Làithean-dìona an-asgaidh le galaran

A bheil e comasach ionad cùram-latha neo ionad galar no galar a bhith agad no ro-sgoil? Gun teagamh. Ach, tha grunn ro-chùram ann gum faod thu fhèin agus an ionad cùram latha agad no ro-sgoil a dhèanamh gus cuingealachadh sgaoileadh nan geàrr-bhroinn sin. Tha sgrùdaidhean air sealltainn gu bheil buileachadh cleachdaidhean slàinte sìmplidh, leithid làmh-làimhe, gu mòr a 'lùghdachadh ìrean tinneasan ann an suidheachaidhean cùram-chloinne.

Carson a tha na fiachan ga sgaoileadh cho furasta air latha-latha?

An robh fios agad gum faodadh an leanabh agus an neach-cùraim a bhith gu ìre mhòr air a 'chunnart airson sgaoileadh galar ann an lathaichean-latha ?

Tha cleachdaidhean in-ghiùlain aig clann mar feum air conaltradh eadar-phearsanta dlùth, cion deagh shlàinteachas pearsanta, a thuilleadh air leasachadh corporra neo-neònach, gu bheil iad uile a 'cur ri sgaoileadh ghalaran gabhaltach. =

Air an làimh eile, chan eil luchd-cùraim aig na h-ionadan seo tric air an solarachadh le trèanadh slàinteachas iomchaidh airson a bhith a 'seachnadh sgaoileadh ghalaran. Tha mòran de luchd-obrach aig luchd-obrach iomadh latha agus chan urrainn dhaibh trèanadh leantainneach a thoirt seachad de na cleachdaidhean sìmplidh sin.

Mar a chuireas tu bacadh air sgaoileadh de ghalair

Seo beagan cheumannan sìmplidh a dh'fhaodas an t-ionad cùram-chloinne agad a chur an gnìomh gus na clann agad a chumail gun ghaoid.

  1. Nigheadaireachd làitheil tric. Tha nigheadaireachd làimhe chan e a-mhàin cudromach dha na pàistean, ach airson luchd-cùraim cuideachd. Tha sgrùdaidhean air sealltainn gu bheil an làmh cheart air a bhith a 'glanadh làimhe an dòigh as fheàrr air sgaoileadh galaran a chuingealachadh ann an ionadan cùram latha. Ge-tà, cumaibh cuimhne gu bheil e ga dhèanamh na dòigh cheart nas cudromaiche na bhith ga dhèanamh idir. Sheall aon sgrùdadh gur e làimhseachadh faucet aon de na h-àiteachan as truaillidh ann an cùram latha! Is e aon roghainn a bhith a 'cleachdadh faucets fèin-ghluasadach, aig a bheil cosgaisean àrd nas àirde na na buannachdan, ach faodaidh iad cuideachadh le bhith a' cuingealachadh sgaoileadh galair.
  1. Stèiseanan glabhaidh glainne agus potadaidhean. Tha canaichean sgudail air an cur an gnìomh tro chòmhdach airson diapers math airson a bhith a 'lughdachadh gluasad nam microban gabhaltach air làmhan. Tha cleachdadh làmh-làmhan latex cuibhrichte agus deagh shlàinteachadh de raointean diapering cuideachd nan dòighean cudromach gus casg a chur air galaran a dh 'adhbharaicheas galaran stamag agus dian, a' gabhail a-steach a 'bhuinneach. Bu chòir ceàrnaidhean Diaper a ghlanadh le fuasgladh bleach dilhte (1:64).
  1. Stòradh biadh ceart. Dèan cinnteach gu bheil àiteachan stòraidh bìdh glan, agus tha bainne cìche agus biadh a dh 'fhaodadh a sgrios aig teòthachd an t-seòmair air a chuartachadh.
  2. Ullachadh biadh ceart. Faodaidh uachdaran porous, sgàinichte no millte a bhith a 'toirt seachad miosgan-mara sàbhailte airson falach. Dèan cinnteach nach eil cunntairean no bùird airson ullachadh bidhe neo-chruinneil agus ann an deagh staid. Cumaibh cunntadairean glan. Na leig le clann biadh, deochan no innealan a roinn. Cha bu chòir ullachadh bìdh a dhèanamh faisg air ceàrnaidhean atharrachadh diaper.
  3. Trèanadh cùram-cùraim. Dèan cinnteach gu bheil luchd-cùraim air trèanadh ceart fhaighinn air cleachdaidhean slàinteachais airson cuingealachadh sgaoileadh microban gabhaltach. Is e dìreach a bhith a 'tuigsinn mar a tha galaran sgaoilte agus dè na rudan a tha iad a' coimhead airson a bhith nan stòras mòr ann an casg gabhaltas.

Na rudan as urrainn do phàrantan a dhèanamh

Goireasan:

Jonathan B. Kotch, Patricia Isbell, Dàibhidh J. Weber, Viet Nguyen, Eric Savage, Ealasaid Gunn, Martie Skinner, Stephen Fowlkes, Jasveer Virk agus Jonnell Allen. Tha "Uidheam-nighe agus glainne-làimhe a 'lùghdachadh galair am measg clann ann an ionadan cùraim chloinne taobh a-muigh na dachaigh". Pediatrics 2007 120: e29-e36.

Maria MM Nesti, 1 Moisés Goldbaum. "Tinneasan gabhaltach agus cùram-latha agus foghlam ro-sgoile." J Pediatr (Rio J). 2007 83: 299-312