Co-ionannachdan eadar an tiodhlac agus ADHD
Tha oileanaich tiodhlac le ciorraman fhathast nam prìomh bhuidheann de dh 'òigridh neo-chinnteach agus neo-fhillte. Faodaidh am fòcas air àiteachan-fuirich airson nan ciorramachdan bacadh a thoirt air aithneachadh agus leasachadh an comasan inntinneil .
Gus am faigh a 'chlann sin an comas as àirde a choileanadh, feumaidh sgoiltean agus pàrantan aithneachadh agus brosnachadh a thoirt do na neartan inntinn aca fhad' s a tha iad freagarrach airson an ciorram.
Measadh air Eisimpleirean Dual
Tha duilgheadasan ann a bhith a ' comharrachadh thabhartasan ann an oileanaich ciorramach . Chan eil modhan aithneachaidh àbhaisteach math gun atharrachadh mòr. Is dòcha nach bi liostaichean coitcheann de fheartan nan oileanach tiodhlac math airson a bhith a 'toirt a-mach comas falaichte ann an cloinn aig a bheil ciorram. Mar eisimpleir:
- Chan urrainn don fheadhainn le duilgheadasan èisteachd freagairt a thoirt do stiùiridhean beòil agus is dòcha nach eil briathrachas aca a tha a 'nochdadh cho iom-fhillte' sa tha iad.
- Tha duilgheadasan labhairt ga dhèanamh duilich freagairt a thoirt do dheuchainnean beòil.
- Dh'fhaodadh nach eil na duilgheadasan fradhairc comasach air ceumannan coileanaidh sònraichte a fhreagairt, agus ged a tha am briathrachas aca gu math adhartach, cha bhith iad a 'tuigsinn ciall iomlan nam faclan a bhios iad a' cleachdadh (me, faclan dath).
- Faodaidh an ciorramaich ionnsachaidh briathrachas àrd-ìre a chleachdadh ann an labhairt ach chan urrainn dhaibh beachdan a chur an cèill ann an sgrìobhadh no a-rithist.
- Dh'fhaodadh nach eil eòlas beatha cuingealaichte aig an duilgheadas gluasaid, a dh'fhaodadh a bhith a 'dèanamh sgòran gu saor nas ìsle.
Mì-dhearbhadh. A bheil e mar thiomnadh no ADHD?
Tha rannsachadh a 'sealltainn gu bheil leanabh a' faighinn breithneachadh ADHD (eas-òrdugh easbhaidh aire / gèart-inntinn) ann an iomadach cùis nuair a tha an duilgheadas fìor ann a tha an leanabh air a thoirt seachad agus a 'dèiligeadh ri curraicealam neo-iomchaidh.
Is e an iuchair airson eadar-dhealachadh eadar an dà dhòigh-ghluasaid de ghiùlain "cleasachd a-mach".
Ma tha an cleasachd a-muigh sònraichte ann an suidheachaidhean sònraichte, tha e nas coltaiche gu bheil giùlan an leanaibh co-cheangailte ri tabhartas; ach, ma tha an giùlan cunbhalach thar gach suidheachadh, tha giùlan an leanaibh nas buailtiche co-cheangailte ri ADHD.
Tha oileanaich tiodhlacach agus ADHD air a bhith glè chudromach
Seo cuid de chomharraidhean an dà chuid oileanach tiodhlac agus an fheadhainn le ADHD. Cuimhnich gu bheil e comasach do phàiste a bhith THA mar thiodhlac agus gu bheil ADHD agad. Am measg nan rudan a tha coltach, tha:
- Às bochd agus brògan nuair a thathas a 'deoch
- Leòmachas ìseal airson leantainn air gnìomhan nach eil buntainneach
- A 'tòiseachadh air mòran phròiseactan, faic beagan gu crìochnachadh
- Dh'fhaodadh gu bheil duilgheadas a 'toirt buaidh air ùghdarrasan cumhachd
- Duilgheadas a 'miannachadh còmhradh; s dòcha
- Riaghailtean ceist, cleachdaidhean agus traidiseanan
- A 'nochdadh gun chùram
- Cunnartan fìor mhothachail
- A 'bruidhinn gu tric gu mòr
- Chan eil giùlan duilich ann a h-uile suidheachadh
Ceistean a dh'iarras tu ann an diofar eadar tiodhlac agus ADHD
Leis gu bheil iomadh feart eadar-dhealaichte eadar tiodhlac agus ADHD, faodaidh na ceistean a leanas a bhith gad chuideachadh eadar-dhealachadh eadar an dà chuid.
- Am b 'urrainn do na giùlan freagairtean a bhith air an suidheachadh neo-iomchaidh, dùbhlan gu leòr no cion co-aoisean inntleachdail?
- A bheil an leanabh comasach air a bhith a 'cuimseachadh nuair a tha ùidh aig a' ghnìomhachd?
- A bheil atharrachaidhean clàr-teagaisg air an dèanamh ann an oidhirp gus giùlan mì-fhreagarrach atharrachadh?
- A bheil an leanabh air a bhith agallamhan? Dè na faireachdainnean aige mu na giùlain?
- A bheil an leanabh a 'faireachdainn gun smachd? A bheil na pàrantan a 'smaoineachadh gu bheil an leanabh a-mach à smachd?
- Am bi na giùlain a 'tachairt aig amannan sònraichte den latha, ann an cuid de ghnìomhan, le cuid de thidsearan no ann an àrainnean àraid?
Feumaidh oileanaich tiodhlac le ciorraman dùbhlain iomchaidh a thoirt seachad. Chan urrainnear na cosgaisean pearsanta agus sòisealta a tha gun a bhith a 'leasachadh an comais a thoirt thairis.
Stòran:
Barkley, RA (1990). Neart òrdugh gèart-inntinn easbhaidh: Leabhar-làimhe airson breithneachadh agus leigheas. New York: Press Guilford.
Baum, SM, Owen, SV, & Dixon, J. (1991). A bhith mar thiodhlac & ciorram ionnsachaidh.Mansfield Centre, CT: Clò Ionnsachadh Cruthachail.
Cline, S., & Schwartz, D. (1999). Dòighean iomadach de chlann tàlantach. NJ: Merrill.
Silverman, LK (1989). Tiodhlacan neo-fhaicsinneach, duilgheadasan so-fhaicsinneach. Sgrùdadh Roeper, 12 (1), 37-42.
Thurlow, ML, Elliott, JL & Ysseldyke, JE (1998). Deuchainn oileanaich le ciorraman. Thousand Oaks, CA: Press bho Corwin.
Webb, JT & Maker, CJ (1993). ADHD agus clann a tha dealasach. ERIC EC Digest E522.
Whitmore, JR, & Maker, CJ (1985). Tiodhlac inntleachdail ann an daoine ciorramach. Rockville, MD: Crann-craoibhe.
Willard-Holt, C. (1994). Ag aithneachadh tàlant: Sgrùdadh tar-chùise de dhithis oileanach àrd le comas pàrtaidh cerebral.