Stiùireadh do Phàrant do Luchd-cluiche Foghlaim Sònraichte
Dè do bheachd nuair a chluinneas tu am facal "sgioba"? A bheil am facal a 'toirt suas ìomhaighean de dhaoine fa leth a tha ag obair gu cruaidh gu ruige amas coitcheann? A bheil thu a 'smaoineachadh gu bheil ro-innleachdadh cùramach, dannsaichean dian, a' brosnachadh pats air a 'chùl, a' co-roinn faireachdainnean buaidh air obair a tha gu math air a dhèanamh?
No a bheil "sgioba" a 'toirt ort smaoineachadh air geama-cluiche agus farpais? A 'tarraing airson suidheachadh agus buannachd, bruidhinn sgudal, co-fharpaisean thar ceannasachd agus ùine cluiche?
Faodaidh do bhith a 'dèiligeadh ris an "sgioba" a tha a' planadh IEP (Prògram Foghlaim Pearsanta) an leanaibh agaibh an dà chuid de na lèirsinn sin a nochdadh, agus 's dòcha gum bi amannan ann a dh' iarras tu gum faodadh tu a bhith air a ghlèidheadh air pleadhachadh dìon mus tèid thu a-steach gus dèiligeadh ris a-rithist. Uaireannan eile, is dòcha gum bi thu a 'faireachdainn gu bheil thu fhèin agus na co-aoisean agad air an aon taobh, a' feuchainn ri sgòr a dhèanamh às leth do phàiste agus gun a bhith an aghaidh a chèile.
Mus tig thu còmhla ris na h-eucoraichich / na h-iomairtean seo air raon a 'bhlàir, bidh e a' cuideachadh le bhith faighinn a-mach cò iad, dè tha iad a 'dèanamh, agus càit a bheil iad a' tighinn. Cuidichidh stiùireadh a 'chluicheadair seo thu le:
- A 'comharrachadh an fheadhainn a tha mòran sòlamaichte a' tighinn timcheall air clàr planadh IEP
- A 'dearbhadh dè a tha an urra ris gach neach de na daoine a tha ag eagal a bhith ag adhbhrachadh
- A 'toirt a-mach dè an sgioba sgioba as cudromaiche (Aithris: Is e an tè nach eilear a' pàigheadh a bhith ann)
Buill Prìomh Bhuidheann
Ged a tha sreath iongantach de dhaoine a bhios a 'gluasad air adhart agus a-mach às an raon IEP, is dòcha gum bi triùir chluicheadairean a' giùlain an àireamh as motha de ghiùlain ball airson oileanaich le feumalachdan sònraichte.
Is iad sin an fheadhainn a lorgas tu anns na h-oifisean beaga cruaidh air an lìonadh le faidhlichean. Is iadsan an fheadhainn a chuireas litrichean thugaibh ag ainmeachadh coinneamhan clàraichte, agus an fheadhainn a bheir na 5,000 leth-bhreac de na leabhrain thu air a bhith a 'toirt aithne do na còraichean agad. Bidh iad an urra ri measadh a dhèanamh air do phàiste nuair a ruigeas tu an siostam agus bho àm gu àm às dèidh sin.
Is dòcha gum bi aon de na daoine sin air a shònrachadh mar mhanaidsear cùis do phàiste.
Is iad seo daoine nach fhaic thu ach aig coinneamhan mòra eagallach mura h-oidhirp thu gus faighinn a-mach iad ann an fheadhainn nas lugha, nas eagal. A bharrachd air an uallaichean measaidh agus planadh phrògraman, dh'fhaodadh gum bi e comasach dhaibh fiosrachadh agus comhairle a thoirt dhut mu shuidheachaidhean a thig tron bhliadhna sgoile - is e sin, ma bhios iad a-mach à coinneamhan fada gu leòr gus freagairt a dhèanamh air a 'fòn S an Iar-
An Saidhgeolaiche Sgoile: Is e an t-saidhgeòlaiche an neach a bheir seachad deuchainnean IQ do phàiste agus suirbhidhean eile saidhgeòlasach mar phàirt den earrann measaidh de phlanadh IEP. Ma tha duilgheadasan slàinte inntinn aig do phàiste, is dòcha gum bi e nas dualtaiche an t-eòlaiche-inntinn a bhith nad stiùiriche cùis, ach tha sin a 'dol eadar sgìrean sgoile agus uallaichean obrach. Faodaidh an t-eòlaiche-inntinn beachdan a thoirt seachad tron choinneamh mu stàit no draghan saidhgeòlas an leanaibh agaibh. Ma tha duilgheadas aig do phàiste tron bhliadhna sgoile a dh 'fheumas comhairleachadh, is dòcha gum bi an t-saidhgeòlas seo comasach air cuideachadh, no ma dh'fhaodte gum bi seiceolaiche sgoile eile ann a bhios a' làimhseachadh comhairleachadh oileanaich.
An Neach-ionnsachaidh Ionnsachaidh: Is e an neach-ionnsachaidh ionnsachaidh an neach a bheir do dheuchainn do phàiste a mheasas ìre coileanadh agus comas foghlaim.
Ma tha ciorramachdan ionnsachaidh aig do phàiste, is dòcha gum bi e nas dualtaiche an neach-comhairle ionnsachaidh agad a bhith mar stiùiriche cùis agad, ach tha sin a 'dol eadar sgìrean agus uallaichean obrach. Faodaidh an t-eòlaiche ionnsachaidh beachdan a dhèanamh tron choinneamh mun àite foghlaim iomchaidh airson do phàiste. Ma tha feum aig do phàiste air dòighean ionnsachaidh sònraichte, atharrachaidhean agus àiteachan-fuirich san t-seòmar-sgoile, is dòcha gum bi an neach-comhairle ionnsachaidh comasach air an fheadhainn còmhla riut fhèin agus an tidsear a stiùireadh agus cuideachadh gus sùil a chumail air adhartas.
An Neach-obrach Sòisealta: Is e an neach-obrach sòisealta an neach a bheir sìos eachdraidh teaghlaich rè a 'phròiseas measaidh.
Ma tha duilgheadasan giùlain aig an leanabh agaibh no duilgheadasan pearsanta leis an sgoil, dh'fhaodadh gum biodh e nas dualtaiche an neach-obrach sòisealta a bhith agad mar stiùiriche cùis, ach tha sin a 'dol eadar sgìrean sgoile agus uallaichean obrach. Faodaidh an neach-obrach sòisealta beachdan a dhèanamh tron choinneimh mu dhàimhean do phàiste le oileanaich eile agus com-pàirteachadh san fharsaingeachd ann an eòlas na sgoile. Ma tha feum aig do phàiste cuideachadh sònraichte le dàimhean co-aoisean agus còmhstri, is dòcha gum bi an neach-obrach sòisealta comasach air prògraman iomchaidh a chur air dòigh.
A-mach às na daoine air fad obraichidh tu le bhith a 'dealbhadh IEP do phàiste, is e na buill prìomh sgioba seo na cinn as fhasa a bhith air an seòrsachadh mar "an nàmhaid" - chan eil iad ag obair còmhla ri do phàiste bho latha gu latha, bidh iad tha e mar dhleastanas orra poileasaidhean na sgìre a choileanadh, agus is dòcha gu bheil coltas gu math orra air mar a bhios iad a 'ruith choinneamhan agus a' dèanamh cho-dhùnaidhean.
Thoir sùil nas dlùithe, ge-tà, agus is dòcha gu bheil daoine math agad a tha gu math obrachail agus gun choimeas ris, a 'faireachdainn an cuideam bho na ceannardan aca agus na daoine a tha iad a' frithealadh. Bidh thu cuideachd, gu cinnteach, a 'lorg dhaoine a tha gu nàdarra a' coimhead air iarraidh air rudan a tha a 'dèanamh an cuid obrach nas duilghe. Mas urrainn dhut a bhith nad rudeigin a tha a 'dèanamh an cuid obrach nas fhasa, is dòcha gum bi sin fada a dh' fhaodadh teannachadh a lùghdachadh agus obair-sgioba adhartachadh.
Airson aon rud, ma tha thu gu cunbhalach a 'toirt fiosrachadh do thidsearan mu chiorram an leanaibh agad, thoir lethbhreac dhan mhanaidsear cùise cuideachd. Is dòcha nach bi eòlaiche-inntinn na sgoile, eòlaiche ionnsachaidh agus neach-obrach sòisealta nan eòlaichean air a h-uile ciorram agus a h-uile rannsachadh ùr, agus ann a bhith a 'toirt seachad cùl-fhiosrachaidh nì thu an obair nas fhasa a-nis, agus bidh an obair agad nas fhasa às dèidh sin nuair nach eil gus seo a mhìneachadh a-rithist agus a-rithist.
Bho bheachd na sgoile, chan eil fios aig duine sam bith air do phàiste na an tidsear. Mar sin tha e nàdarra don neach-teagaisg a bhith an sàs ann am planadh an IEP. Neo-ghoireasach, is dòcha, bhon a bheir e an tidsear a-mach às an t - seòmar - sgoile no a 'feachd choinneamhan a-steach do chuingealachaidhean ùine an neach-teagaisg, ach gu nàdarra. Is e sin deagh naidheachd dhut ma thog thu co-cheangal ri tidsear, no ma tha faireachdainn sònraichte aig tidsear airson comasan agus feumalachdan do phàiste. Mura h-eil an comas aontalachd cho àrd? Faodaidh an tidsear a bhith na eitlinn gu math mòr anns a 'bhroinn agad.
Ma tha iomadh neach-teagaisg aig do phàiste ann an latha latha, cha bhi iad uile a 'toirt seachad a' choinneamh. Gheibh aon de gach seòrsa den tidsear sin tagged airson pàirt a ghabhail, agus 's dòcha gum bi iad a' nochdadh suas cuideachd.
An Tidsear Foghlaim Sònraichte: Bidh tidsear foghlam sònraichte do phàiste - no aon dhiubh, co-dhiù, ma tha do phàiste ann an caochladh chlasaichean - cha mhòr an-còmhnaidh ga dhèanamh gu coinneamh IEP. Bidh uallach air an neach-teagaisg seo a bhith a 'mìneachadh adhartas foghlaim agus prognosis do phàiste airson an IEP, agus le bhith a' cruinneachadh bheachdan bho na tidsearan eile mar a bhios iomchaidh. Bu chòir do na tha thu a 'cluinntinn bhon tidsear aig a' choinneamh a bhith co-chòrdail ris na tha thu air a bhith a 'cluinntinn tron bhliadhna. Mura h-eil, faighnich carson. Mura h-eil thu air a bhith a 'bruidhinn ris an neach-teagaisg tron bhliadhna ... math, an sin faighnichidh mi, carson? Na bi na choigreach.
An Tidsear Foghlaim Riaghlach: Thathas an dùil gu bi tidsearan foghlaim cunbhalach aig coinneamhan IEP. An làthaireachd aca fhèin? Spotty. Dh'fhaodadh gum bi na factaran a tha a 'tighinn a-steach a' toirt a-steach dè an ùine a chosgas an leanabh agaibh ann an clas an neach-teagaisg, dè cho dìreach 'sa tha an tidsear ag obair còmhla ri do phàiste, dè na tha de thidsear a' toirt seachad mu oileanaich sònraichte, dè cho duilich 'sa tha am manaidsear cùise agus dè a tha eile a' toirt dragh don neach-teagaisg an latha sin. Ma tha e cudromach dhut gu bheil an tidsear foghlaim cunbhalach agad an sin, cuir fios gu pearsanta agus cuir ìmpidh air no gun dì-chuimhneachadh e.
Ag ionnsachadh an tidseir
Faodaidh tidsear do phàiste a bhith na bhuidheann cumhachdach air an sgioba IEP no fo dhraoidheachd. Tha dà dhòigh ann gus an rèiteach a shnìomh ris a 'chiad fhear:
- Thoir gu leòr fiosrachadh don tidsear mu chiorram an leanaibh agaibh. Na dèan an tidsear rannsachadh, no tomhas; Thoir seachad tòrr stuth cuideachail, le do shnìomh pearsanta.
- Coinnich ris an neach-teagaisg gu tric. Tog dàimh, agus leig fios don tidsear gu bheil thu an-còmhnaidh ri fhaighinn airson co-labhairtean, fòn no seiseanan ro-innleachd.
- Gu h-àraidh coinnichidh tu ris an neach-teagaisg ron choinneamh IEP, gus na ceistean a dh 'fhaodadh a bhith air an ainmeachadh, a chur air bhog, an sealladh agad a thoirt seachad agus freagairt fhaighinn. Obraichidh rudan a tha ag obair gu prìobhaideach eadar an dithis agaibh nas fheàrr na bhith a 'feuchainn ri dhèanamh ann an seòmar-aoigheachd.
- Ma tha fear de thidsear an leanaibh agad "a 'faighinn" nas motha na feadhainn eile, iarr air an tidsear sin tighinn chun na coinneimh, eadhon ma chaidh tidsear eadar-dhealaichte a chur an sàs.
A 'faighinn an sgeulachd dhìreach
Tha e math fuireach ann an conaltradh cunbhalach le tidsear do phàiste. Gu mì-fhortanach, ge-tà, is dòcha nach bi e an-còmhnaidh a 'toirt inntinn dhut na chluinneas tu aig coinneamh IEP. Aon bhliadhna, bha e coltach gu robh mo nighean a 'dèanamh math anns a' chlas fèin-fhillte aice: deagh ìrean aithris-cairt, beachdan math air aithisgean adhartais, agus adhartas cunbhalach cianalach nuair a bhiodh mi a 'bruidhinn ris an neach-teagaisg.
"Tha i ag èirigh!" Chaidh innse dhomh. "Tha i ag itealaich!" Uill, a-mach airson sin! Mar sin, smaoinich air mo iongnadh nuair a thuirt an aon thidsear aig a coinneamh IEP, nach do choinnich a 'chaileag seo gin de na h-amasan aice, gun do thuig e glè bheag, agus nach b' urrainn dha a bhith na phrìomh-shruthadh. Um, a 'fàs suas? Flying? Gu ro dhlùth ris a 'ghrian, is dòcha, a bhith a' tighinn a dh 'ionnsaigh cho buailteach?
Chan e mòran spòrs a th 'ann gus am bi tidsearan a' toirt dhut droch naidheachd air feadh na bliadhna, an dàrna cuid, ach tha thu airson dèanamh cinnteach gu bheil thu a 'faighinn dealbh làn agus cruinne. Leig fios don tidsear gum faod thu a ghabhail. Agus sgrìobhaibh na beachdan sin mar sin ma tha iad a 'dèanamh coimeas eadar na tha thu a' cluinntinn aig a 'choinneimh, faodaidh tu an fhiosrachadh mì-fhiosrachaidh a shuidheachadh.
Tha leigheas mar phàirt mhòr de IEP mar as trice - dè an seòrsa a gheibh do phàiste, dè cho fada, dè cho tric, agus dè cho èifeachdach 'sa tha e. Feumaidh luchd-leigheis amasan sònraichte agus tomhais a chur a-steach airson cunntadh airson an ùine a bhios iad a 'caitheamh còmhla ris an leanabh agaibh, agus thathar an dùil gum bi iad aig a' choinneamh IEP airson deasbad a dhèanamh air sin. Faodaidh seo a bhith duilich, ge-tà, ma thèid àm an leasaiche a roinn eadar sgoiltean eadar-dhealaichte, no ma tha an leasaiche na neach-obrach aig buidheann taobh a-muigh le raointean sònraichte ùine. No ma tha, tha fios agad gu bheil an leasaiche ag ràdh gu bheil e ag obair còmhla ri pàiste pàrantach eile a tha a dhìth oirbh aig an àm shònraichte sin.
Chan eil an luchd-leigheis a tha fo cheasnachadh a 'buntainn ri suidheachadh saidhgeòlais an leanaibh agaibh - sin raon eòlais an t-saidhgeolaiche sgoile, agus' s dòcha comhairlichean na sgoile. Tha na leasaichean seo nas motha air mar a tha an leanabh agaibh a 'bruidhinn, a' tuigsinn, agus a 'gluasad. Agus gu teicnigeach, chan urrainn dhaibh dragh a ghabhail ach air na rudan sin cho fad 'sa tha iad a' toirt buaidh air obair-sgoile. A-mach às na proifeiseantaich a choinnicheas tu, is dòcha gur e seo an fheadhainn a bhios a 'cluich gheamannan leis a' chloinn as motha agus còmhla ribh.
An Neach-leigheis Òraid: Bidh an leasaichear cainnte ag obair còmhla ri do phàiste air cànan gabhailteach agus brosnachail. Ann an cànan soilleir, tha sin a 'ciallachadh gu bheil tuigse aig do phàiste mu na tha daoine ag innse dha, mar a tha i comasach air an tuigse sin a dhèanamh soilleir, agus mar a tha i comasach oirre fhèin a thuigsinn gu bheil iad uile taobh a-staigh raon ùidheil an leasaichear òraid. Tha seo a 'gabhail a-steach an dà sheòrsa aithris - riochdachadh ceart fuaimean cainnte, agus smuaintean ceart a dhèanamh ann am faclan. Dèan cinnteach gu bheilear a 'dèiligeadh ris na draghan uile mu chleachdadh cànain agus tuigse do phàiste, chan ann a-mhàin a comas air bilean agus cànan a ghluasad gu ceart.
An leasaichear corporra (PT): Bidh an leasaiche corporra ag obair air sgilean motair an leanaibh agaibh - chan e, chan e an comas a bhith a 'toirt buaidh mhòr air an t-seòmar, ach gluasad nam buidhnean fèise mòra gus gluasad mòr a dhèanamh mar bhith a' coiseachd, a 'ruith ball no a bhreabadh. Aon uair 's gu bheil do phàiste san sgoil, dh'fhaodadh gum bi cuideam sònraichte air sgilean a leigeas le oileanach a dhèanamh neo-ghluasadach tro latha sgoile, mar a bhith a' coiseachd gun leum no leum, a 'gabhail pàirt ann an clas spòrs, no a' giùlain bòrd lòn no ceangal. Bu chòir dhut èisteachd ri na h-amasan a tha an PT a 'dèanamh agus dèan cinnteach gu bheil iad ciallach air beatha agus prìomhachasan do phàiste.
An Neach-leigheis Obrach (OT): Mar a tha an PT a 'coimhead air carbad mòr, tha an OT a' dèiligeadh ri sgilean motair ceart , na gluasadan beaga mionaideach sin a bheir sinn uile gu buil agus chan urrainn dhuinn ar pàistean a dhèanamh ma phàigh thu iad. Rudan mar clò-bhualadh agus làmh-sgrìobhaidh gu soilleir. Brògan a 'bàsachadh. A 'dannsa anns na loidhnichean. A 'tionndadh glas. Am faca mi clò-bhualadh agus làmh-sgrìobhaidh gu soilleir? Bidh an leasaiche-obrach, agus sgrìobhadh, coltach ri aon de na rudan a nochdas ann an amasan OT. Ma tha an teiriche-sgoile agad a 'tachairt gu bhith air a thrèanadh ann an làimhseachadh amalachaidh mothachail, is dòcha gum bi e comasach dhut cuid de na cùis sin a dhèanamh, a' cur air dòigh gnìomhachd a chaidh a sgrìobhadh a-steach do phlana do phàiste cuideachd. Feumaidh e a bhith air a dhèanamh ann an dòigh a tha ga dhèanamh cudromach airson foghlam, ge-tà. (Mar a bhith comasach air fuireach na shuidhe no cumail suas bho bhith a 'cur às don chlas.)
Ag obair a-mach leis na leasaichean
Faodaidh a bhith a 'fuireach ann an dlùth cheangal ri leasaichear an leanaibh gach seòrsa sochairean. Faodaidh iad molaidhean a thoirt dhut mu dhòighean air obrachadh còmhla ri do phàiste aig an taigh. Faodaidh iad stuthan agus goireasan a thoirt seachad a dh'fhaodas a bhith feumail ann a bhith a 'dealbhadh do mholaidhean IEP agad fhèin. Agus faodaidh iad sgeulachdan milis innse mu do kid.
Mar as trice chan eil luchd-leigheis tric ag obair leis an sgìre ach le buidhnean prìobhaideach a 'ciallachadh nach eil iad cho lag ri fhaighinn airson rudan mar choinneamhan, ach tha iad nas lugha ceangailte ri poilitigs sgìreil agus prìsean sgìreil. Tog suas deagh chàirdeas, agus is dòcha gum faigh thu deagh chliabh.
Cha mhòr nach bi an neach-obrach a chaidh ainmeachadh roimhe air cuireadh a thoirt dha agus a bhith an sàs ann an coinneamh IEP . Ach tha sgòran air aghaidh eile a dh 'fhaodadh tu a bhith timcheall air a' bhòrd, agus beagan a dh 'fhaodadh tu a thoirt leat, cuideachd. Uaireannan, is dòcha gum bi thu a 'smaoineachadh gu bheil iad dìreach air an tarraing ann an daoine air thuaiream bhon talla gus an aghaidh as eagalach a thoirt seachad. Ma tha gnìomhan gu lèir aca, ge-tà, is e seo na tha coltas ann.
Air Taobh na Sgoile
Neach-comhairle Treòrachaidh: Faodar comhairlichean do phàiste a thoirt a-steach gus dearbhadh a thoirt air duilgheadasan, co-òrdanachadh taghadh clasa, no cuir a-steach plana. Ma tha thu air coinneachadh ris a 'chomhairlicheair gu cunbhalach mu thràth, cha bu chòir seo a bhith na dhuilgheadas, mura h-eil thu air do chasg. Fiù 's an uairsin, ge-tà, bidh fios agad dè a tha thu a' sùileachadh.
Co-òrdanaiche Eadar-ghluasaid: Ma tha do phàiste a 'gluasad bho aon sgoil chun an ath, dh'fhaodadh riochdaire bhon sgoil san àm ri teachd a bhith ag iarraidh a bhith anns a' choinneimh dealbhaidh. Is dòcha gu bheil thu airson seo a chuir air dòigh. Is dòcha gum bi thu airson bruidhinn ris an neach seo ro làimh.
Para-phròbhaist: A 'chuid mhath - An dèidh taic do phàiste anns a' choinneamh, faodaidh tùs fiosrachaidh eile a thoirt seachad bho chuideigin a dh'fhaodadh a bhith inntinneach do phàiste aig cridhe. An droch dhroch - Ma tha taic do phàiste ann an coinneamh, chan eil taic do phàiste còmhla ri do phàiste. Agus cò a tha, dìreach?
District Muckety-Mucks: ' S dòcha gu bheil seo a' ciallachadh gu bheil thu ann an trioblaid, a tha thu a 'toirt taic do phàrantan, agus thig cuideigin bhon oifis dachaigh gus an smackdown a chuir a-steach. Co-dhiù a tha eòlas sònraichte aig an neach seo air do phàiste pearsanta agus a chuid no a feumalachdan eile tha e gu tur eile.
Air Do Taobh
Do Chèile: A 'toirt seachad frithealadh aonaichte mar phàrantan phàiste ga dhèanamh follaiseach gu bheil thu an sàs ann, a tha draghail, agus com-pàirteachadh. Ach mura h-eil thu cho neo-aontaichte, faodaidh teagamhan, cunntasan do chèile, eadhon cànan corp a bhith a 'cur bacadh air a' phlana gheama agad.
Do phàiste: Is e seo an neach a tha am plana a 'dèanamh airson, às deidh a h-uile càil, agus a bhith an làthair mar dhuine beò a tha beò agus chan urrainn dha mar liosta de easbhaidhean a h-uile duine a chumail air an t-slighe, gun a bhith a' toirt iomradh air toirt do phàiste ro-ràdh fèin-tagradh. Ach fhathast, am bu toil leat a bhith san t-seòmar sin, mar phàiste, le daoine a 'bruidhinn mu dheidhinn fhèin? Bidh e a 'briseadh cuid de chlann a-mach. Bidh e a 'briseadh cuid de dh'inbhich a-muigh cuideachd.
Do charaid: Faodaidh com-pàirtiche co-fhaireachdainn a bhith gad dhèanamh nas lugha de dhragh-bhualadh, agus faodaidh e cuideachd a bhith na dàrna eanchainn airson cuimhneachadh air na chaidh a dhèanamh agus droch-leigheas a dhaingneachadh. Na cuir an neach a bharrachd air an sgioba, ge-tà; innis dhaibh ro làimh tha thu a 'tighinn le entourage.
An Neach-tagraidh Pàrtaidh agad: Gunna air a dhreuchd a tha eòlach air an lagh nas fheàrr na tha thu a 'dèanamh agus nach eil eagal ort gun cuir thu fios gu taigh an taighe a chuir thu ann an suidheachadh cumhachdach. Dh'fhaodadh gum bi amannan ann nuair a tha na geallaidhean cho àrd gum feum thu a dhol air an t-slighe seo. Mura h-eil thu ann fhathast, ge-tà, faodar làthaireachd neach-tagraidh fhaicinn mar chomharra air droch chreidimh agus cunnart, agus dùin an doras gu co-obrachadh.
Agus a-nis, rionnag na sgioba, an àireamh-aon MVP.
Yeah, thu fhèin, am pàrant. Is e an neach as cudromaiche de sgioba IEP do phàiste, fada is air falbh. Na leig leotha iad sin a dhearbhadh gu eadar-dhealaichte dhut. Is thu an t-eòlaiche air do phàiste, agus is e do phàiste an t-adhbhar a tha na daoine sin uile nan suidhe an sin. Is e an aon neach a chunnaic do phàiste ann an iomadh suidheachadh, ann an iomadh bliadhna sgoile, ann an iomadh dòigh. Is e an aon neach a bhruidhinn ris na dotairean agus na eòlaichean. Is e an aon neach a tha air adhartas do phàiste a lorg bho làithean tràth gu ruige seo an-dràsta. Agus is sibh an aon neach a bhios fhathast an sàs ann am bliadhnaichean cùraim an leanaibh agaibh bho àm gu àm nuair a bhios measan aig na co-dhùnaidhean a thèid a dhèanamh aig a 'chlàr seo.
Mar sin ma tha thu cho mòr ri kahuna, carson a bhios na proifeiseantaich a 'cruinneachadh gad leigheas mar nach eil duine sam bith air a ghairm a-steach gus a bhith a' clàradh phàipearan agus a bhith sàmhach? Faodaidh grunn adhbharan a bhith ann. Is dòcha gu bheil iad gu dearbh a 'creidsinn gu bheil fios aca gu bheil iad nas fheàrr, agus gum bi an leanabh agaibh fhèin agus an t-eòlas aca fhèin. 'S dòcha gun do dhèilig iad ri mòran phàrantan tòcail agus gun eòlas a thug orra eagal a chur air com-pàirteachas neo-chridheil phàrantan. 'S dòcha gu bheil òrdughan mèarrsadh bho shuas an staidhre agus feumaidh iad rudan fhaighinn air an slighe no air adhart. No is dòcha, is dòcha gu bheil thu, leigidh tu iad. Leis gur e an tè mu dheireadh an aon rud a tha smachd agad oirbh, smaoinich air na trì ceistean seo:
A bheil thu a 'deisealachadh a' phàirt? Ma tha thu a 'nochdadh aig coinneamhan ann an jeans, lèine-t, agus sneakers fhad' sa bhios a h-uile duine eile ann an uidheam gnìomhachais agus brògan brèagha, tha thu cinnteach gun toir thu "dìreach an seo gus clàradh a-steach, maam". Chan fheum thu tuarastal mìos a leigeil seachad aig Bràithrean Brooks no rud sam bith, ach cha deòin aodach fàs suas.
A bheil thu a 'dèanamh taisbeanadh proifeasanta? Ge bith dè a tha thu a 'sùileachadh bho luchd-obrach na sgoile aig a' bhòrd sin, tha dùil ris an aon rud bhuat fhèin. Ma tha thu a 'sùileachadh gun clàraich iad am beachdan agus molaidhean, sgrìobhaibh an fheadhainn agad. Ma tha thu an dùil gun innis iad bho chlàran seach cuimhne, thoir clàran dhut fhèin. Ma tha thu an dùil gun dèilig iad ann an sònrachaidhean agus fìrinnean an àite a bhith a 'gabhail pàirt ann an dòigh-smaoineachaidh, feuch na tha thu ag ràdh cuideachd.
A bheil thu a 'dèanamh dad ach a' dol gu coinneamhan agus clàran-sgrìobhaidh? Smaoinich air cho duilich 'sa tha e nuair a dh' fhàgas ìre àrd-ìre sgìreil nach do choinnich thu ri do phàiste a-riamh air coinneamh, agus, air bunait sònrachadh aotrom air faidhle an leanaibh agad, a 'tòiseachadh a' suidheachadh poileasaidh agus amasan agus sùileachadh. An uairsin smaoinich air dè na th 'aig luchd-teagaisg agus luchd-rianachd a bhith a' faireachdainn mu phàrantan nach eil a 'conaltradh idir idir tron bhliadhna sgoile, an uairsin a' tighinn gu coinneamh gus ceistean a thilgeil agus breithneachaidhean agus òrdughan timcheall? Cha bhith a 'cumail suas còmhradh cunbhalach tron bhliadhna sgoile a' stad air na duilgheadasan uile, ach cuiridh e na daoine beaga dona a bhios a 'dol air adhart mar thoradh air cion conaltraidh agus ceangal.
Iomagas Ceannardas
Agus uaireannan, tha e dìreach a 'tighinn sìos gu seo: A bheil eagal ort dìreach ceum a dhèanamh?
Ma tha thu, chan eil thu a 'faireachdainn dona. Tha e cruaidh. Tha e cruaidh. Tha rudeigin cho comhfhurtail ann a bhith a 'creidsinn gu bheil fios aig oifigearan na sgoile dè a tha iad a' dèanamh agus a bhith a 'faighinn ùidhean do phàiste aig cridhe, agus cuiridh na proifeiseantaich sin na sgilean mòra aca gu bhith a' dearbhadh dhut.
Le bhith a 'bualadh a-mach às a' chrios comhfhurtachd sin bidh bliadhnachan agus bliadhnaichean de sgrùdadh agus a 'rannsachadh agus ag argamaid agus a' tagradh agus ag oideachadh dhut fhèin agus a h-uile duine eile. Tha e a 'ciallachadh daoine nach eil a' còrdadh ribh gu mòr, mòran den ùine. Tha e a 'ciallachadh coinneamhan a fhrithealadh a dh'fhàgas tu a' sgàineadh agus a 'toirt sùil ort agus a' cur fàilte ort agus cho fiadhaich 's gum faodadh tu a bhith a' dòrtadh. Chan e spòrsail a th 'ann, agus is e a' phàirt as miosa an guth beag sin ann an cùl do chinn a 'crathadh, "Ach dè ma tha iad ceart agus gu bheil thu ceàrr?"
Ach gu dearbh, onarach, eadar sinn? Feumaidh tu ceum suas co-dhiù. Feumaidh tu bruidhinn airson do phàiste. Chan eil buannachd aig na pàistean nach eilear a 'bruidhinn airson. Chan e spòrsail, an stuth pàrantachd seo. Beothail, ge-tà.
Is e an loidhne gu h-ìosal, ma tha thu airson a bhith nad bhall den sgioba, an uairsin mar bhall den sgioba. Ma tha thu airson gabhail ris mar MVP tha thu, bidh sin luachmhor. Faigh a-steach don gheama. Thig do phàiste a-mach buannaiche.