Dè a nì nuair a bhios clann a 'laighe

Bidh clann teagaisg a tha ag innse na fìrinne a 'toirt tuigse agus misneachd dhaibh

Cho math 's as fheàrr leinn a bhith a' smaoineachadh gum bi a 'chlann againn an-còmhnaidh ag innse na fìrinne, is e am fìrinn gu bheil a' bhreitheamh rudeigin a tha a 'chuid as motha de chloinn a' feuchainn a-mach aig aon àm no aig aon àm. Bu chòir do phàrantan a bhith mothachail gu bheil a bhith ag innse breugan na phàirt nàdarra de leasachadh chloinne agus gu bheil a 'mhòr-chuid de chloinn a' faighinn a-mach às an giùlan seo sa mhòr-chuid de chùisean.

Carson a tha Lie Kids

Nuair a tha thu a 'dèiligeadh ris an duilgheadas choitcheann seo, bu chòir do phàrantan beachdachadh air aois pàiste, na suidheachaidhean agus na h-adhbharan airson a' bhrèagha, agus dè cho tric a bhios e ag obair anns a 'ghiùlan seo.

Mar eisimpleir, chan urrainn dha mòran de chlann nas òige - mar as trice nas òige na 6-aois aois-eadar-dhealachadh soilleir a dhèanamh eadar fantais agus fìrinn, agus 's dòcha gur e an "luchag" aca a bhith dìreach a' cur an cèill am mac-meanmna. Thuirt sin, gu bheil leanabh cho òg ri aois 4 comasach air a bhith a 'toirt seachad a-mach ceàrr gus a bhith a' seachnadh trioblaid no rudeigin a tha e ag iarraidh fhaighinn. Am measg adhbharan cumanta airson a bhith a 'laighe ann an clann aois sgoile tha:

Dè a nì nuair a bhios clann a 'laighe

Seo cuid de mholaidhean cuideachail airson a bhith mothachail nuair a bhios tu a 'dèiligeadh ri laighe:

  1. Faigh a-steach adhbhar bunaiteach na breug. A bheil do phàiste dìreach ag innse sgeulachd àrd mar phàirt de chluich fantais? A bheil i fhèin a 'feuchainn ri do chall a chuir ort seach nach eil i airson a bhith air a pheanasachadh? Ma tha an leanabh agad dìreach a 'cleachdadh a mac-meanmna, cuidich i le bhith a' dèanamh eadar-dhealachadh eadar fìrinn is ficsean gun a bhith a 'cur an cèill a cruthachalachd (mar sin ma tha i a' cumail a-mach gun deach i chun a 'ghealaich le a caraidean mac-meanmnach, an uair sin mìnich gu bheil e coltach gu bheil e cho spòrsail ann cuideachd).

    Air an làimh eile, ma dh 'iarras i na bha caraid mac-meanmnach a' briseadh rudeigin nach b 'fheudar dhi a bhith a' bruidhinn, tha e ga dhèanamh cinnteach nach faigh i ann an trioblaid ma tha i ag innse dhut dè a thachair. An uair sin mìnich gu bheil thu a 'tuigsinn, ged a tha e uaireannan nas fhasa a bhith a' creidsinn gum faodadh cuideigin eile rudeigin a dhèanamh nach eil i airson aideachadh a dhèanamh, ag innse na fìrinn an-còmhnaidh a 'cuideachadh le bhith a' dèanamh rudan nas fheàrr.
  1. Na cuir air clann a bhith a 'faireachdainn nach urrainn dhaibh tighinn thugaibh. Ma tha iomagain air leanabh gum bi thu feargach, faodaidh e feuchainn ris an fhìrinn innse dhut aig a h-uile cosgais. Is e an rud cudromach a bhith a 'cuideachadh do phàiste a bhith a' faireachdainn tèarainte, sàbhailte, agus le taic gus am bi fios aige gum faod e bruidhinn riut gun a bhith a 'call do ghràdh agus do ghràdh. Gu dearbh, tha rannsachadh a 'sealltainn nuair a tha thu a' bagairt chloinne le peanas airson a bhith na laighe, chan eil iad cho coltach an fhìrinn innse.

    Mìnich don leanabh agaibh ma tha e ag innse na fìrinn dhut, cha bhith thu feargach agus gu bheil an fhìrinn nas cudromaiche dhut na nì sam bith eile. An uair sin èisd gu socair agus freagair a-mach dè an droch-ghiùlan a bh 'ann; fòcas air sin, agus air builean a ghnìomhan, an àite a bhith a 'faighinn a' choire. Nam feuch e ri breug, molaidh e airson a bhith onarach leatsa agus ag aithneachadh gum feumadh e bhith ag ràdh gu bheil an fhìrinn duilich dha.
  1. Thoir builean do phàiste , seach peanas. Dè an diofar a th 'ann? Tha peanas a 'tighinn bho àite fearg ach tha buaidh air a bhith air a bhith a' ceartachadh mì-mhodh. Mar eisimpleir, ma tha do phàiste mu bhith a 'dèanamh cho-dhùnaidhean, bruidhnidh i leatha cho cudromach' sa tha e aghaidh a thoirt air a cuid ghnìomhan; obraich còmhla rithe gus obair iomchaidh a dhèanamh gus a dhèanamh suas airson a mearachd, leithid a bhith a 'dèanamh cho-dhùnaidhean a bharrachd iomchaidh air aois timcheall an taighe.
  2. Na cuiribh m 'ainm air do leanabh. Chan urrainn do na h-eileagan a bhith dìreach gortach, faodaidh iad buaidh mhaireannach a bhith aca air mar a tha leanabh a 'coimhead fhèin. Ma theirear ris gu bheil e mìorbhaileach, is dòcha gu bheil e a 'creidsinn gu bheil e fhèin mar aon agus ag obair mar sin.
  3. Bi soilleir mu na tha thu a 'sùileachadh. Innis do phàiste gu bheil a 'bhreug rudeigin nach eil thu ag iarraidh nad theaghlach. Leig fios dhi gu bheil an fhìrinn a cheart cho cudromach ri giùlan math eile a tha thu a 'sùileachadh bhuapa mar a bhith a' bruidhinn riut ann an dòigh spèisach agus gun a bhith a ' bruidhinn air ais no a' feuchainn ri bhith a ' sabaid ri a càirdean .
  4. Dèan measadh air do ghiùlan fhèin nuair a thig e gu bhith ag innse na fìrinn. A bheil thu tric a 'tadhal air a' laighe nuair a tha thu airson suidheachadh a sheachnadh no rudeigin a tha thu ag iarraidh fhaighinn? Mar eisimpleir, ma chluinneas do phàiste thu ag innse do nàbaidh nach urrainn dhut a cat a bhiadhadh fhad's a tha i air turas air sgàth 's gu bheil càirdeas tinn agad nuair a tha an fhìrinn nach eil an cat sònraichte sin agad gu dìomhair, gheibh an leanabh agad an teachdaireachd sin bidh inbhich a 'laighe nuair a tha e freagarrach dhaibh.
  1. Bruidhinn mu dheidhinn a 'bhuaidh a dh'fhaodadh a bhith air càirdeas. Mìnich gum faod breugan milleadh a dhèanamh air an urras a tha eadar daoine a tha dèidheil air a chèile. Iarr air do phàiste smaoineachadh air ciamar a dh'fhaodas i a bhith a 'faireachdainn an robh thu a' guidhe ort mu rudeigin. Am biodh i cinnteach gun robh thu an ath thuras? An toireadh e buaidh air an dòigh anns an robh i earbsach ort?

Mu dheireadh, cumaibh cuimhne ma tha leanabh na laighe uair is uair is gu tric, eadhon às deidh do dhuilgheadasan agus geallaidhean bhuaibh, is dòcha gum bi ùine ann bruidhinn ris an dotair-chloinne agad no eòlaiche giùlain cloinne proifeasanta eile gus measadh a dhèanamh air an giùlan agus barrachd molaidhean fhaighinn.