Bidh clann tiodhlac glè thric deiseil airson tòiseachadh san sgoil aig aois ceithir. Faodaidh iad a bhith a 'leughadh mar-thà no deiseil airson leughadh. Faodaidh iad a bhith a 'dèanamh dhuilgheadasan matamataig, a' cur ri agus a 'toirt air falbh nan cinn. Ged a tha laghan stàite ag iarraidh air clann feitheamh gus am bi co-dhiù 5 aca a dhol a-steach do sgoil-àraich, faodaidh sgoiltean fa leth an riatanas a thoirt seachad. Tha pàrantan clann aois ro-sgoile a 'faighneachd am bu chòir dhaibh tagradh airson airgead a thoirt seachad agus tòiseachadh air an leanabh aca san sgoil tràth no feitheamh gus an ruig an leanabh aca an aois a tha a dhìth.
Uaireannan bidh pàrantan a 'dèanamh gèilleadh thairis air a' cho-dhùnadh, gu h-àraid bhon a tha a 'chuid as motha de sgoiltean gu gnìomhach a' cur bacadh air a 'chleachdadh. A bheil deagh bheachd ann airson faighinn a-steach don sgoil tràth airson clann tàlantach ? Gus a 'cheist sin a fhreagairt, tha e cuideachail coimhead air beagan de dh'eachdraidh foghlaim agus na h-argamaidean an aghaidh agus airson inntrigeadh tràth.
Inbhe làithreach
Eachdraidh
Anns na 1800an, bha a 'mhòr-chuid de chloinn a' frithealadh na sgoile ann an taigh-sgoile aon-sheòmar. Bha aon neach-teagaisg an urra ri teagasg 30 gu 40 oileanach, bhon fheadhainn ab 'òige chun an fheadhainn as sine. Uaireannan, bha an tidsear a 'teagasg nan seann oileanaich nas adhartaiche, fhad' sa bha na h-oileanaich sin a 'teagasg na feadhainn ab' òige. Bhathar an dùil gun ionnsaich oileanaich cuid de sgilean is fìrinnean (ìrean ìre) agus mar a dh 'ionnsaich iad iad, ghluais iad air adhart chun an ath sgil no an ath sheata fìrinneach a dh'fheumadh a bhith air ionnsachadh.
Mar a chaidh laghan aontachadh a dh 'fheumadh oileanaich a dhol dhan sgoil, dh'fhàs sgoiltean uamhasach. Dh'fheumadh sgoiltean ùra agus na bu mhotha a bhith air an togail, sgoiltean le barrachd air aon rùm.
Dh'fheumadh oileanaich a bhith air an roinn ann an dòigh air choreigin gus a dhol a-steach do na seòmraichean eadar-dhealaichte agus chaidh an co-dhùnadh gun roinneadh iad a rèir aois.
San fharsaingeachd, bha an co-dhùnadh a bhith a 'cleachdadh aois mar bhunait airson sgaradh chloinne a-steach do dhiofar sheòmraichean-teagaisg aon dhligheach. As deidh a h-uile càil, tha e coltach gu bheil feuman eadar-dhealaichte aig cloinn aig diofar aoisean.
An toiseach, ge-tà, bha seòmraichean-teagaisg nan seòmraichean-clas ioma-aois, le ìrean 1 gu 3 a bhith còmhla agus tha comharran 4 tro 8 còmhla. San fharsaingeachd bha oileanaich comasach air gluasad suas oir bha iad a 'teagasg sgilean agus bun-bheachdan. Mu dheireadh, dh'fhàs an àireamh de dh'oileanaich chun na h-ìre far an robh oileanaich air an sgaradh le aois agus gan cur gu ìrean ìre fa leth. Dh'fhàs e na bu duilghe do chloinn a tha air na sgilean agus an eòlas a stiùireadh gus gluasad chun an ath ìre oir bhiodh feum air gluasad gu seòmar-sgoile ùr.
Gus dèanamh cinnteach gum biodh an cothrom as fheàrr aig a h-uile oileanach gu soirbheachadh, chaidh riatanasan aois as ìsle a shuidheachadh airson faighinn a-steach don sgoil. Seach gu robh a 'mhòr-chuid den chloinn air an smaoineachadh deiseil airson na sgoile le aois 6 (clann-àraich le 5), b' e sin an aois as ìsle. Cha robh an riatanas aois seo air a dhèanamh le cloinn thiodhlac san inntinn. Is dòcha gum bi pàrantan de chlann thàlantach a 'smaoineachadh gu bheil an cuid chloinne deiseil airson na sgoile tràth ach a bhith draghail mu dheidhinn a bhith ann an clas làn de chlann nas sine agus iongnadh dè a bhios a' tachairt nas fhaide air adhart. Bidh iad a 'faighneachd an e deagh bheachd a th' ann airson faighinn a-steach don sgoil.
Argamaidean an aghaidh
- Aibheasachd Sòisealta agus Emotional
Is e aon de na h-argamaidean as cumanta a thaobh a bhith a 'faighinn a-steach do chlann-àraich tràth nach eil neach ceithir bliadhna a dh'aois gu leòr airson tòiseachadh air an sgoil. Thathar an dùil gum bi e comasach do sgoil-àraich aire a thoirt don neach-teagaisg, leantainn treòrachadh, agus gèilleadh do riaghailtean, agus feumar ìre de inbheachd aca uile. Thathar a 'sùileachadh gum bi clann-nighean a' suidhe agus ag èisteachd ri sgeulachdan, a 'cumail sùil air obair, agus a' tuigsinn an eadar-dhealachaidh eadar obair agus cluich agus fios a bhith aca cuin a bhios gach fear iomchaidh. Faodaidh neo-thlachdmhor shòisealta a dhèanamh ga dhèanamh doirbh do phàiste eadar-obrachadh gu h-iomchaidh le cloinn eile.
- Maturity Corporra
Tha argamaid eile an aghaidh inntrigeadh tràth gu sgoil-àraich nach fhaodadh pàiste a bhith deiseil airson an sgoil. Tha ullachaidhean corporra a 'gabhail a-steach leasachadh sgil motair làn agus fìor cho math ri meud corporra. Ma thòisicheas pàiste san sgoil tràth, dh'fhaoidte nach eil na sgilean motair ceart aige fhèin gus peansail a chumail ceart agus sgrìobhadh gu math. A thuilleadh air an sin, faodaidh clann a tha a 'tòiseachadh san sgoil tràth agus nas lugha na clann eile a bhith a' coinneachadh ri duilgheadasan sòisealta, a 'gabhail a-steach a bhith a' teannadh leis a 'chloinn eile. - Buaidh air òigeachd
Bidh grunn argamaidean eile an aghaidh an t-slighe-steach tràth a 'dol air adhart mun bhuaidh a bhios aig an inntrigeadh tràth sin air beatha leanaibh san àrd-sgoil. Is e pàiste a thòisicheas an sgoil tràth an fheadhainn mu dheireadh a bhios airidh air dràibheadh agus cha bhi iad a 'fàs gu leòr nuair a bhios a' chlann aca a 'dol air ais. Faodaidh seo a dhèanamh gu bheil leanabh a 'faireachdainn gu bheil e mì-chinnteach agus mì-chinnteach. A bharrachd air sin, is dòcha nach urrainn do phàiste a thòisicheas an sgoil tràth pàirt a ghabhail ann an spòrs air sgàth meud beag corporra. Nuair a bhios deugairean eile a 'dol gu campa no a' dol an sàs ann am prògraman samhraidh eile, chan fhaod leanabh a thòisich san sgoil a bhith a 'coinneachadh ri feumalachdan aois agus nach urrainn dhaibh a bhith an làthair no a' gabhail pàirt.
Argamaidean airson
- Aibheasachd Sòisealta agus Emotional
Faodaidh clann tiodhlac a bhith sòisealta agus tòcail gu leòr a 'tòiseachadh gu math tràth gus an sgoil a thòiseachadh. Is fheàrr leotha gu tric companaidh chloinne nas sine agus gu tric tha nas lugha de dhuilgheadasan giùlain aca nuair a tha an luchd-clas aca nas sine na iad. - Maturity Corporra
Air sgàth an leasachadh neo-chinnteach , dh'fhaodadh leasachadh corporra cloinne tiodhlac a bhith air cùl an leasachadh tòcail agus inntleachdail. Faodaidh feitheamh airson an leasachadh corporra airson cumail suas duilgheadasan adhbhrachadh dhaibhsan acadaimigeach agus sòisealta. Cuideachd, tha clann tàlantach ainmeil airson an làmh-sgrìobhadh bochd aca. Faodaidh iad smaoineachadh nas luaithe na tha iad a 'sgrìobhadh, rud a tha ag adhbhrachadh dhaibh rudan a sgrìobhadh sìos cho luath' s as urrainn dhaibh. Chan eil sin a 'leantainn gu làmh-sgrìobhaidh glan. Cha bhi feitheamh bliadhna eile air fuasgladh fhaighinn air an duilgheadas seo. A thaobh meud corporra na cloinne, chan eil gealltanas ann gum bi an leanabh a 'feitheamh bliadhna a bharrachd a' fàs nas luaithe. Le bhith a 'gleidheadh leanabh air ais dh'fhaodadh bliadhna a bharrachd leigeil leotha an aon mheud a thòiseachadh ris a' chloinn as sine, ach is dòcha gum bi iad nas sine ann an dà bhliadhna. (Tha e inntinneach a bhith mothachail nach eil sinn a 'toirt cothrom do leanabh a tha mòr airson a chuid aois ged a dh' fhaodadh a bhith a 'toirt buaidh air a mheud. Anns a' chùis sin, tha cudromachd feuman acadaimigeach air a thuigsinn.) - Buaidh air òigeachd
Bidh clann, eadhon na feadhainn neo-thiomnadh, a 'fàs aig ìrean eadar-dhealaichte. Is dòcha nach bi leanabh a tha an aon aois ri a chompanaich clas sòisealta no tòcail gu leòr gu ruige seo. Chan eil dòigh sam bith fios a bhith cinnteach ma tha pàiste a tha a 'tòiseachadh tràth nas fhaide no nas lugha deiseil na clann a tha bliadhna nas sine. A thaobh dràibheadh, is e co-dhùnadh pàrant a tha sin a dhèanamh. Chan e a h-uile duine de 16 bliadhna a dh 'aois, a dh'aindeoin cuin a thòisich iad air an sgoil. Chan eil ùidh aig a h-uile pàtran tiodhlac ann an spòrs, agus mar sin chan eil e riatanach a bhith a 'dèanamh co-dhùnadh airson greis gnìomhachais stèidhichte air miann a dh'fhaodadh a bhith ann san àm ri teachd. Tha cuid de spòrs cuideachd nach eil a 'toirt buaidh air meud corporra, slighe, mar eisimpleir.
Rùn
Chan eil fuasgladh furasta ann airson an duilgheadas seo. Tha an co-dhùnadh a bhith a 'cur leanabh san sgoil tràth gu math luath. Bidh pàrantan a 'gabhail dragh mu dè an roghainn a leigeas leotha am pàiste a bhith a' freagairt nas fheàrr ris a 'chloinn eile. Gu mì-fhortanach, chan eil e coltach gum bi e freagarrach gu leòr. Mura h-eil pàiste deiseil airson na sgoile gu sòisealta no gu faireachail, faodaidh e a bhith duilich don phàiste atharrachadh. Ach, a 'feitheamh ris a' bhliadhna a bharrachd, faodaidh an àrainneachd acadaimigeach a bhith mì-fheumail. A thuilleadh air an sin, eadhon ged a tha pàiste fìor thiodhlac socair, faireachail, agus acadaimigeach deiseil airson toiseach tòiseachaidh na sgoile, is dòcha gu bheil astar agus doimhneachd an teagaisg fhathast ro shlaodach agus nas ìsle.
Chan eil freagairt ceart airson a h-uile pàiste tiodhlac. Feumaidh pàrantan beachdachadh air inbheachd tòcail agus sòisealta an leanaibh aca, ach feumaidh iad beachdachadh air a thaobh aois cràbhach an leanaibh. Is dòcha gum bi aois ceithir-bliadhna air thoiseach coltach ri aois sia no seachd bliadhna, ach aig a bheil faireachdainnean agus sgilean sòisealta aois còig bliadhna. Faodaidh seo a dhèanamh gu bheil iad a 'coimhead ro neo-neònach don sgoil nuair a bhiodh iad a' freagairt a-steach leis na daoine còig bliadhna eile, co-dhiù tòcail. Gu deimhinne, bhiodh iad fhathast air thoiseach orra.
Bu chòir beachdachadh cuideachd air cho fada air thoiseach air leanabh tiodhlac. Is e an leanabh a tha nas tabhartas, a bhios nas fheàrr far an leanabh a ' tòiseachadh san sgoil tràth. Gu dearbh, dh'fhaodadh gum feumadh an leanabh a dhol air adhart a-rithist aig àm. Gach bliadhna bu chòir sùil a chumail air adhartas an leanaibh agus ath-mheasadh air suidheachadh.
Is e aon de na rudan as cudromaiche airson pàrantan a thuigsinn gu bheil an fhianais airson inntrigeadh tràth agus seòrsachan eile de luathachadh de chlann thiodhlac fìor dheimhinneach. (Faic A Nation Sentived.) Cha mhòr nach eil fianais a 'toirt taic do bhith a' cumail leanabh air leth tàlantach - ma tha e no i deiseil gu sòisealta agus gu faireachdail. Mar a bhiodh Shakespeare ag ràdh, ge-tà, "Tha an rub." Chan eil e furasta an-còmhnaidh furasta a bhith a 'dearbhadh a bheil pàiste gu sòisealta agus gu faireachdail. Faodaidh pàrantan bruidhinn ri tidsear ro - sgoile an leanaibh agus le pàtaichean-chloinne an leanaibh aca airson cuideachadh leis a 'mheasadh seo.