Le seo Faodaidh sinn Plana, Togail, agus Builean a Thomhas
Is e fiosrachadh neo-bhriathrach an comas fiosrachadh a mhion-sgrùdadh agus ceistean fhuasgladh a 'cleachdadh reusanachadh lèirsinneach no làimhseachail. Ann am faclan eile, is e an comas mothachadh a dhèanamh air agus a bhith ag obair air an t-saoghal gun a bhith a 'cleachdadh fhacail.
Bun-bheachdan agus Sgilean a tha an sàs ann an gnìomhan neo-riaghailteach
Faodaidh gnìomhan neo-aithris a bhith a 'toirt a-steach bun-bheachdan mar:
- Co-chruinn no beachdan eas-chruthach
- Rèiteachadh stèidhichte air cànan
- Reusanachadh air an taobh a-staigh gun chànan
Bidh gnìomhan neo-bhriathrach a 'toirt a-steach sgilean mar:
- Comas air sreathichean lèirsinneach aithneachadh agus cuimhne a chumail orra
- Tuigsinn brìgh fiosrachadh lèirsinneach agus ag aithneachadh dàimhean eadar bun-bheachdan lèirsinneach
- A 'coileanadh eadar-mhìneachadh lèirsinneach
- Aithneachadh air dàimhean adhbharach anns na suidheachaidhean anns an dealbh
Fiosrachadh Neo-fhaicsinneach ann an Gnìomh
Am measg eisimpleirean de dh'fhiosrachadh gun bhriathrachas ann an gnìomh tha:
- A 'fuasgladh tòimhseachan
- A 'cleachdadh diagram no gorm-dhealbhadh gus structar dà no trì-thaobhach a thogail no siostam a stèidheachadh (mar eisimpleir, siostam fuaim, siostam telebhisein, msaa.)
- A 'brosnachadh agus a' cur an gnìomh dealbhadh dà no trì-thaobhach leithid cruthachadh dealbh, snaigheadh, seada, pìos àirneis, pìos èideadh, msaa.
- A 'cruthachadh agus / no a' leantainn map
- A 'smaoineachadh agus / no a' planadh airson builean (mar eisimpleir, a 'cluinntinn gum bi e sneachda agus mar sin a' dèanamh cinnteach gu bheil sluasaidean agus luchd-sgrìobadh deigh furasta an ruigsinn)
Carson a tha e cudromach?
Anns an sgoil, tha fiosrachadh neo-bhriathrach cudromach oir tha e a 'toirt comas do dh' oileanaich duilgheadasan iom-fhillte a sgrùdadh agus fhuasgladh gun a bhith a 'cur earbsa air no a bhith cuibhrichte le comasan cànain. Tha mòran de bhun-bheachdan matamataigeach, duilgheadasan fiosaig, gnìomhan saidheans coimpiutaireachd agus duilgheadasan saidheans ag iarraidh sgilean reusanachaidh làidir.
A thuilleadh air an sin, is e fiosrachadh neo-fhacalach a th 'ann a leigeas leinn smaoineachadh air, planadh agus cur an gnìomh phròiseactan. Bidh sinn cuideachd a 'cleachdadh fiosrachadh gun fhacal gus ar n-ùine agus ar cuid ghnothaichean a chur an òrdugh agus a riaghladh.
Taobh a-muigh na sgoile, is dòcha gu bheileas a 'toirt cunntas air fiosrachadh neo-bhriathrach mar "sìth chumanta". Ged a dh 'fhaodadh gum bi no nach urrainn do dhuine le ciall cumanta a bhith a' sireadh àrd air deuchainn IQ àbhaisteach, tha e cumanta a bhith gar cuideachadh tron latha againn. Dh'fhaodadh nach eil an sgilean bunaiteach gun sgilean aig duine a tha a 'tomhas gu h-àrd air deuchainn IQ àbhaisteach, mar eisimpleir, a' faighinn chun a 'bhùth grosaireachd mus tig am biadh a-mach, pìos àirneis togail-a-steach a chur ri chèile, no cuir a-mach ciamar a cuir pàipearan air dòigh ann an leabhar notaichean.
Ciamar a thèid a mheasadh?
Mar as trice thathar a 'measadh fiosrachadh neo-chumanta ann an deuchainnean IQ leudaichte. Tha e cudromach, ge-tà, eadar-dhealachadh a dhèanamh eadar deuchainnean IQ nach eil a 'bruidhinn agus deuchainnean IQ a tha a' measadh fiosrachadh neo-fhillte.
Tha deuchainnean IQ neo-bhriathinneach mar an TONI-4 (deuchainn de dh'fhiosrachadh gun bhriathrachas, 4mh clò-bhualadh) an dùil measadh a dhèanamh air fiosrachadh bunaiteach dhaoine le dùbhlain cainnt agus cànain (daoine le autism, aphasia agus ciorraman eile). Ann am faclan eile, tha an TONI-4 na dheuchainn air a 'chànan, agus mar sin tha a' chlann a 'dèanamh an deuchainn le gluasadan-làimhe mar a bhith a' tarraing, a 'tarraing air no a' blincadh.
Air an làimh eile, tha deuchainnean a tha a 'measadh fiosrachadh neo-bhriathrach an dùil a bhith a' faighinn a-mach comas neach fa leth a bhith a 'stiùireadh ghnìomhan nach eil a' bruidhinn.
A bheil e comasach air fiosrachadh neo-fhaicsinneach a leasachadh?
Faodar fiosrachadh neo-bhriathrach a leasachadh le bhith ag obair le gnìomhan làimhseachail mar thòimhseachain, blocaichean agus dèideagan togail, tòimhseachain lorg, teasairginn, agus seataichean togail. Tha cuideachd raon farsaing de shiostaman taice rim faotainn gus cuideachadh le bhith a 'leasachadh comasan gun fhacal. Bidh iad sin a 'dol bho luchd-dealbhaidh ùine agus a' cur dragh air leigheas dreuchdail .
> Stòran:
> Làrach-lìn Pearson. Deuchainn de dh'fhiosrachadh neo-aithris, ceathramh deasachadh. (TONI-4).