A 'dùileachadh a bhith a' faicinn leughadh, sgrìobhadh agus matamataig
Airson a 'mhòr-chuid de chloinn an-diugh, is e clas-coise a' chiad ìre ùr . Tha na planaichean leasanan co-àrd-sgoile a tha luchd-teagaisg a 'cleachdadh an-dràsta fada gu leòr bho na gnìomhachdan àrd-sgoil a chaidh a chuimseachadh dìreach o chionn beagan bhliadhnachan. Tha Kindergartners an- diugh a 'cosg nas lugha de ùine air cluich agus barrachd ùine air gnìomhan acadaimigeach leithid leughadh, sgrìobhadh, agus matamataig . Tha mòran de chlasaichean cloinn-a-nis a-nis làn-latha an àite an àbhaist mu leth-latha a bh 'ann roimhe.
Agus bidh mòran de luchd-teagaisg a 'faighinn obair-dachaigh, uaireannan a h-uile latha.
Faodaidh curraicealam teaghlaich an leanaibh agaibh atharrachadh a rèir dè an ìre a tha anns an stàit agus anns an sgìre agad. Agus faodaidh clann an aois seo a dhol a-steach do sgoil-àraich le ìrean sgilean farsaing. Is dòcha gum bi cuid de na clann eòlach air an aibidil gu lèir agus mòran fhaclan lèirsinn fhad 's dòcha gum bi cuid eile a' strì ri dhol seachad air grunn litrichean. A 'toirt sin ann an cuimhne, tha na leanas na bheachd coitcheann mu na h-atharrachaidhean leasachaidh a dh' fhaodadh dùil a bhith agad anns an leanabh agaibh fhad 's gu bheil i air a bogadh ann am planaichean leasain. Bidh an sgoil-àraich agad comasach air:
Sgilean sòisealta Kindergarten
- Leasaich sgilean fèin-smachd nas fheàrr leithid suidhe fhathast agus ag èisteachd gu socair.
- Ionnsaich mar a lean thu stiùiridhean.
- Bi nas sgileil ann a bhith a 'co-obrachadh le feadhainn eile.
- Bruidhinn mu theaghlaichean, saor-làithean, agus rudan eile mun t-saoghal aca.
Leughadh agus Sgrìobhadh Clann-àraich
- Dèan lèirmheas air litrichean den aibidil agus fuaimean co-fhreagarrach
- Ionnsaich litrichean beaga agus litrichean mòra.
- Ionnsaich faclan lèirsinn no faclan tric air an cleachdadh mar "an," "agus" and "is".
- Sgrìobh mu dheidhinn fhèin agus sgrìobh sgeulachdan còmhla mar chlas le cuideachadh an neach-teagaisg.
- Ionnsaich sgeulachdan, òrain, briathran fuaim.
- Bruidhinn mu dheidhinn sgeulachdan às dèidh dhaibh leughadh (tuigse air tuigse leughaidh): ro-innse dè a dh'fhaodadh tachairt a-rithist, feuch ri tomhas dè na caractaran a dh'fhaodadh a bhith a 'smaoineachadh no a' faireachdainn; ag innse dè thachair anns na sgeulachdan.
- Sgrìobh faclan le litreachadh air a dhearbhadh leis an leanabh (litreachadh innleachdach).
- Sgrìobh litrichean gu mom agus dad.
- Dealbhan leubail a dhealbhaich iad.
Brùthadh (Milleabaran)
- Comharraich rudan timcheall an t-seòmair-teagaisg, mar cia mheud latha a tha iad air a bhith san sgoil, cia mheud bloca a th 'ann am biona, agus a leithid.
- Comharraich cumaidhean bunaiteach mar cearcall, ceàrnagach, triantan, msaa.
- Aithnich àireamhairean suas gu 20 no nas fhaide.
- Cunnt le 5 no 10s.
- A 'cur aghaidh air cur-ris agus toirt air falbh bunaiteach.
- Tuigsinn bun-bheachdan mar "barrachd na" no "co-ionnan ris."
- Cruthaich pàtranan le rudan beaga agus an seòrsachadh a-steach do bhuidhnean le dath agus meud.
- Comharraich buinn (bi comasach air eadar-dhealachadh a dhèanamh eadar ceillpichean, dimes, msaa).
Eòlas Kindergarten
- Rannsaich an saoghal tro amharc agus deuchainneachd. Bidh mòran de thidsearan àrd-sgoil a 'toirt feum de mhothachadh nàdarra chloinne òga gus an cuideachadh le bhith ag ionnsachadh mun t-saoghal aca.
- Faigh a-mach dè na beathaichean agus na lusan a dh'fheumas a bhith beò agus a 'fàs.
- Ionnsaich mu na pàirtean den chorp agus na mothachadh.
- Ionnsaich mu atharrachaidhean ann an ràithean agus sìde.
- Bi eòlach air eileamaidean a tha a 'dèanamh suas ar planaid (talamh, gainmheach, creagan, uisge, msaa).