Bidh luchd-socio-eòlaichean a 'cleachdadh an fhacail "cuibheasach" gus cunntas sòisealta a mhìneachadh
Tha an abairt "clann cuibheasach" a 'buntainn, chan ann gu coileanadh acadaimigeach, ach gu mòr-chòrdte. Is e teirm sònraichte a tha ann an luchd-rannsachaidh le ùidh ann an sociometric (sgrùdadh inbhe sòisealta). Bidh luchd-rannsachaidh sociometraidh a 'sgrùdadh inbhe chloinne le bhith a' dèanamh suirbhidhean agus a 'sònrachadh aon de chòig bileagan:
- Air a dhìteadh
- Air a dhearmad
- Cuibheasach
- Coitcheann
- Deasbad
Ann an suirbhidhean air an dèanamh am measg cho-aoisean, thathar ag iarraidh air a 'chloinn an co-aoisean a mheasadh (mar as trice an clas aca) le bhith a' freagairt cheistean mar:
- Cò na trì caraidean as fheàrr agad sa chuantal seo?
- Dè na triùir anns a 'chuantal seo a tha thu a' sùileachadh?
- Dè as trice a bhiodh aig triùir anns a 'bhuidheann seo a' dol gu cuirm-chnuic?
Dè a th 'ann am Meanbh-chuileag?
Is e clann cuibheasach a 'bhuidheann coimeas ri taobh ris a bheil a h-uile inbhe sociometrig eile - air an dearmad, air a dhiùltadh, a tha measail agus connspaideach - air an coimeas. Mar thoradh air an sin, 's urrainn dha fear as fheàrr tuigse fhaighinn air feartan sònraichte chloinne cuibheasach le bhith ag ionnsachadh mu fheartan chloinne anns na ceithir roinnean eile.
Tha clann cuibheasach buailteach a bhith a ' faireachdainn math san sgoil . Chan eilear den bheachd gur e stiùirichean no luchd-leantainn a th 'annta agus chan eil iad a' seasamh a-mach a thaobh an coileanadh no an giùlan. Tha cuid de na com-pàirtichean a 'còrdadh riutha gu ìre agus feadhainn eile nach eil a' còrdadh riutha. Ged nach eil an sgilean sòisealta agus na giùlain aca cho iongantach ris an fheadhainn anns a 'bhuidheann "tlachdmhor", tha clann le sgòran cuibheasach mar as trice comasach gu sòisealta.
Buannachdan agus Eas-bhuannachdan a bhith Coitcheann
Faodaidh clann a tha a 'tuiteam a-steach do na roinnean sociometrig eile a bhith a' fulang bho dhìteadh no - air taobh flip a 'mhaoin - bho shùileachadh ro àrd . Do chloinn a tha cuibheasach, chan eil na cùisean sin draghail. Tha a 'chuid as motha de chloinn cuibheasach comasach air a bhith soirbheachail taobh a-staigh nan raointean fhèin.
Is dòcha gum bi e furasta dha caraidean a dhèanamh, a bhith a 'riaghladh iarrtasan shuidheachaidhean sgoile agus sòisealta, agus a' riaghladh na thathar a 'dùileachadh san sgoil agus an obair gun mòran dhuilgheadas.
Air an làimh eile, is ann ainneamh a tha clann a tha "cuibheasach" nan stiùirichean. Mar an ceudna, chan eil e coltach gum bi iad a 'seasamh a-mach mar tha tàlantan sònraichte làidir ann an raointean leithid labhairt poblach, spòrs no na h-ealain. Mar thoradh air an sin, is dòcha nach eil an cothrom no an dràibhear aca gus faighinn thairis air cnapan-starra, adhartachadh anns na raointean inntinneach aca , no dùbhlanan a tha an dùil a ghabhail.
Stòran:
Furman, Wyndol, McDunn, Christine, agus Young, Brennan. Dleastanasan Co-aoisean agus Dàimhean Ròmach ann an Leasachadh Adhartach do Dh 'Òigridh. Ann an NB Allen & L. Sheeber (Eds.) Leasachadh tòcail do bhougairean agus droch dhroch dhroch bhuaidh. 2008. Cambridge, UK: Press University Press.
Wentzel, Kathryn R., & Asher, Steven R. Beatha acadaimigeach de chlann a chaidh a dhiùltadh, a chaidh a dhiùltadh, a 'mhòr-chuid, agus a' strì airson clann. Leasachadh Cloinne. 1995. 66: 754-763.