Faodaidh tagraichean cuideachadh le rèiteach airson clann le ciorram
Is e tagraichean daoine fa leth a bhios ag obair às leth dhaoine le ciorraman gus seirbheisean a dhìth. Bidh iad a 'cuideachadh oileanaich le ciorramachdan ionnsachaidh agus ciorraman eile cuideachd. Bidh tagraichean a 'co-rèiteachadh le sgoiltean agus solaraichean seirbheis eile le bhith a' toirt bheachdan, a 'dèanamh rannsachadh, agus le bhith a' riochdachadh no a 'trèanadh phàrantan ann an coinneamhan sgioba IEP.
Cuin a tha feum air luchd-tagraidh?
Faodaidh tagraichean ann am foghlam sònraichte cuideachadh a thoirt do phàrantan a bhith a 'faighinn seirbheisean cudromach airson an cuid cloinne le ciorraman .
Bidh a 'mhòr-chuid de dhaoine gan cleachdadh nuair a dhiùlt sgoiltean no solaraichean seirbheis eile seirbheisean, leigheasan no uidheam a tha feumach air pàiste. Nuair a thathar a 'cuimseachadh air luchd-tagraidh a thoirt a-steach, bu chòir do phàrantan adhbharan sònraichte iarraidh airson an iarrtasan airson seirbheisean a dhiùltadh. Nuair a tha thu a 'dearbhadh an fheum air luchd-tagraidh, bu chòir do phàrantan beachdachadh gu cùramach air na tha iad ag iarraidh agus co dhiubh a tha riochdaire na chuideachadh ann an dòigh neo-eisimeileach:
- A bheil an t - seirbheis no an àite - fuirich ag iarraidh no a tha feumach air mo phàiste?
- Am bi mi (no mo phàiste) fhathast a 'coinneachadh ri amasan ionnsachaidh às aonais an nì no an t-seirbheis seo, ged a dh' fhaodadh gum bi e nas fhaide no nach e an dòigh as fheàrr leamsa?
- A bheil an t-iarrtas agam stèidhichte air rannsachadh fuaim?
- A bheil e comasach gum bi an nì no an t-seirbheis neo-èifeachdach no cronail?
- A bheil an nì no seirbheis seo deuchainneach no nach e modh àbhaisteach?
- A bheil an t-iarrtas agam reusanta?
Ma tha pàrantan a 'creidsinn gu bheil an t-seirbheis ceart agus riatanach, is dòcha gum bi iad airson beachdachadh air co-chomhairleachadh le tagraichean airson cuideachadh mura h-eil iad a' faighinn freagairtean reusanta bho sgìre na sgoile.
Cò as urrainn a bhith nan tagraichean foghlaim sònraichte agus càite an lorg mi fear?
Bidh tagraichean a 'tighinn bho gach raon-beatha agus diofar dhreuchdan. Chan eil cead foirmeil no teisteanas ann, agus tha mòran dhiubh air ionnsachadh bhon eòlas aca fhèin. Faodaidh tu riochdairean fhaighinn tro:
- Goireasan anns an stàit agad;
- Roinn foghlaim an stàit;
- Buidheann slàinte inntinn sgìre no roinn slàinte ionadail;
- Buidhnean gun phrothaid a 'frithealadh dhaoine le ciorraman;
- Sgoil no neach-obrach sòisealta prìobhaideach no neach-comhairle; no
- A 'toirt iomradh bho phàrantan eile de chloinn le ciorraman.
Mar a dh'innseas dhut a bheil tagraichean foghlaim sònraichte ceart dhut
- Coimhead airson luchd-tagraidh le eòlas anns an raon ciorraim agad. Mura h-eil gin dhiubh ri fhaighinn, lorg neach taice aig a bheil deagh chlàr de cho-rèiteachadh soirbheachail.
- Faighnich airson iomraidhean. Iarr air tagraidhean mu ìre eòlais, proifeiseantachd agus èifeachdas an neach-tagraidh. Ma ghabhas e dèanamh, bruidhinn ri feadhainn eile a tha eòlach air an riochdaire a dh'fhaodas breithneachadh neo-dhiasgach a thoirt seachad air a sheirbheisean.
- Aig a 'char as lugha bu chòir gum biodh deagh eòlas obrach aig luchd-tagraidh air lagh foghlaim sònraichte. Tha proifeiseantaich le trèanadh foirmeil nas fheàrr ma tha iad rim faotainn.
- Coimhead airson tagraichean a bhios onarach leatsa agus chan ann a-mhàin innse dhut dè a tha e den bheachd gu bheil thu airson cluinntinn.
- Coimhead airson neach-tagraidh a tha taiceil agus reusanta mu na as urrainn dhi a dhèanamh dhut.
- Faighnich mu chìsean, agus an tagraiche agad sgrìobhaibh a-mach dè na seirbheisean a gheibh thu airson nan cìsean sin. Faodaidh riochdairean a bhith ri fhaotainn gun chosgais dhut tro bhuidhnean riaghaltais. Nuair a bhios cìsean an sàs, bi gu sònraichte faiceallach. Gu mì-fhortanach, tha luchd-tagraidh neo-eachdraidheil a bhiodh a 'creachadh air do dhroch fhortan. Cuir ur n-earbsa ann an urras. Mura h-eil thu a 'faireachdainn cofhurtail le cìsean an neach-tagraidh, seallaibh ann an àiteachan eile.
Bi faiceallach bho luchd-tagraidh cò:
- geallaidhean a dhèanamh a tha a 'coimhead ro mhath airson a bhith fìor;
- tagradh gur iadsan an aon fheadhainn a dh'fhaodas do chuideachadh;
- gealltainn airgead a bhuannachadh no cuideachadh a thoirt dhut a bhith beartach;
- gu bheil e ro dhràmadach no neo-dhìreach dhut fhèin no don t-solaraiche seirbheis;
- slaod a-mach a 'phròiseas no a dhìon oirbh a dh' aindeoin adhartas beag anns a 'chùis agad;
Lean na h-inntinnean agad nuair a tha thu a 'dearbhadh ma tha tagraichean ceart dhut. Stiùir gu soilleir leis an fheadhainn a chleachdas innleachdan eagal agus àrdaichibh ur draghan. Na bi a 'seachnadh riochdairean a tha ro dhuilich no èiginneach a thaobh do sholaraiche seirbheis. Bi mì-chreidsich mu luchd-tagraidh a bhios a 'sgudadh do ùine no àm an t-solaraiche agad le dòighean-obrach eagallach, sàrachadh, agus cluich geam.
Na leig le do riochdaire gnìomh a dhèanamh gun a bhith a 'beachdachadh air ro-innleachdan leat fhèin agus a' toirt cead dhut.
An Stoidhle Deasbaid as Fheàrr airson Luchd-tagraidh airson Oileanaich Ciorramach Ionnsachaidh
Faodaidh stoidhliche luchd-tagraidh atharrachadh gu mòr, agus chan urrainn dhut ach co-dhùnadh a bheil thu cofhurtail leis an stoidhle sin. Bidh cuid dhiubh ciùin ach co-rèiteachaidhean èifeachdach a bhuannaicheas do chùis le bhith a 'toirt seachad an iarrtais agad le dàta làidir gus taic a thoirt dha. Tha cuid eile gu math ionnsaigheach agus is dòcha gum bi iad a 'feuchainn ri eagal a chur air a' chùis a rèiteachadh ri na roghainnean agad.
Ge bith dè an dòigh-obrach a thathas a 'cleachdadh, tha e cudromach:
- Dèan cinnteach gu bheil an t-iarrtas agad iomchaidh agus reusanta.
- Dèan cinnteach nach bi riochdairean a 'sgrios dòchais sam bith mun obair agad le sgìre na sgoile no solaraiche san àm ri teachd. Cha bu chòir luchd-tagraidh math a bhith gad dhèanamh an urra riutha airson beatha.
- Dèan cinnteach gu bheil dàta làidir agad gus taic a thoirt don iarrtas agad, mar molaidhean bho lighichean. Faodaidh dàta agus fiosrachadh taice eile a tha a 'sealltainn gu soilleir carson a tha feum air an t-seirbheis no an rud a' cuideachadh do chùis.
- Dèan co-dhùnadh ro-làimh am b 'urrainn dhut co-rèiteachadh no a dhèanadh tu ma tha sin iomchaidh.
- Dèan cinnteach gu bheil fios agad dè na h-iarrtasan a dh'fhaodadh a bhith ann don iarrtas agad agus dè an fhreagairt a th 'agad air na gearanan sin.
Ro-innleachdan Tagraidh a dh'fhaodadh a bhith a 'cuideachadh le bhith a' faighinn a 'bhuil a tha thu ag iarraidh
- Caith ùine a 'rannsachadh an t-suidheachaidh agad. Tha na làraich ciorraim air an eadar-lìon, leabharlannan, agus buidhnean neo-phrothaideach a tha air an co-cheangal ris an raon ciorraim shònraichte agad gu math feumail airson fiosrachadh. Is e deagh bheachd a th 'ann fiosrachadh fhaotainn bho ghoireasan a bharrachd air neach-dèanamh na h-earrainne no solaraiche na seirbheis a tha thu ag iarraidh gus am bi fiosrachadh neo-eisimeileach agad ri roinn leis an sgioba IEP.
- Obraich a-mach do chòraichean, agus bi deiseil airson an cleachdadh. Ma tha thu air feum soilleir a dhearbhadh, rinn thu iarrtas iomchaidh, reusanta agus tha thu air taic a chumail ris an iarrtas agad le dàta làidir, obrachail, agus tha a 'bhuidheann fhathast a' diùltadh an t-iarrtas agad, is dòcha gum bi thu airson beachdachadh air gearan foirmeil no gearan foirmeil a dhèanamh le rianachd buidheann no sgoil.
- Ma tha thu air feuchainn ri fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas tro rianachd na buidhne no na sgoile, agus nach eil thu fhathast air an taic a tha a dhìth oirbh, beachdaich air a bhith a 'cur gearan foirmeil air adhart leis an oifis riaghaltas stàite iomchaidh a bhios a' stiùireadh na buidhne. Airson sgoiltean, b 'e sin roinn foghlaim an stàit. Ma tha an gearan agad an aghaidh companaidh àrachais slàinte, cuir fios chun roinn seirbheis luchd-ceannach airson stiùireadh mu bhith a 'cur gearan air adhart. Faodaidh gum bi còraichean agad cuideachd gearanan a chlàradh tro bhuidheann dìon luchd-cleachdaidh stàite no bòrd ceadachd no àrachais nuair a bhios tu a 'dèiligeadh ri buidhnean nach eil san sgoil.