do chloinn agus deugairean san sgoil . Le bhith a 'cumail fòcas air brosnachadh agus taic gus an obair-dachaigh a chaidh a shònrachadh fhaighinn, tha thu a' toirt an cothrom as fheàrr do phàiste airson soirbheachadh san sgoil.