Ma bha thu a 'smaoineachadh gu bheil thu a' smaoineachadh gu bheil cùisean a 'buntainn ri coileanadh acadaimigeach na h-ath-bhliadhna, dh'fhaodadh gum bi thu a' smaoineachadh air càileachd an sgoil aca, teisteanas an neach-teagaisg, an comas bunaiteach, agus an com-pàirt a tha agad san obair-sgoile aca. Ma stad thu an sin, ge-tà, tha thu a 'coimhead thairis air prìomh fhactar: co dhiubh a tha an co-aoisean coltach riutha.
Do dheugairean agus na 5 Inbhean Measaidh Co-aontaiche
Bidh thu a 'faicinn dè cho cudromach' sa tha do charaidean tween, mar sin tha beachd agad air cho cudromach is a tha dàimhean co-aoisean ri mathas do phàiste.
Ma chaidh iarraidh ort an tween a mheasadh fhèin agus a co-aoisean ann an seòmar-sgoile, dè an toradh a bhiodh ann? Sin mar a tha luchd-rannsachaidh a 'dèanamh sgrùdadh co-aoisean. Mar eisimpleir, bhiodh an tween agad a 'comharrachadh a bheil iad nan cairdean as fheàrr le oileanach sam bith agus a' meas dè an seòrsa a tha iad a 'còrdadh riutha no a tha a' còrdadh riutha. An dèidh measadh seòmar làn de dh'oileanaich, is urrainn do luchd-rannsachaidh còig roinnean a chomharrachadh de na tha iad a 'ciallachadh "inbhean co-aoisean." Càite a bheil an tween agad?
- Clann cuibheasach : An toil le cuid de cho-aoisean, nach eilear a 'còrdadh riutha, ach suim "cuibheasach".
- Clann a tha a 'còrdadh riutha : Gu math tric cha toil le co-aoisean. Gluais gu tric mar "charaid as fheàrr".
- Clann air an dearmad : chan eil iad a 'còrdadh riutha, ach chan ann tric a tha iad air an ainmeachadh mar "charaid as fheàrr."
- Clann a chaidh a dhiùltadh : Gun a bhith a 'còrdadh ris a' chuid as motha de cho-aoisean. Gu math tric air a labail mar "charaid as fheàrr."
- Clann dùbhlanach : Glè thric air an liostadh mar "charaid as fheàrr" AGUS gu tric nach eil a 'còrdadh riutha.
Ciamar a tha Popular Co-cheangailte ri Coileanadh Sgoile?
Bha a 'mhòr-chuid de rannsachadh a' toirt a-steach inbhean co-fòcas air builean sòisealta gus an deach sgrùdadh clasaigeach a dhèanamh le 11 gu 13 bliadhna a dh'aois ann an 1995, a lorg dàimh shoilleir eadar tlachd agus coileanadh.
Bha na luchd-rannsachaidh a 'roinn inbhe co-aoisean gach oileanach agus an uair sin dh'iarr iad air luchd-teagaisg agus co-aoisean dè a bha iad a' smaoineachadh mu shoirbheachadh acadaimigeach gach oileanach.
Leugh na toraidhean aca gus faicinn mar a tha inbhe acadaimigeach do phàiste a 'dèanamh coimeas ri an inbhe co-aoisean. Fhuair iad na leanas:
- B 'iad na sgoilearan a bha air am brosnachadh gu h-acadaimigeach na clann a bha air an dearmad. B 'fheàrr leotha cuideachd na tidsearan aca an coimeas ri clann cuibheasach. Bha tidsearan a 'coimhead air a' chloinn a bha air an dearmad gu bhith neo-eisimeileach agus gu robh iad iomchaidh san t-seòmar-sgoile.
- Bha clann coileanta coltach ri clann cuibheasach, ach a-mhàin gun robh na co-aoisean aca a 'faicinn gu robh iad nan oileanaich nas fheàrr na na clann cuibheasach. B 'e an aon diofar a bha luchd-teagaisg a' faicinn a 'meudachadh barrachd giùlan cuideachadh anns na sgoilearan a bha measail an coimeas ri clann cuibheasach.
- B 'e na h-oileanaich a thug an fheadhainn as miosa na clann a chaidh a dhiùltadh , gu sònraichte an fheadhainn a bha ionnsaigheach. Cha b 'fheàrr leis na tidsearan na h-oileanaich sin, agus bha co-aoisean a' faireachdainn gun robh iad nam bochd oileanach.
- Bha co-aoisean a 'faicinn clann dùbhlanach coltach ri clann cuibheasach. Bha tidsearan, ge-tà, den bheachd nach robh clann connspaideach cho neo-eisimeileach agus nas mì-reusanta na clann cuibheasach.
Dè tha seo a 'ciallachadh airson do Tween?
Ro thric tha sinn a 'smaoineachadh air comasan inntinn is sòisealta na cloinne mar eadar-dhealachadh. Ach tha an rannsachadh clasaigeach seo a 'sealltainn gu bheil coltas gu bheil sgilean sòisealta ceangailte ri coileanadh acadaimigeach. Ach, tha e fhathast a 'deasbad a bheil sgilean sòisealta a' toirt buaidh air soirbheachadh nan oileanach no a-rithist. Tha e cudromach a bhith mothachail nach fheum an leanabh agad a bhith "mòr-chòrdte" a bhith air fhaicinn mar oileanach làidir - bha clann a bha air an dearmad nach robh air an deagh bhrosnachadh agus a 'còrdadh riutha le tidsearan, agus bha clann cuibheasach ceart gu leòr. B 'e na h-aon chloinn a bha gu math truagh anns an t-seòmar-sgoile an fheadhainn nach robh a' còrdadh riutha le mòran de cho-aoisean.
Mar sin, bidh iad ag obair gus sgilean sòisealta do thween a thogail, chan e a-mhàin gun cuidich iad iad gu sòisealta agus gu faireachdail ach faodaidh iad a bhith dìreach a 'dèanamh eadar-dhealachadh dhaibhsan acadaimigeach cuideachd.
Stòr
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. "Beatha acadaimigeach de chlann a chaidh a dhubhadh às, a chaidh a dhiùltadh, a 'mhòr-chuid agus a' strì airson clann." Leasachadh Cloinne 1995 66: 754-763.