Tha cinnt-smuaintean coltach ri bun-bheachd iom-fhillte, ach tha e dìreach a 'toirt iomradh air miann an leanaibh a bhith comasach air obair. Tha clann le deagh stiùireadh air seasamh a-mach. Chan fheum pàrantan agus luchd-teagaisg a bhith a 'càineadh a' chlann seo airson ionnsachadh. An àite sin, tha na h-oileanaich seo airson leasanan a chleachdadh san sgoil dìreach airson a bhith nas sgileil.
Dè na h-oileanaich a th 'air an suidheachadh le stiùireadh maighstir a-muigh
Buinidh oileanaich le stiùireadh maighstir don bhuidheann taghte de dh'òigridh nach eil air am brosnachadh gu sònraichte le duaisean bhon taobh a-muigh.
Tha mòran chomasan air a bhith aig mòran de chlann thiodhlac . A bharrachd air an sin, tha e coltach gu bheil clann a tha aig àrd-mhanaidsear àrda a 'brosnachadh uiread de bhrosnachadh no giùlan taobh a-staigh duaisean bhon taobh a-staigh. Tha seo eadar-dhealaichte le brosnachadh no giùlan neo-eisimeileach air a stiùireadh le duaisean bhon taobh a-muigh no le eagal air peanas. Tha oileanach le brosnachadh brosnachail a 'toirt beachd air a bhith ag amas air coileanadh.
Ann an suidheachadh sgoile, tha clann aig a bheil deagh stiùireadh airson ionnsachadh mar thoradh air ionnsachadh . Chan eil uallach orra leis an coileanadh aca (ie, na comharran aca no aonta an neach-teagaisg) agus a 'cumail orra ag obair air gnìomhan sgoile eadhon ged a gheibh iad droch bheachdan. Gu dearbh, tha iad a 'cur fàilte air dùbhlain agus eòlasan ionnsachaidh ùra. Tha rannsachadh a 'sealltainn gum faod stiùiridhean a bhith a' leasachadh coileanadh acadaimigeach leanaibh sa gheàrr-ùine agus san fhad-ùine.
Dè na h-oileanaich a tha a 'creidsinn gu bheil iad a' creidsinn
Tha clann le àrd-stiùiridhean cuideachd a 'creidsinn gu bheil obair chruaidh a' dèiligeadh nas motha na feartan innate, leithid fiosrachadh.
Faodar an co-cheangal ri luchd-ionnsachaidh gun chuideachadh a tha a 'smaoineachadh, mura h-eil iad "gu leòr gu leòr", nach eil iad cho math ri feuchainn oir cha bhith iad a' soirbheachadh.
Tha na clann cunnartach seo ro eagalach a bhith a 'coimhead neo-chomasach gus na gluasadan a tha riatanach a dhèanamh gus fàs. Tha iad cuideachd buailteach smaoineachadh air fiosrachadh a bhith stèidhichte, fhad 'sa tha oileanaich le stiùireadh maighstireachd a' creidsinn gum faod fiosrachadh a bhith air a bhrosnachadh agus a leasachadh.
Tha e coltach gum bi na h-oileanaich sin a 'cosnadh ìrean nas fheàrr, eadhon an aghaidh trioblaid.
Thuirt saidhgeòlaichean gu bheil stiùireadh meadhanach nas adhartaiche na stiùireadh coileanaidh a chionn gu bheil e a 'brosnachadh mothachadh air sunndachd ann an cloinn, a' toirt cothrom dhaibh obrachadh tro fhàilligeadh no duilgheadasan. Faodaidh maighstireachd cuideachadh oileanaich de gach ìre ìre - bho sgoil bhunaiteach gu colaiste.
Ciamar as urrainn do phàrantan agus tidsearan a bhith a 'brosnachadh treòrachadh taobh-latha
Faodar maighstireachd-treòrachaidh a bhrosnachadh tro dhòighean pàrantach matha agus com-pàirteachadh phàrantan ann am foghlam. Faodaidh pàrantan agus tidsearan mar as trice àrdachadh a dhèanamh air stiùireadh stiùiridh ann an oileanaich le bhith a 'toirt seachad gnìomhan do chloinn a tha fo dhleastanas orra agus gnìomhan a tha dùbhlanach ach ruigsinneach dhaibh. Bu chòir an amas a bhith aig oileanaich a bhith a 'maidseadh sgil no leas sònraichte no an àite dhaibh comharra no sgòr sònraichte a chosnadh airson an obair a choileanadh.
Faodaidh tidsearan stiùireadh meòirrachd a bhrosnachadh le bhith ag atharrachadh structar a 'chlas agus a' toirt ro-innleachdan ionnsachaidh do chloinn airson a bhith fèin-bhrosnaichte an àite a bhith air a bhrosnachadh le coileanadh. Bu chòir do thidsearan oidhirp oileanach a mholadh nuair a tha iad a 'soirbheachadh air leasan agus a' tairgse càineadh cuideachail nuair a tha an obair a 'sealltainn àite airson leasachadh. Bu chòir do luchd-foghlaim gu h-àraid tarraing air moladh nuair a choileanas oileanaich gnìomhan dùbhlanach.
Faodaidh tidsearan innse do dh'oileanaich gu bheil mearachdan mar phàirt den phròiseas ionnsachaidh. Bu chòir dhaibh cuideachd innse do dh'oileanaich gu bheil an t-soirbheachadh acadaimigeach an toiseach agus a 'mhòr-chuid mu dheidhinn oidhirp.
Tobar:
Moorman, Ealasaid, agus Pomerantz, Eva. A 'bhuaidh aig smachd nam màthraichean ann an stiùireadh maighstireachd na cloinne. Journal of Family Psychology. 2008. 22,5: 734-741.