Tha a 'chuid as motha de phàrantan ag iarraidh gum bi a' chlann aca a 'dèanamh math san sgoil, agus mar as trice tha sin a' ciallachadh faighinn A. Tha iad a 'creidsinn gum bi comharran math a' cuideachadh le bhith a 'gealltainn gum bi a' chlann aca a 'stiùireadh beatha shona, torach agus soirbheachail. Ged a dh'fhaodas comharran math a bhith na chomharra gum fàs clann suas gu sàr-mhath ann am beatha mar a rinn iad san sgoil, tha e fada bho bharantas. Gu dearbh, faodaidh A dìreach a bhith na chomharra nach eil do phàiste ag ionnsachadh na dh'fheumas e ionnsachadh gus a bhith soirbheachail ann am beatha.
Dè na Cruinneachaidhean a tha a 'smaoineachadh
Ged a tha sinn uile ag iarraidh gum faigh na sgoilearan againn ìrean math, bu chòir dhuinn iarraidh oirnn fhìn dè na comharran a th 'ann agus dè dìreach a tha iad a' nochdadh. Dè na comharran a bu chòir a bhith a 'meòrachadh dè an ìre a tha leanabh air ionnsachadh agus anns a' chuid as motha de chùisean, is e sin a tha iad a 'sealltainn. Ach a 'coimhead air dòigh eile, ge-tà, faodaidh comharraidhean a bhith dìreach a' nochdadh na tha fios aig an leanabh. Is e an t-eadar-dhealachadh, ma tha na comharran a 'sealltainn dè tha fios aig an leanabh seach an rud a tha clann air ionnsachadh, faodaidh leanabh A a dhèanamh dìreach gun ionnsaich rud sam bith. Ann am faclan eile, faodaidh pàiste tòiseachadh air a 'bhliadhna sgoile mu thràth a' faighinn eòlas air a 'mhòr-chuid de na stuthan a thèid a chòmhdach tron bhliadhna agus gum faigh e cothrom air gnìomhan agus deuchainnean A.
Ach nach e rud math a tha sin? Nach eil dìreach dìreach comharradh A gum bi pàiste math air feadh na sgoile agus na beatha? 'S dòcha. Agus is dòcha nach eil.
Comas agus Comasan
Faodaidh comharrachadh a bhith air a thoirt do chloinn deònach a bhith na dhuilgheadas doirbh, ach tha e cudromach.
Tha mòran dhaoine den bheachd gur e clann tàlantach a bhios ag èirigh gu mullach na sgoile. Is iadsan na h-oileanaich a shoirbhicheas leotha agus gheibh iad A dìreach. Ach, chan eil sin daonnan a 'chùis. Is e cuid de na clann tiodhlacach a th 'ann an cunnart nach eil na co- dhùnaidhean a rèir coltais. Chan eil cion de chomharran math a 'ciallachadh nach eil pàiste tiodhlac.
Bidh clann tiodhlac a 'cumail an comas agus an comas ged nach eil na comharran aca san sgoil a' nochdadh an dara cuid. Ach dè a tha dìreach a 'ràdh A mu dheidhinn comas agus comas? Gu iongantach, is dòcha nach eil iad ag ràdh mòran nas motha na na h-oileanaich nach eil a 'coileanadh. Bidh an dà bhuidheann oileanach a 'tòiseachadh le comas mòr, ach chan eil comasan nan aonar gu leòr gus dèanamh cinnteach gu bheil soirbheachadh ann am beatha.
Ìrean mar Mheòrachadh air Oidhirp
Beachdaich sinn a-rithist dè na comharran a tha a 'nochdadh. Is dòcha gum bi iad a 'nochdadh na tha fios aig pàiste mar-thà no dè a tha pàiste air ionnsachadh. A bheil eòlas gu leòr, ge-tà, gus leigeil le cuideigin a bhith soirbheachail? Dè tha na comharran a 'toirt iomradh air an oidhirp a chuir clann a-steach don obair a choisinn an A? Ma tha fios aig pàiste mu thràth air an fhiosrachadh, tha e coltach nach fheumadh i mòran a dhèanamh gus na h-Achdan sin fhaighinn. Ma tha pàiste air stuth ùr ionnsachadh ach cha do dh 'fheumadh e obair gu math cruaidh airson ionnsachadh, cha do dh'ionnsaich i mòran mu cho cudromach' sa tha obair chruaidh agus oidhirp.
Chan eil e neo-àbhaisteach do phàrantan cuid de chloinn a ràdh gu bheil iad ag iarraidh nach fheumadh an leanabh aca a bhith ag obair cho cruaidh gus ìrean math fhaighinn. Ach, is e an obair chruaidh sin a tha dìreach a dh 'fheumar a bhith soirbheachail. Agus is e sin an duilgheadas a dh'fhaodadh a bhith ann le leanabh a 'faighinn dìreach A. Is dòcha gu bheil e na chomharra gu bheil an obair a tha do phàiste a 'dèanamh san sgoil ro fhasa dha.
Faodaidh cuid de àrd-sgoiltean a bhith a 'cleachdadh ìrean cuideam, ach cha chuidich sin na h-oileanaich sin nach do dh'ionnsaich iad fhathast luach obair chruaidh agus oidhirp.
An Leubail Tiomnaidh
Tha cuid de dhaoine nach eil a 'creidsinn anns a' phàipear "gifted". Gu dearbh, tha iad den bheachd gum bu chòir do phàrantan am facal a bhriseadh bhon fhaclan aca. Ged nach e an ro-innleachd as fheàrr a th 'ann airson deasbad a dhèanamh mu thiodhlac do phàiste a' chiad uair a bhios tu a ' bruidhinn ri tidsear an leanaibh agaibh , chan eil e idir a' smaoineachadh nach eil e ann idir. Airson aon rud, bidh clann tiodhlac gu tric a 'faireachdainn eadar-dhealaichte bhon chloinn eile agus is dòcha nach tuig iad carson. Ma tha pàiste a 'faireachdainn mar sin, faodaidh e cuideachadh bruidhinn riutha mu bhith toirt seachad .
Airson fear eile, tha "tàlantach" na theirm cumanta airson iomradh a thoirt air buidheann sònraichte de chloinn le seata sònraichte de fheumalachdan sònraichte . Mar eisimpleir, mar as trice, mar as trice bidh feum aig clann tiodhlac air barrachd òrdugh domhainn air a thaisbeanadh aig astar nas luaithe. Is e prògraman tàlantach a chanas sinn gu tric ri prògraman airson na cloinne seo, ged a bu chòir cuid dhiubh a bhith air an ainmeachadh mar phrògraman " giùlan àrd ".
Tha e cudromach gu bheil feum air dùbhlan a thoirt do leanabh tiodhlac, co dhiubh a tha e air a labail no nach eil. Ma tha an leubail a 'cuideachadh leis an dùbhlan sin a lìbhrigeadh, bidh sin math. Ach mura h-eil, chan eil e cudromach. Mura h-eil pàiste, ge b 'e dè cho soilleir, cho feumail' sa tha e, feumaidh e obrachadh airson deagh ìrean, cha ionnsaich i na dh'fheumas i a bhith soirbheachail - cho cudromach 'sa tha obair chruaidh. Gu dearbh, cha bhiodh eadhon ag ionnsachadh Ciamar a dh 'obraich e gu cruaidh. Ma thig a h-uile rud gu math furasta dha, bidh e a 'smaoineachadh nach eil feum aige air barrachd air a chomas a bhith soirbheachail.
An duilgheadas a dh 'fhaodadh a bhith air a dhìth le bhith a' faireachdainn dìreach
Ma tha an leanabh agaibh a 'faighinn dìreach A gun a bhith a' feuchainn, dh'fhaodadh e bhith na chomharra nach eil i a 'faighinn dùbhlan. Agus gun dùbhlan, chan eil oidhirp sam bith ann. Aon uair 's gu bheil pàiste a' faighinn a-mach às an sgoil agus a-steach don luchd-obrach, cha bhi duine a 'dol a choimhead air na ìrean aice tuilleadh. Chan eil na comharran sin a 'dol a dh' fhosgladh dorsan sam bith eile no a 'dèanamh cinnteach gu bheil soirbheas ann an raon taghte do phàiste. Air an adhbhar sin, bidh aig do phàiste ri tuigsinn cho cudromach 'sa tha oidhirp agus gum bi fios aige ciamar a choinnicheas tu dùbhlan. Chan eil seo ri ràdh nach eil ìrean cudromach, ach mura h-eil na comharran sin a 'nochdadh chan e dìreach eòlas agus ionnsachadh, ach cuideachd oidhirp agus obair chruaidh, chan fhaod an leanabh agaibh soirbheachadh ann am beatha a dh' fhaodadh tu a bhith a 'sùileachadh bhon fheadhainn sin dìreach.
Cha bhi e furasta, ach ma tha an leanabh agaibh a 'faighinn dìreach A, gun a bhith a' dèanamh oidhirp sam bith, bidh thu airson bruidhinn ris an neach-teagaisg aige fhèin. Bi ro-shealladh, ge-tà. Bidh a 'chuid as motha de dhaoine a' smaoineachadh gum bu chòir dhut a bhith taingeil gu bheil an leanabh agaibh a 'faighinn A cho furasta.