A 'tuigsinn na mearachdan as motha a bhios sgoiltean a' dèanamh nuair a tha iad a 'dèiligeadh ri burraidheachd
A dh 'aindeoin na h-adhartasan ann am foghlam agus trèanadh a tha luchd-tagraidh burraidheachd air a dhèanamh thar nam bliadhnachan, tha fhathast sgoiltean ann a tha an-sàs ann a bhith a' dèiligeadh ri burraidheachd gu leòr. Mar thoradh air an sin, chan eil iad uaireannan a 'dèiligeadh ri burraidheachd ann an dòighean iomchaidh, no nas miosa, gun a bhith a' dèiligeadh ris idir idir. Nuair nach eil burraidheachd air a làimhseachadh gu h-èifeachdach, faodaidh an duilgheadas àrdachadh. Faodaidh an toradh deireannach buaidh a thoirt air an àrainneachd ionnsachaidh agus a 'cruthachadh gnàth-shìde na sgoile neo-iongantach.
Air an adhbhar seo, feumaidh luchd-rianachd sgoile agus luchd-foghlaim a bhith a ' cur a -steach prògraman bacadh burraidheachd agus eadar-theachd èifeachdach, ach feumaidh iad a bhith cinnteach nach eil an luchd-obrach san sgoil aca a' dol an sàs ann an còmhdach no a 'cur às do bhurraidheachd gu lèir. Seo geàrr-chunntas air na h-ochd mearachdan as àirde a bhios sgoiltean a 'dèanamh nuair a tha iad a' toirt aghaidh air burraidheachd.
Sgaoileadh
Ged a tha a 'chuid as motha de luchd-rianachd na sgoile a' tuigsinn cho cudromach 'sa tha e a bhith follaiseach le pàrantan a tha a' fulang burraidheachd, tha an fheadhainn a tha ag adhbhrachadh buaidhean agus an àite sin a 'dol an sàs ann an còmhdach suas de thachartas burraidheachd. Chan eil an co-dhùnadh seo a-riamh glic. Chan e a-mhàin gu bheil e mì-chothromach agus neo-chùramach, ach tha e a 'cur an sgoil an cunnart airson aimhreit.
Dè tha nas motha, cuiridh e an targaid airson burraidheachd ann an cunnart airson barrachd cron oir tha còmhdach suas a 'toirt comas don bhurraidheachd agus a' leigeil leis a ' bhurraidheachd leantainn air adhart. Is fheàrr a bhith a 'dèiligeadh ri burraidheachd dìreach agus a' cur an gnìomh na buaidhean riatanach airson a 'bhurraidh.
A 'leigeil a-mach e
Chan eil e dìomhair nach eil luchd-oideachaidh an-diugh air an sìneadh. Tha barrachd uallaichean aca agus rudan a dh'fheumas iad a làimhseachadh. Mar thoradh air an sin, faodaidh e a bhith a 'feuchainn ri suidheachaidhean burraidheachd a sheachnadh gu sònraichte ma tha iad a' nochdadh beag no beag. Ach is e na duilgheadasan beaga sin a tha a 'ciallachadh gu bheil cnapan-starra nas motha ann.
Tha na clann sàmhach agus tha iad mothachail nach eil iad cunntachail airson na roghainnean bochd aca. Mar sin bidh iad a 'leantainn air adhart le burraidheachd a' dùileachadh le bhith a 'falbh leis. Aig a 'cheann thall, le bhith a' toirt an aire do thachartasan burraidheachd beaga, bidh seo a 'leantainn gu droch thrioblaid sgoile agus cùis burraidheachd. Dèan cinnteach gu bheil an sgoil agad a 'sgrùdadh agus a' dèiligeadh ri gearan burraidheachd.
A 'diùltadh tha e ann
Uaireannan, bidh tidsearan agus luchd-rianachd ag ràdh nach eil iad a 'faicinn burraidheachd san sgoil aca. Ach tha an aithris seo cha mhòr daonnan meallta ge bith dè an sgoil a tha a 'dèanamh an tagraidh. Bidh burraidheachd a 'tachairt anns gach àite. Agus ged a dh 'fhaodadh gum bi e meadhanach aig aon sgoil an taca ris na tha ri fhaicinn air ìre nàiseanta, tha e fhathast ann.
A chionn 's gu bheil burraidheachd na chùis dìreach a' cur an sgoil agus a h-oileanaich ann an cunnart. Bi taingeil nach eil am burraidheachd gu math cudromach, ach a bhith dìcheallach ann a bhith a 'cumail a' dol a 'conaltradh na tha thu a' sùileachadh airson àrainneachd a tha measail agus saor-thoileach. Cuimhnich, feumar bacadh burraidheachd a chur an gnìomh fhathast gus an status quo a chumail suas.
A 'ainmeachadh mar rudeigin eile
Ro thric uair, tha luchd-teagaisg agus luchd-rianachd a 'strì bho bhith a' comharrachadh burraidheachd mar burraidheachd. An àite sin, dh 'fhaodadh iad dràma a dhèanamh air no a' toirt iomradh air tachartas burraidheachd mar shabaid.
Cuimhnich gu bheil burraidheachd ann nuair a tha mì-chothromachd cumhachd ann.
Dìreach air sgàth 's gu bheil neach- fulaing burraidheachd a' dìon fhèin an aghaidh bulaidh, chan eil e a 'dèanamh an t-suidheachaidh gu tur nas mì-ghnàthach. Dè tha nas motha, tha e an urra ris an tachartas a thaobh an dà chuid an neach a tha a 'fulang agus am bully, a tha neo-ionnan. Feumaidh am bully a bhith cunntachail airson a bhith a 'cuimseachadh air an neach fa leth agus airson a bhith a' dol an sàs ann an giùlan eagalach agus iomagain.
A 'feuchainn ri suidheachadh an t-suidheachaidh
Tha meadhanachadh na dheuchainn a tha air a chleachdadh nuair a tha eas-aonta ann an dàimh chothromach. Ach nuair a tha burraidheachd a 'tachairt, chan eil dad co-ionnan anns a' cheangal.
An àite sin, tha neo-chothromachd cumhachd ann. Ann am faclan eile, tha a 'chumhachd gu lèir aig a' bhurraidheachd agus tha e a 'cleachdadh sin gus eagal a chur air, an t-sàrachadh agus an neach a tha a' fulang a mhilleadh. Tha na gnìomhan aige an-dràsta agus air an dealbhadh gus cron a dhèanamh air an fhulangach. Mar thoradh air sin, tha eadar-mheadhan neo-èifeachdach.
Dè tha nas motha, tha eagal ro mhòr air luchd-fulaing burraidheachd feuchainn ri bruidhinn mu na faireachdainnean aca no dè tha iad ag iarraidh atharrachadh ann an làthaireachd cuideigin a tha gam bualadh. Dè tha nas motha, bidh eadar-mheadhan a 'dèanamh a' chùis cho mòr ri uallach an neach-fulang oir is e am bully a th 'ann, agus tha sin mì-chothromach. Ann an suidheachadh burraidheachd, tha am bully a 'dèanamh roghainn. Mar thoradh air an sin, tha am bully an urra ri atharrachadh - chan e an neach-fulaing. Tha a bhith a 'creidsinn gu bheil an neach-fulaing ann an dòigh air choreigin airson roghainnean neach eile chan e a-mhàin ceàrr, ach tha e a' fulang le targaid burraidheachd a-rithist.
Gun a bhith a 'toirt taic don Fhulangach
Aon uair 's gu bheil tachartas burraidheachd a' tachairt, bidh feum air taic mhòr bhon sgoil airson targaid a 'bhurraidheachd. Tha an taic seo a ' toirt a- steach sgrùdadh a dhèanamh gus faighinn a-mach a bheil am burraidheachd air stad, cho math ri bhith a' toirt àrainneachd shàbhailte.
Ged a tha a h-uile suidheachadh eadar-dhealaichte, tha grunn dhòighean ann gus rudan a dhèanamh nas sàbhailte airson burraidheachd fhulang. Tha iad sin a 'gabhail a-steach atharrachaidhean clàraichte, atharrachaidhean locker, comhairlichean, foillseachadh tràth bhon chlas agus mar sin air adhart. Tha e cudromach a bhith a 'dèanamh na tha e a' dèanamh gus dèanamh cinnteach nach eil mòran conaltraidh aig an fheadhainn a tha a 'fulang agus a' bhurraidheachd.
Bidh feum aig an neach-fulaing taic comhairleachaidh agus cuideachadh le ceistean mar fèin-mheas , neartachd agus mar sin air adhart. Gu mì-fhortanach ge-tà, tha mòran sgoiltean a 'dèiligeadh ris a' bhurraidheachd agus an uairsin a 'gabhail ris gu bheil am burraidheachd air stad agus gu bheil an neach-fulang ceart.
A 'diùltadh conaltradh
Nuair a thachair burraidheachd, bidh pàrantan an neach-fulaing mar as trice a 'faireachdainn gu math mì-thoilichte. Tha e cudromach gum bi sgoiltean a 'gabhail ùine gus bruidhinn chan e a-mhàin riutha ach cuideachd ag èisteachd ris na draghan aca. Agus ged a dh 'fhaodadh poileasaidh casg a chur air tidsearan agus luchd-rianachd bho bhith a' sealltainn gu dìreach na buaidhean a thig air a 'bhurraidheachd, tha e cudromach gum bi thu a' conaltradh riutha mu ìre air choireigin.
A thuilleadh air an sin, tha e cudromach gum bi sgoiltean a 'cuideachadh nam pàrantan a bhith ag amas air na tha cudromach agus tha sin a' cumail an cuid chloinne sàbhailte agus ga cuideachadh gus faighinn a-mach mun tachartas burraidheachd. Gu mì-fhortanach, tha mòran de luchd-foghlaim a 'feuchainn ris na còmhraidhean sin a sheachnadh an àite a thighinn còmhla ris an fhulangach agus a teaghlach.
A 'Murachadh Cunntadh a' Bhuill a chumail cunntachail
Ro thric, bidh luchd-rianachd agus tidsearan a 'leigeil le mòran burraidheachd a dhol air falbh le cus san sgoil. A dh'aindeoin is e seo a 'chiad tachartas no an 50mh, feumaidh burraidheachd buaidh a bhith aige gach turas. Gu h-iongantach, ceumnaich an smachd ann an nàdar, a 'fàs nas cudromaiche gach turas a bhios tachartas ann. Mura h-eil ballrachd cunntachail gach turas, tha e nas coltaiche gum bi a ghiùlan nas àirde.
A bharrachd air an sin, chan eil a bhith a 'cur smachd air burraidh an aon rud ri bhith a' toirt a-mach a ghiùlain. Mar thoradh air an sin, tha e deatamach gum bi luchd-oideachaidh a ' cumail cunntadh daonnan a dh'aindeoin dè an suidheachadh a th' aige san sgoil. Co dhiubh a tha e na oileanach math, lùth-chleasaiche rionnag no pàiste neach-tabhartais beairteach, ma tha e a 'burraidheachd feumaidh daoine eile uallach a ghabhail airson a ghnìomhan .