A bheil e duilich a bhith na chomharra tràth de thiomnadh?
Is e mì-thuigse cumanta mu dheidhinn clann tàlantach nach eil an tabhartas aca a 'nochdadh gus an tòisich iad air an sgoil. Faodar feartan tiodhlac a bhith aithnichte ann am pàistean beaga agus eadhon naoidheanan ma tha fios agad air na soidhnichean. Dh'fhaodadh iad a bhith a '
- Faireachdainn mòr no a bhith a 'coimhead mun cuairt
- An fheum air nas lugha de chadal na pàistean eile
- An fheum airson brosnachadh leantainneach fhad 'sa tha iad a' dùsgadh
- An comas meòrachadh a dhèanamh air fuaimean nas tràithe na naoidheanan eile
- Fuaimean neo-àbhaisteach mothachail, fàilidhean, innealan, agus blasan a bharrachd air freagairt neo-àbhaisteach do dhaoine mì-thlachdmhor (rud a tha a 'nochdadh air na tha a' tachairt ann an Dabrowski )
Ged nach fheum na pàistean sin a bhith aig pàisde, bidh a 'chlann as motha de thiodhlac a' taisbeanadh barrachd air aon dhiubh.
Feum air Spiorad inntinn
Is e prìomh chomharradh de thiomnadh ann an infants an fheum airson brosnachadh inntinn. Gu dearbh, chan eil e neo-àbhaisteach do naoidheanan tàlantach a bhith a 'fàs èibhinn agus eadhon a' tòiseachadh a 'caoineadh mura h-eil iad a' toirt seachad brosnachadh leantainneach.
Is urrainn do phàrantan a bhith a 'fàs mì-thoilichte gu tric nuair a chaidh am pàiste aca a bhiadhadh agus atharrachadh ach cha leig e stad a bhith a' caoineadh no a 'fulang. Ged a dh 'fhaodadh cuid de dhaoine a bhith a' meas seo mar chomasan pearsantachd, agus ag innse gu bheil an leanabh "fiùghantach" no "ag iarraidh," b 'urrainn dha a bhith math gu bheil an leanabh air a bhith mì-thoilichte leis nach eil an t-adhbhar brosnachaidh.
Coimhead air mar a tha seo: chan urrainn do naoidhean gluasad air an ceann fhèin agus chan fhaic iad ach na tha air beulaibh.
Ann an cuid de chùisean, is dòcha nach bi mullach bàn ann. Fiù ma bhios tu a 'stàladh fòn-làimhe thairis air a' chrib, chan eil teagamh an ìomhaigh a 'toirt brosnachadh gu leòr do phàiste tiodhlacach a tha a' dearbhadh an fhoghair agus an lorg.
Mar a dh'innseas tu ma tha do phàrant air a thiodhlac
Ged nach eil riaghailtean cruaidh ann airson a bhith a 'comharrachadh toradh ann an leanabain, tha feartan sònraichte ann airson coimhead a-mach.
Faodaidh tu innse gu tric gu bheil pàisde air a thoirt seachad nuair a bhios fuaim no òran ùr a 'tighinn gu luath. Thar ùine, ge-tà, is dòcha nach bi an aon òran no fuaim cho èifeachdach no a 'stad a bhith ag obair gu tur. Tha an astar leis a bheil seo a 'tachairt gu math tric a' nochdadh mar thabhartas.
Aig amannan eile, cumaidh leanabh ciùin ma thèid a thionndadh gu stiùiridhean eadar-dhealaichte no ma tha rudeigin ùr ri fhaicinn. Gu tric bidh pàrantan de chlann thiodhlac a 'toirt fa-near, nuair a bhiodh na clann aca nan leanabhan, gum feumadh iad an gluasad cho tric ri gach 20 mionaid airson an cumail bho bhith a' caoineadh.
Rannsachadh Tiomnaidh
Tha grunn sgrùdaidhean air feuchainn ri faighinn a-mach a bheil feartan sònraichte pàiste mar chomharra air tabhartas. Tha mòran air a bhith a 'cuimseachadh air na bun-bheachdan mu chleachdadh, anns a bheil leanabh a' fàs nas fhreagarraiche air brosnachaidhean eòlach, agus roghainn airson nuadh, anns a bheil pàisde a 'fàs nas fhreagarraiche do bhrosnachadh ùra.
Fhuair aon sgrùdadh mar seo, a chaidh beachdachadh air rannsachadh bunaiteach, a lorg gu robh cuid de naoidheanan air an cleachdadh gu spreagadh ùr nas luaithe na feadhainn eile, a 'moladh gun robh iad a' gabhail a-steach fiosrachadh mothachail air dòigh eadar-dhealaichte. Sheall na pàistean cuideachd roghainn nas motha airson spreagadh gun eòlas seach an fheadhainn a chaidh an tarraing chun an eòlaiche.
Air an taobh thall, bha na h-aon leanaban a 'coimhead air brosnachadh ùr is ùr airson ùineichean nas fhaide na feadhainn eile a chuir an cuid fòcas air adhart no nach robh sònraichte san fhreagairt aca. Tha seo a 'toirt a-steach tuilleadh gu bheil comas nas motha aig na pàistean air mothachadh eadar-theangachadh gu eòlas (am pròiseas inntinn airson eòlas agus tuigse fhaighinn tro smaoineachadh, eòlas, agus na mothachadh).
Anns a 'mheasadh deireannach aca, thug na luchd-rannsachaidh aithris, nuair a bha na h-ochdnar air a' chloinn sin, dhearbh iad mar dhealasach air deuchainnean IQ coitcheann.
Facal bho Verywell
Ged nach bu chòir dha gin de seo a bhith a 'moladh gu bheil fiùghantachd na leanabh na chomharra de thiomnadh gnàthach, dh'fhaodadh e ath-rèiteachadh mar a tha sinn a' toirt aire do leanaban nach eil cho socair no nas "iarrtasach" na feadhainn eile.
Aig a 'cheann thall, is dòcha gum bi tabhartas mu dheidhinn barrachd na àrainneachd dachaigh beairteach; is dòcha gu bheil e na dhroch ghnè a dh'fheumas sinn a chomharrachadh, a thoirt air adhart, agus taic a thoirt dhuinn.
Stòran:
> Mather, E. "Neòrachd, aire, agus dùbhlain airson eòlas-inntinn leasachaidh." Air adhart 2013; 4: 491. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00491.
> Steiner, H. and Carr, M. "Leasachadh Cognitive ann an Clann Tiodhlac: A thaobh Tuigse nas Sùlaiche de Dh 'eadar-dhealachaidhean a tha ag èirigh ann an inntinn." Edu Psychol Rev. 2003; 15: 215-46. DOI: 10.1023 / A: 1024636317011.