Mar a gheibh thu do phàiste a 'gluasad an àite a bhith a' cur às dha
Tha aon de na duilgheadasan giùlain as cumanta ach cumanta ann an giùlan mì-fhortanach. Dh'fhaodadh cuid de chloinn a bhith nas nàdarra gu dawdle, daydream, agus a bhith a 'sìor fhàs nas motha na feadhainn eile, ach tha e na ghiùlan cho cumanta am measg na cloinne a tha fios aig a' chuid as motha de phàrantan mar a tha iad a 'faireachdainn gu bheil leanabh fhathast a' cluich no a 'dol an sàs ann an gnìomhachd eile agus gu bheil iad a' toirt seachad rudeigin seachad air iarraidh o chionn ghoirid a dhèanamh.
Is e an deagh naidheachd gu bheil dòighean ann air an urrainn dhut an giùlan glic seo a stiùireadh agus cuidich le do phàiste ionnsachadh rudan a ghluasad air adhart.
Ro-innleachdan airson pàrantan gus cuideachadh le clann a 'toirt taic dha
- Tuig carson a tha clann dawdle.
Is dòcha gum bi e coltach gu bheil e coltach gu bheil leanabh a 'toirt aire do na h-iarrtasan agad, ag ràdh, cuir air falbh na dèideagan aige no a làmhan a nighe airson dinnear mar thoradh air a bhith ag amas air gnìomhachd. Tha an eas-comas eadar-ghluasad seo bho aon ghnìomh gu ruige fear eile gu math cumanta am measg clann òga, aig nach eil an fèin-riaghladh agus a 'smachdachadh rudeigin fhàgail agus tha iad a' dol air adhart gu rudeigin eile.
Faodaidh Dawdling cuideachd a bhith mar thoradh air pearsantachd. Tha cuid de na pàistean gu nàdarra nas buailtiche agus faodaidh iad a bhith air an tarraing gu furasta le rudeigin eile fhad 'sa tha iad a' bruthadh a fiaclan no a 'glanadh an t-seòmair aice. - Thoir sùil air dè na h-atharrachaidhean a dh'fhaodadh a bhith cunntachail airson a giùlan.
A bheil sibling ùr anns an teaghlach? An do thòisich an leanabh agaibh o chionn ghoirid san sgoil? Uaireannan, dh'fhaodadh atharrachadh ann an cleachdaidhean teaghlaich a bhith na adhbhar airson atharrachadh ann an giùlan pàiste. Mar eisimpleir, is dòcha gu bheil leanabh air a bhith toilichte le sgoil ùr no bràthair, ach gu h-obann, chan eil e gu tur toilichte mu na h-atharrachaidhean. Smaoinich air dè a dh'fhaodadh a bhith ag adhbhrachadh an fhuadain, a dh'fhaodadh a bhith mar dhòigh do phàiste a bhith a 'cur an cèill gu bheil thu duilich no mì-thoilichte mu rudeigin ùr no eadar-dhealaichte.
- Faigh sìos chun na h-ìre aice.
A bheil thu ag iarraidh air do phàiste rudan a thoirt còmhla airson na sgoile fhad 'sa tha thu a' fuireach ann an rudeigin eile? Ma chì thu nach eil do phàiste a 'freagairt às dèidh ath-thagraidhean a dhèanamh gus deisealachadh, stad na tha thu a' dèanamh. Gabh sìos chun na h-ìre aice agus bruidhinn ris an duine aghaidh-ri-aghaidh mu na tha i a 'dèanamh gu ceart agus na tha thu a' sùileachadh bhuapa.
- Cùm do fhionnar.
Faodaidh e a bhith uabhasach eagallach a bhith a 'faicinn do phàiste fhathast a' cluich leis na dèideagan aige air an làr an dèidh an cuimhneachan umpte a chur air a sheacaid. Ach chan urrainn dhut a bhith a 'gèilleadh no a' cleachdadh tòna cruaidh gus innse do dhì-fhulangas e ach gluasad nas luaithe airson an aon uair sin. A bharrachd air an sin, bidh e comasach dhut fhèin a chur an cèill nas soilleire agus bidh an leanabh agad comasach air do chluinntinn nas fheàrr ma tha thu a 'bruidhinn ann an dòigh ciùin. Is e ro-innleachd nas fheàrr a thig gu fuasgladh san fhad-ùine a bhith a 'fuireach ciùin, a' toirt aire dha, agus gu daingeann a chuimhneachadh dha gu bheil thu air ath-aithris a dhèanamh air an iarrtas agad grunn thursan agus tha dùil agad gun dèan e mar a dh 'iarras tu gun chuimhneachan san àm ri teachd. - Mìnich dè a 'bhuaidh a bh' aig a bhith a 'caoineadh.
Innis dhi gu soilleir dè thachras mura coinnich thu ri clàr-ama. Mar eisimpleir, mìnich mura h-eil ùine air a dhìcheall gus falbh don sgoil, ruigidh tu fadalach. Bidh sin a 'ciallachadh gu bheil i ag ionndrainn ùine deònach còmhla ri a tidsear agus a caraidean, agus' s dòcha gun teid e cothrom air sgeulachd inntinneach no gnìomhachd eile sa mhadainn a chluinntinn. Mura h-eil i a 'glanadh a cuid dèideagan aig an fheasgar ann an deagh àm, cha bhi ùine aice airson an sgeulachd as fheàrr leat a leughadh còmhla riut aig àm na leabaidh . - Leig seachad ùine a bharrachd.
Gus am bi an leanabh agad ag obair tron ìre leasachaidh seo, cuir ùine a bharrachd seachad air na maidnean no feasgar, no nuair a bhios an fheadhainn as duilghe na dhuilgheadas san dachaigh agad. Suidhich an t-eagal beagan nas tràithe no thòisichear a 'glanadh dèideagan nas tràithe gus dàil a phlanadh.
- Coimhead air mar obair a 'dol air adhart. Na bi thu a 'sùileachadh gun tèid an duilgheadas sgaoilteach air falbh sa bhad. Feumaidh an leanabh 5-bliadhna agad grunn cuimhneachain a-rithist mu rudan a ghluasad mus tig e air a chrochadh. Agus cuimhnich: mar a thig do phàiste nas sine, bidh e gu nàdarrach a 'fàs a-mach à aodach. Gu ruige sin, bi taiceil, euslaintich, agus tuigse.