Uaireannan tha duilgheadasan aig oileanaich le ciorramachdan ionnsachaidh a bhith a 'frithealadh sa chlas Tha seo gu h-àraidh fìor mu oileanaich aig a bheil duilgheadasan easbhaidh aire le agus às aonais h-èiginn. Faodaidh na molaidhean seo cuideachadh a bhith gan cleachdadh leotha fhèin no le plana eadar-ghiùlan giùlan cuimseach .
- Suidhich an oileanach faisg air an tidsear airson teagasg.
- Thoir seachad àite sàmhach airson obair-suidheachain no beachdaich air sgrùdadh carrel, stall, no cubicle.
- Pair na h-oileanach faisg air feadhainn eile a tha a 'samhlachadh chleachdaidhean sgrùdaidh iomchaidh. Coimhead air an t-suidheachadh gus dèanamh cinnteach gu bheil na modail a tha comasach air oileanaich a bhith ag obair. Ma tha an rèiteachadh seo ag adhbharachadh briseadh mì-chothromach air an cuid obrach, feuch modh eile.
- Dèan cinnteach gum bi àite corporra iomchaidh aig oileanaich eatarra.
- Meudaich an ùine a dh'fheumas an oileanach an gnìomh a choileanadh.
- Dèan briseadh dhreuchdan sìos gu gnìomhan nas lugha gus cuideachadh le fòcas nan oileanach a bhith a 'crìochnachadh gach pàirt. Bidh cuid de na h-oileanaich air an uabhasachadh nuair a gheibh iad cus fiosrachaidh airson a bhith a 'làimhseachadh aig an aon àm.
- Cuidich don oileanach co-dhùnadh dè na gnìomhan a dh'fheumar a dhèanamh anns an òrdugh. Cuidich e le bhith ag eagrachadh na h-obrach aige le liostaichean seicidh, agus leig dha sùil a chumail air rudan fhad 's a tha e gan crìochnachadh.
- Thoir sùil air a bhith a 'cleachdadh timer gus cuideachadh leis an leanabh a' cumail sùil air an ùine a dh'fheumas e gus na gnìomhan a choileanadh.
- Lùghdaich an obair a dh'fheumas an leanabh a chrìochnachadh. Mar eisimpleir, smaoinich air giorrachadh liostaichean litreachaidh, a 'lughdachadh àireamh nan duilleagan a dh'fheumas e a leughadh no a bhith a' lughdachadh na h-àireamh de cheistean a dh'fheumas e freagairt.
- Thoir seachad stiùireadh ann an iomadh foirm. Thoir seachad modalan lèirsinneach agus làimhseachail, stiùiridhean sgrìobhte, stiùiridhean labhairt, agus sgrùdadh airson tuigse nan oileanach grunn thursan fhad 'sa tha e ag obair. Thoir beachdan gu cunbhalach air rudan a tha e a 'dèanamh gu math agus na rudan a dh'fheumas e a cheartachadh.
- Ann an cuid de shuidheachaidhean, faodaidh lethbhreac de notaichean oileanaich eile cuideachadh do dh 'oileanaich le duilgheadasan fa-leth. Ann an cùisean eile, chan eil e feumail oir is dòcha gum faic an leanabh eadhon nas lugha de dh 'adhbhar airson fòcas a thoirt air na thathar ag ràdh sa chlas. Ma tha thu a 'feuchainn ris an ro-innleachd seo, coimhead ris an oileanach gus dearbhadh a bheil e èifeachdach. Dh'fhaodadh gum bi e furasta cuideachadh le òraidean a tha air an clàradh le teip no a bheir seachad an t-oileanach le iomradh air an teagasg air clasaichean sa chlas. A-rithist, ge-tà, cumaibh gus dearbhadh dè cho èifeachdach 'sa tha na h-eadar-theachdan sin.
- Cleachd cuisean gus am pàiste a bhrosnachadh gus faighinn air ais air an obair. Aontaich air thoiseach air dè na h-iarrtasan sin a bhios ann. Tha ceangal air a 'ghualainn, làmh air an deasg aige, tap air a' bhòrd dhubh, a 'gluasad an t-solais solais le sgiobalta san fharsaingeachd chun a' chlas mar "Bu chòir a h-uile duine a bhith a 'leughadh gu sàmhach ann an caibideil trì a-nis. Tha sinn sàmhach agus a' coimhead na leabhraichean teacsa. "
- Bidh cuid de na h-oileanaich a 'feumachdainn barrachd taic dìreach leithid pròiseict corporra. Is urrainn do chòmhdach air a 'ghualainn le cuimhneachan fhaighinn air ais a dh'obair cuideachadh.
- Dh'fhaodadh gum bi feum aig cuid de chloinn air barrachd structair mar a tha ann am plana eadar-ghiùlan giùlain gus an aire a leasachadh.