Dh'fhaodadh droch fhuasgladh le bhith a 'bruidhinn agus ag actadh a-mach comharran
Ma tha do òraid agus leasachadh cànain aois sgoile ro-sgoile air cùl a co-aoisean, is dòcha gum bi e iongantach ma tha feum aice air grèim fhaighinn. Is dòcha gu bheil na h-eadar-dhealachaidhean ann an cainnt eadar do phàiste agus a co-aoisean nas coltaiche oir tha i a 'sìor fhàs eadar-obrachadh leotha ann an àrainneachd ionnsachaidh foirmeil.
Gu nàdarra, tha a 'mhòr-chuid de phàrantan draghail mu leasachadh na cloinne aca.
Ach mar a tha raointean leasachaidh eile, bidh sgilean labhairt is cànain na cloinne air adhart aig ìrean eadar-dhealaichte.
Ged a tha e cudromach coimhead airson dàil ann an òraid is leasachadh cànain an leanaibh agaibh, tha e cudromach cuideachd cuimhneachadh nach eil lag ann an sgilean conaltraidh a 'ciallachadh gu bheil cainnt no cànan ciorramach deatamach.
Soidhnichean Molaidhean Òraid
Bu chòir smaoineachadh gu bheil sgilean cainnte agus cànain sònraichte a 'tachairt taobh a-staigh raon ùine seach dìreach aois. Ach, tha giùlan cumanta ann a dh'fhaodadh a bhith nan comharraidhean de dàil cainnt is cànain a dh'fhaodas tu coimhead airson. Mar eisimpleir, a bheil òraid do phàiste gu math eadar-dhealaichte bho chloinn eile san ro-sgoil aice? Am bi duilgheadas aig tidsearan agus clann eile a bhith a 'tuigsinn do phàiste?
A bheil an leanabh agaibh gu math mì-thoilichte le gnìomhan ionnsachaidh is cluich a tha a 'toirt a-steach bruidhinn ri daoine eile, ag èisteachd no a' leantainn stiùiridhean?
A bheil an leanabh agaibh a 'coimhead mì-chofhurtail ri feadhainn eile agus nach eil ùidh agad ann an gnìomhan sa chlas no cluich le càch?
Faodaidh clann a tha a 'lorg còmhradh dùbhlanach fàs feargach, a' bìdeadh no a 'bualadh air clann eile seach a bhith a' cleachdadh am faclan. Bidh clann a tha a 'comharrachadh no a' glacadh aig nithean no daoine agus a 'dèanamh fuaimean a' comharrachadh an cuid fhreagairtean an àite a bhith a 'gairm rudan no daoine le ainm a' nochdadh cuideachd a 'nochdadh soilleireachadh cànain.
Tha an aon rud a 'dol do chloinn aig a bheil duilgheadasan a' leantainn stiùireadh no treòrachadh le ceum no dhà. Thoir sùil air do phàiste. A bheil e a 'leantainn ghnìomhan le bhith a' coimhead dhaoine eile mus fheuch iad e fhèin? An uairsin, is dòcha gu bheil duilgheadas cainnte aige.
Beachdan eile gus coimhead a-mach
Ann an cuid de shuidheachaidhean, chì thu cuideachd comharraidhean a dh'fhaodadh a bhith ann airson dàil cainnt agus cànain le bhith a 'toirt aire dhìreach air na tha an leanabh agaibh ag ràdh agus mar a tha i ag ràdh. Faodaidh a bhith a 'bruidhinn sa mhòr-chuid ann am faclan singilte no abairtean goirid seach a bhith a' bruidhinn ann an làn seantansan na adhbhar dragh. Mar eisimpleir, faodaidh pàiste ro-sgoile le dàil a bhith a 'toirt grèim air gluasadan gu truck dèideagan agus a ràdh, "truck" seach a ràdh, "Tha mi ag iarraidh an truck."
Faodaidh clann le dàil cainnte agus draghan èisteachd a bhith a 'fàgail fuaimean facail a' tòiseachadh no a 'sreapadh air faclan le barrachd air aon luaidh. Faodaidh iad fuaimean a tha coltach ris an fhuaim cheart a chur an àite ach nach eil am fuaim ceart. Faodaidh pàiste "dìth" a ràdh an àite fiaclaid no "parm" an àite "tuathanas."
Uaireannan bidh an seòrsa eadar-dhealachadh cainnte seo mar thoradh air galaran meadhain cluais meadhain tràth ann an leasachadh cànain tràth. Ann an suidheachaidhean eile, dh'fhaodadh na mearachdan cainnte seo a bhith air adhbhrachadh le cion co-òrdanachaidh cànain agus fèithean beul an leanaibh.
Tha pathologists òraid a 'toirt iomradh air seo mar cho-òrdanachadh motair beòil. Anns gach suidheachadh, faodaidh leigheas cainnt a bhith a 'leasachadh òraid anns na cumhaichean sin.
Ma tha thu a 'smaoineachadh gu bheil dàil cànain aig a' preschooler agad, bruidhnidh e ris an dotair-chloinne agad mu dheidhinn a bhith comasach air a mheasadh.