Cha dìochuimhnich mi a-riamh an ùine a bha mo phàiste a 'suidhe air an leabaidh a' leughadh leabhar pàipeir còmhla rium. Nuair a bha ia 'tionndadh na duilleig, dh'fheuch i a' snàmh na duilleige le aon mheur stèidhichte. Sheas i, agus bha e duilich a thaobh carson nach robh an duilleag pàipeir a 'dol an sàs mar na duilleagan a bha i air a cleachdadh air clàr-teaghlaich an teaghlaich againn.
Bidh mi a 'coimhead air mo phàiste a' feuchainn ri "duilleag a shìoladh" bho leabhar fìor, feumaidh mi aideachadh gun robh mi a 'faireachdainn dàimh mhòr de chionta phàrant.
Dè an seòrsa saoghal a tha sinn a 'fuireach? Am bu chòir dhomh a bhith a 'faireachdainn uamhasach gun robh mo phàiste nas motha air a chleachdadh airson dealanach na leabhar pàipeir fhèin?
Uill, tha agus chan eil. Tha sgrùdadh 2017 ag ràdh, nuair a thig e gu bhith a 'cuideachadh le bhith ag adhartachadh leughadh ann am pàistean beaga , faodaidh e-leabhraichean an obair a dhèanamh cuideachd. Agus gu dearbh, faodaidh leabhraichean-d a bhith na roghainn nas fheàrr na b 'òige airson an cuideachadh le bhith ag ionnsachadh.
An Sgrùdadh
Bha an sgrùdadh ag amas air a bhith a 'coimhead air mar a tha pàistean a' faighinn ionnsachadh bho leabhraichean-leabhraichean an coimeas ri leabhraichean corporra. Bha na luchd-rannsachaidh airson coimhead gu sònraichte air ceanglaichean sam bith eadar giùlan agus briathrachas le leabhraichean-leabhraichean no leabhraichean clò-bhuailte. Rinn iad sgrùdadh air 102 pàiste òga eadar aois 17 agus 26 mìosan agus dh'iarr iad air na pàrantan an leughadh gu na pàistean aca gus an sgrùdadh a chrìochnachadh. Fhuair na pàrantan dà leabhar clò-bhualadh agus dà leabhran aig an robh an aon susbaint a bh 'aca ri leughadh gu na pàistean òga aca.
Tha fios agam gu bheil leughadh leabhraichean clò còmhla a 'cur ri litearrachd le bhith a' brosnachadh a 'phàrant no an neach-cùraim gus bruidhinn mu na tha iad a' leughadh còmhla, faclan agus dealbhan a mhìneachadh, agus eadar-obrachadh, bha an luchd-rannsachaidh airson faicinn an cuireadh leabhraichean-d bacadh air a 'cheangal sin no a leasachadh.
Ach iongantach, nochd an sgrùdadh gu robh na pàistean òga a leugh na leabhraichean-d a 'dol an sàs ann an dòigh nas motha na na pàistean òga leis na leabhraichean clò. Uile gu lèir, bha pàistean òga a bha a 'leughadh nan leabhraichean a' faighinn barrachd aire aire, bha iad nas fhasa agus deiseil airson ùine stòiridh, ghabh iad pàirt nas motha rè an ùine leughaidh, agus bheachdaich iad agus bhruidhinn iad barrachd mun t-susbaint na rinn iad airson na tionndaidhean clò.
Na tha ea 'ciallachadh
Na tha na toraidhean bhon sgrùdadh seo a 'toirt a-mach gur dòcha gum bi pàistean òga a' freagairt nas fheàrr air cruth ebook. Dh'fhaodadh seo a bhith mar chùis oir tha cruth nan leabhraichean airson pàistean air an eagrachadh mar sin chan eil ann ach seantans no dhà air gach duilleag, a 'toirt dhaibh fòcas agus a' gabhail a-steach an teachdaireachd sin, an àite a bhith air chall ann an aithris nas fhaide. Chan eil sin a 'ciallachadh gum bu chòir dhut leabhraichean clò a sgrìobhadh gu bràth, ach a-mhàin gum faodadh buannachdan a bhith ann airson leabhraichean-d a leughadh còmhla ri do phàiste.
Dh'fhaodadh gun deach an sgrùdadh a bhrosnachadh leis gu bheil, mar an teaghlach againn, luchd-leughaidh agus tableta a-nis mar phàirt de bheatha làitheil a-nis. An àite a bhith a 'bualadh ar làmhan agus a' miannachadh air falbh, is urrainn dhuinn coimhead orra le sùil chudromach agus cuideam a chumail air na buannachdan agus na duilgheadasan a dh'fhaodadh a bhith aca. Chan eil leughadairean-dealain a 'falbh uaireannan a dh'aithghearr, mar sin ma tha buannachdan sam bith a gheibhear bho bhith a' cleachdadh leabhraichean-d gus a dhol an sàs ann am pàistean òga nas fharsainge, tha e cudromach an aithneachadh.
Facal bho Verywell
Tha leughadh na sgil chudromach airson a h-uile pàiste òg, agus tha e gu h-àraidh cudromach do phàrantan agus luchd-cùraim ùine a chaitheamh le bhith a 'leughadh len cuid chloinne. Tha leughadh còmhla air a bhith co-cheangailte ri leasachadh cànain agus sgilean litearrachd. Ach, gus am bi fios againn barrachd mu na h- èifeachdan fad-ùine agus làn de bhùird agus sgrionaichean air a bhith a 'leasachadh brains pàiste, is fheàrr fòcas a bhith air leabhraichean corporra a leughadh (tha fios agad, le duilleagan pàipeir a tha thu a' tionndadh, chan eil thu a 'gluasad) mar phrìomh leughadair.
Is e an amas a bhith a 'teagasg chloinne gus ionnsachadh gu bheil iad a' còrdadh ri leughadh, agus tha dragh ann am measg dhotairean gum faod e-leabhraichean a bhith air an eadar-mhìneachadh mar "geamannan" na leabhraichean clò. A 'cumail sùil air an sgrùdadh seo, tha e nas fheàrr clò-bhualadh agus leabhraichean-d a mheasgachadh, gun a bhith draghail gu bheil corra-d uaireannan ag adhbharachadh cron leasachaidh.
Tha rannsachaidhean a 'toirt taic don fhìrinn gu bheil leabhraichean-d na inneal feumail gus pàistean òga a chuideachadh a' ionnsachadh briathrachas, a 'cumail an aire, agus a' dèanamh gnìomhachd spòrsail agus ionmholta a leughadh. Tha dotairean agus stiùirichean foghlaim fhathast a 'dèanamh rannsachadh leantainneach air dè cho èifeachdach' sa tha leabhraichean-d airson clann de gach aois, agus gu h-àraidh pàistean òga.
Thoir fa-near a bhith a 'measgachadh chlàran no leabhraichean eile san dòigh leughaidh agad ri do phàiste agus gu h-àrd, cuimhnich gum bi thu a' leughadh spòrsail.
Tobar:
Gabrielle AS, Ganea PA. Tha giùlan pàrant-chloinne le diofar eadar-dhealaichte nuair a bhios iad a 'leughadh leabhraichean dealbh dealanach agus clò. Crìochan ann an Saidhgeolas , 2017; 8 DOI: 10.3389 / fpsyg.2017.00677