Mì-bheachdan Daoine a tha a 'creidsinn gu tric mu chiorraman ionnsachaidh
Tha an staitistig a 'cur dragh air falbh - bidh 20% de na h-oileanaich le ciorramachdan ionnsachaidh san àrd-sgoil a' tuiteam a-mach an coimeas ri 8 sa cheud de na h-oileanaich san fharsaingeachd, bidh faisg air leth nan oileanach àrd-sgoile le ciorramachdan ionnsachaidh a 'coileanadh barrachd air trì ìrean ìrean fon ìre chlàraichte aca sgilean acadaimigeach riatanach, agus dìreach 10 sa cheud de dh'oileanaich le ciorraman ionnsachaidh air an clàradh ann an colaiste ceithir-bliadhna taobh a-staigh dà bhliadhna bho dh 'fhàg iad an sgoil.
Chan eil teagamh nach urrainn na staitistigean agus na h-àireamhan seo a bhith a 'coimhead air adhart airson oileanach no pàrant a tha air ùr-bhreithneachadh de phàiste le ciorram ionnsachaidh. Ach, tha pàirt mhòr den eagal air cùl ciorramachdan ionnsachaidh a 'tighinn bho fhiosrachadh agus mì-bheachdan. Le bhith a 'cur às do chuid de na h-uirsgeulan sin a' cuideachadh le bhith a 'toirt dhuinn beachd nas fheàrr dhuinn mu na ciorramachdan ionnsachaidh agus ciamar as urrainn dhaibh an stiùireadh as fheàrr.
Faodar Ciorram Ionnsachaidh aithneachadh gu furasta aig aois òige
Ann an fìrinn, chan eil dòigh gu math no furasta ann cuideigin le ciorram ionnsachaidh a dhearbhadh. Chan eil deuchainnean no sgansan ann a ghabhas dèanamh gus ciorram ionnsachaidh ann am pàiste a lorg gu luath. Aig an àm seo, chan urrainn dha eadhon na teicneòlasan as inntinniche agus na sgrùdaidhean ginteil ro-chomas ciorram ionnsachaidh a thuigsinn no a chomharrachadh. Gu tric, thèid ciorramachdan ionnsachaidh air an aithneachadh airson iomadh bliadhna. Gu cuibheasach, chan eil clann le ciorraman ionnsachaidh air an comharrachadh gus an treas ìre.
Mar a mhìnich an t-Ionad Nàiseanta airson Ciorraman Ionnsachaidh, seach gu bheil duilgheadasan aig a 'chuid as motha de chloinn le ionnsachadh agus giùlan aig àm sam bith nan leasachadh, faodaidh duilgheadas ionnsachaidh a bhith duilich a chomharrachadh gus am faigh pàrantan no luchd-teagaisg fa-near "mì-chothromachd cunbhalach ann am maighstir sgilean agus giùlain. " Tha an eòlas beag a tha ri fhaotainn mu chiorramachdan ionnsachaidh a 'sealltainn gu bheil iad buailteach a bhith a' ruith ann an teaghlaichean, a 'dèanamh eachdraidh teaghlaich de dhuilgheadasan acadaimigeach mar chomharra.
Tha comharrachadh agus breithneachadh ciorram ionnsachaidh na rud a tha a 'gabhail àite thar ùine. Is e pròiseas a tha a dh 'fheumas fiosrachadh bho dhiofar thobraichean agus eòlasan eadar-dhealaichte. Ged a tha cuid de shoidhnichean rabhaidh tràth mu chiorramachdan ionnsachaidh, cha bu chòir do phàrantan agus luchd-cùraim a dhol gu co-dhùnaidhean brà sam bith. Ionnsaich mar a dh'aithnicheas tu comharran tràth de chiorraman ionnsachaidh a dh'fhaodadh a bhith ann .
Tha Ciorraman Ionnsachaidh ag ainmeachadh cion fiosrachaidh
Is e seo aon de na mì-bheachdan as cronail mu chiorraman ionnsachaidh a tha a-muigh an sin. Tha ciorraman ionnsachaidh nan eas-òrdugh nach eil a 'tighinn bho chomas inntinneil lùghdaichte. Feumaidh ciorraman ionnsachaidh a bhith a 'dèiligeadh ris an dòigh anns am bi daoine a' làimhseachadh rudan. An fheadhainn aig a bheil ciorramachdan ionnsachaidh tha na h-innealan agus cruaidh-cruaidh gu lèir a 'dèanamh gu math agus ag ionnsachadh; is e a 'chùis gu bheil na briathran aca a' toirt seachad, a 'mìneachadh, a' cur air dòigh agus a 'sgaoileadh fiosrachadh ann an dòighean sònraichte. Is e seo an adhbhar a tha a bhith a 'breithneachadh agus a' làimhseachadh ciorramachdan ionnsachaidh na dhùbhlan do dhotairean agus luchd-saidheans. Gun a bhith comasach air àite fiosaigeach a chomharrachadh airson a 'cheist, faodaidh sgrùdadh a bhith air leth dùbhlanach. Tha e cudromach gu bheil am poball choitcheann a 'tuigsinn nach eil daoine le ciorraman ionnsachaidh cho inntinneach na neach sam bith eile.
Tha e cuideachd cudromach a thuigsinn nach eil ciorramachdan ionnsachaidh cuibhreachail no furasta a chur ri chèile tro barrachd bhrosnachadh. Chan urrainn do chloinn le ciorramachdan ionnsachaidh "feuchainn nas duilghe" a dhèanamh gus an ciorram aca a rèiteachadh. Tha iad sin fìor dhroch dhuilgheadasan le fìor bhuaidhean aig nach eil dad sam bith co-cheangailte ri bhith leòmach no neo-ghluasadach.
Bidh Ciorram Ionnsachaidh a 'faighinn nas fheàrr mar dhaoine fa leth a' fàs nas sine
Tha mòran dhaoine den bheachd gu bheil ciorramachdan ionnsachaidh rudeigin a bhios a 'crìonadh le ùine is aois. Ged a tha mòran dhaoine nas fheàrr comasach air a bhith a 'dèiligeadh agus a' dèanamh cothrom airson an ciorraim le ùine, tha an t-eas-òrdugh còmhla ribh gu bràth. Ach, chan eil seo a 'nochdadh nach urrainn dha neach le ciorram ionnsachaidh a bhith soirbheachail.
Le ùine agus cleachdadh, bidh mòran dhaoine ag ionnsachadh a bhith a 'gabhail àite nas fheàrr airson raointean anns a bheil iad a' strì. A chionn 's gu bheil ciorram ionnsachaidh sònraichte dha gach neach gu ìre, nas motha bidh duine ag ionnsachadh mun chiorram aca fhèin agus nas urrainn dhaibh a stiùireadh. Dìreach mar a tha cuideigin le cùis slàinte corporra fhathast comasach air a bhith na lùth-chleasaiche soirbheachail leis an trèanadh agus an stiùireadh ceart, mar sin faodaidh neach-ionnsachaidh le ciorramaich soirbheachadh nas fhaide na an ciorram. Tha ciorraman ionnsachaidh na dhùbhlan a bharrachd do bheatha foghlaim agus acadaimigeach neach fa leth, ach leis an fhoghlam ceart, riaghladh, agus ga chuideachadh, chan eil dùbhlan ro dhoirbh a bhith nas àirde.