Am faodadh ciorram ionnsachaidh matamataig do phàiste?
Tha Dyscalculia na chiorram ionnsachaidh ann am matamataig. Tha trioblaid aig daoine aig a bheil dyscalculia co-cheangailte dè na h-àireamhan a tha air an àireamh a tha iad a 'riochdachadh. Faodaidh iad cuideachd trioblaid a bhith ag aithneachadh phàtrain, pàirt riatanach de thuigsinn mar a nì iad obraichean matamataig bunaiteach. Ged a tha luchd-rannsachaidh fhathast a 'rannsachadh adhbhar dyscalculia, thathas a' creidsinn gur e suidheachadh stèidhichte air eanchainn a th 'ann.
Tha clann agus deugairean le dyscalculia a 'strì ri àireamhan a thuigsinn agus mar a nì iad matamataig. Faodaidh na duilgheadasan aca a bhith gan stiùireadh gus matamataig a sheachnadh, agus a bhith a 'leasachadh iomagain matamataig . Tha matamataig ann an iomadh pàirt den bheatha, eadhon airson clann òga. Ach, le aithrisean ceart agus ro-innleachdan foghlaim, faodaidh daoine a tha a 'faighinn eòlas air dyscalculia a dhol air adhart gu bhith soirbheachail san sgoil agus nam beatha phearsanta.
Faodaidh diofar proifeiseantaich foghlaim agus luchd-rannsachaidh na teirmean dyscalculia agus ciorramachdan ionnsachaidh matamataig a chleachdadh ann an diofar dhòighean. Bidh cuid de phroifeiseantaich a 'mìneachadh dyscalculia gu cruaidh mar chiorram ionnsachaidh sònraichte a bheir buaidh air comas àireamh àireamh a cheangal le tomhas sònraichte. Bidh feadhainn eile a 'gabhail a-steach àireamh eile agus duilgheadasan co-cheangailte ri mòran, leithid tuigse ùine no diofar ann am meud (nas àirde na vs. nas lugha na) mar dyscalculia.
Bhiodh proifeiseantaich a dh 'fhaodas dyscalculia a' dèanamh co-dhùnadh air beachdachadh air duilgheadasan le tomhas agus ùine mar ciorramachdan ionnsachaidh matamataig.
Tha e cudromach dhut mar phàrant no neach-teagaisg a bhith a 'tuigsinn dè na duilgheadasan a tha do phàiste a' faighinn eòlas air matamataig nuair a gheibhear ciorram co-cheangailte ri matamataig, gus an tèid na ro-innleachdan foghlaim ceart a chleachdadh gus an leanabh a chuideachadh le sgilean matamataig.
Tha Dyscalculia eadar-dhealaichte bho rud nach eil a 'còrdadh ri matamataig no a bhith a' faighinn tlachd math.
Ged a tha mòran chloinne agus deugairean a 'faighinn matamataig dùbhlanach, bidh duilgheadas mòr aig clann le dyscalculia le sgilean bunaiteach sònraichte a dh' fheumar a dhèanamh airson adhartas tro chlasaichean matamataig san àm ri teachd.
Bidh na duilgheadasan sònraichte seo an làthair tro bheatha cloinne no deugairean. Cha nochd iad gu h-obann ann an ìre nas àirde. Uaireannan thèid clann a chomharrachadh ann an ìre nas àirde mar a bhith dyscalculia, ach bidh strì le sgilean matamataig sònraichte an-còmhnaidh air a bhith an làthair. Tha a 'chùis a-mhàin gu seo a' leantainn droch dhroch eanchainn, a dh'fhaodadh a bhith mar thoradh air coltas ciorram matamataig gu h-obann.
Gu fortanach, tha mòran ro-innleachdan agus dhòighean ann a chuidicheas clann agus deugairean le dyscalculia a bhith soirbheachail ann am matamataig. Is e an iuchair a th 'ann airson faighinn a' chuideachaidh cheart faighinn a-mach a bheil dyscalculia aig pàiste no teen, ma tha ceistean ionnsachaidh sam bith eile, agus na dòighean sònraichte a bheir buaidh air dyscalculia air an neach.
Soidhnichean Dyscalculia aig an taigh agus san sgoil
Faodaidh clann aois ro-sgoile aig an taigh na leanas a thaisbeanadh:
- Duilgheadas a 'cuimhneachadh do sheòladh no àireamh fòn, a dh'aindeoin cleachdaidhean eile
- In-comas meud àireamh a cheangal ris an àireamh de nithean; Mar eisimpleir, tha thu ag iarraidh air do phàiste 4-bliadhna trì puinn a chur air a 'bhòrd agus bidh iad a' faighinn an àireamh as urrainn dhaibh a ghlacadh.
- Duilgheadas a 'tuigsinn astar an ama; Mar eisimpleir, is dòcha gum bi do phàiste a 'gearan gu bheil iad nan suidhe sìos airson dìnnear ithe airson uairean a thìde nuair a tha iad air a bhith aig a' bhòrd airson beagan mhionaidean.
Faodaidh clann aois ro-sgoile san sgoil:
- Dèan duilgheadas a bhith a 'feitheamh an tionndaidh aca oir chan eil iad a' tuigsinn na h-ùine
- Gabh fada nas fhaide airson ionnsachadh cunntadh gu deich na clann eile an aois
- Dèan duilgheadas le gnìomhan seòrsachaidh. Mar eisimpleir, is dòcha gum bi trioblaid aca air rudan a rèiteachadh le dath, le cruth, no le seòrsa nì.
Is dòcha gum bi clann aois sgoile bun-sgoile aig an taigh:
- Chan eil mi toilichte a bhith a 'cluich matamataig agus geamannan stèidhichte air àireamh, leithid Chutes and Ladders, Monopoly Jr., agus a' chuid as motha de gheamannan cairt
- Gabh ùine gu math neo-àbhaisteach fad na h-oidhche air obair dachaigh-dachaigh math no àireamh sam bith
- Dèan duilgheadas le làmh-sgrìobhaidh
- Faodar a dhearbhadh fhathast le stiùireadh bunaiteach, mar chlì agus deas
Faodaidh clann bun-sgoile sgoile san sgoil:
- Dèan duilgheadas ionnsachadh ag innse ùine air cloc analog
- Dèan strì ri caochladh dhàimhean, mar duilgheadasan nas motha na agus nas lugha na
- Thoir trioblaid air fìrinnean matamataig bunaiteach
- Fuasgladh air cùl an co-aoisean ann am matamataig
Faodaidh clann meadhan-sgoile san dachaigh:
- Dèan trioblaid a 'cuimhneachadh air comharran gèam
- Tha e coltach nach eil mòran beachd aige air dè cho fada 'sa tha an ùine seachad
- Dèan strì ri geamannan a tha a 'toirt a-steach àireamhachadh matamataig
- A 'cur seachad ùine gu math neo-àbhaisteach air obair-dachaigh matamataig, agus obair-dachaigh eile a tha a' gabhail a-steach sgilean matamataig, stiùiridhean, tuairmse no tomhas.
Faodaidh clann meadhan-sgoile san sgoil:
- Thoir duilgheadas annasach le duilgheadasan facail
- Bidh iad fhathast an urra ris na corragan aca gus duilgheadasan matamataig a chunntadh
- Lean ort a 'strì le cuimhneachadh air fìrinnean matamataig bunaiteach, leithid clàran iomadachaidh no roinneadh, a dh'aindeoin a bhith seachad ùine mhòr a' dèanamh sgrùdadh orra
- Comas air fìrinn ionnsachadh, ach an uair sin chaill iad iad gu luath
- Dèan duilgheadas le bhith a 'lorg phàtrain ann am matamataig
Faodaidh deugairean àrd-sgoile aig an taigh:
- Dèan strì le feusgainnean no dòchasan eile a thaobh àm
- Seach nach urrainn dhomh airgead cuibhreannan buidseit fhaighinn
- Bi duilich a bhith a 'toirt tuairmse air dè cho fada' sa bheir gnìomhachd
- Gu h-àbhaisteach a 'seachnadh cheistean matamataig ann an còmhradh làitheil agus beatha
Faodaidh deugairean àrd-sgoile san sgoil:
- Bidh an strì ri bhith tric a 'falbh airson clasaichean
- Bithibh neònach mu bhith a 'cuimhneachadh dè an clas a tha iad a' sùileachadh a bhith ann aig an àm sin. Faodaidh seo a bhith gu sònraichte doirbh ann an sgoiltean le làithean clàraichte eadar-dhealaichte.
- Cleachd àireamhair fhathast airson fìrinnean matamataig bunaiteach
Dè a nì Ma tha thu a 'cur an aghaidh do phàiste no do dheugairean May May Experience Dyscalculia
Bruidhinn ri tidsearan do phàiste no do sholaraiche leigheis bun-sgoile ma tha thu a 'smaoineachadh gu bheil dyscalculia no ciorram ionnsachaidh matamataig aig do phàiste. Bidh e cudromach measadh mionaideach, proifeiseanta fhaighinn air sgilean do phàiste. Nì measadh mionaideach na sgilean matamataig sònraichte a tha an leanabh agaibh a 'strì ri chèile.
Faodar Dyscalculia a mhìneachadh gu furasta le duilgheadasan ionnsachaidh eile no ceistean ionnsachaidh, leithid ADHD, mòr- mhisneachd agus dyslexia . Uaireannan dh'fhaodadh gum bi measgachadh de bharrachd air aon phàiste ann, mar dyslexia agus dyscalculia. Bu chòir don mheasadh cuideachadh le bhith a 'comharrachadh agus a' cur às do chùisean ionnsachaidh eile a dh'fhaodadh a bhith ann, agus gad fàgail leis an fhiosrachadh a dh 'fheumas tu gus do phàiste a chuideachadh gus cuideachadh speisealta ionnsachadh san sgoil.
Tha sgoiltean agus tidsearan air fàs nas mothachail air dyscalculia sna bliadhnachan mu dheireadh. A dh 'aindeoin sin, is dòcha gum bi agad ri ullachadh airson tagradh airson do phàiste san sgoil. Cuidichidh am fiosrachadh a tha nad mheasadh thu gus mìneachadh a thoirt do sgoil an leanaibh agad dìreach dè a tha ag adhbhrachadh strì do phàiste, gus am faigh thu obair leis an sgoil gus dòighean a lorg airson do phàiste soirbheachadh.
Ma gheibh dyscalculia no ciorram ionnsachaidh matamataig air do phàiste, dh'fhaodadh gum bi iad freagarrach airson seirbheisean Foghlam Sònraichte a bhiodh air an sònrachadh ann an IEP . Faodaidh tu iarraidh gun tèid do phàiste a mheasadh airson seirbheisean Foghlam Sònraichte le bhith a 'faighneachd gu pearsanta no ann an sgrìobhadh aig sgoil an leanaibh agaibh.
Tha mòran de na ro-innleachdan ionnsachaidh a thathar a 'moladh do dh' oileanaich le dyscalculia a 'cuimseachadh air dòighean ionnsachaidh ioma-mothachaidh, concrait. Faodaidh clann agus deugairean ionnsachadh dòighean a bhith a 'cunntadh fhìrinnean fhad' sa tha iad a 'dèanamh duilgheadas matamataigeach leithid am prògram "Touch Math." Faodaidh cùrsaichean matamataig aig ìre àrd-ìre, mar ailseabra agus nas fhaide air falbh, notaichean foirmle agus fòcas a chur air tuigse dhomhainn mu obraichean matamataig.
Facal bho Verywell
Bidh matamataig agus àireamhan a 'nochdadh anns a h-uile h-àite nar beatha làitheil. Ma bha an leanabh agaibh a 'strì gus na bun-bheachdan sin ionnsachadh, is dòcha gu bheil am fèin-mheas air a bhith a' faighinn droch bhuaidh. Dèan cinnteach gun cuir iad an cuimhne orra gun urrainn dhaibh soirbheachadh ann am matamataig le ro-innleachdan is beachdan ùra. Le measadh neo-mhearachdach agus deagh thaic, bidh aig do phàiste air faighinn thairis air na cùisean sin.
Chan eil dyscalculia a 'ciallachadh gu bheil nas lugha de fhiosrachadh iomlan aig do phàiste no do dheugaire. Tha ionnsachadh mar a nì thu atharrachadh nuair a thig dùbhlain mar phàirt de bhith a 'leasachadh faireachdainn fàs. Is e dòigh-faire fàs a th 'ann an sealladh a tha soirbheachadh a' tighinn dha na daoine a tha ag obair gu cruaidh ag ionnsachadh thairis air an ùine fhada, an àite a bhith a 'creidsinn an uirsgeul gu bheilear a' breith an fheadhainn a tha soirbheachail leis an eòlas a dh 'fheumas soirbheachadh.
> Stòran:
> Frye, D. "Dè a tha Dyscalculia a 'coimhead coltach ri cloinn?" Taic mu Ruigsinneachd New Hope Media, > Lìon >. 28 Màrt 2017.
> Kaufmann, L., & von Aster, M. Diagnosis agus Stiùireadh Dyscalculia. Deutsches Ärzteblatt International, 109 (45), 767-778. doi: 10.3238 / arztebl.2012.0767. 2012.
> Morin, A. "Understanding Dyscalculia." Sgaoileadh . Ionad Nàiseanta airson Ciorraman Ionnsachaidh, agus an Lìon. 11 Faoilleach 2017.