Mar a sheachlas tu leanabh a thogail a tha a 'dùnadh dhaoine eile
Seo 11 beachdan airson clann teagaisg a bhith in-ghabhalach. Le bhith a 'fàgail a-mach às a' bhuidheann chloinne fionnar san sgoil, nach eil aig duine sam bith suidhe còmhla aig biadh, chan eil iad a 'faighinn cuireadh gu gnìomhan sòisealta agus a bhith air an togail airson an sgioba mu dheireadh, a h-uile eisimpleir de às-dùnadh sòisealta. Agus tha e a 'goirteachadh. Faodaidh às-dùnadh sòisealta buaidh a thoirt air a h-uile càil bho fhoghlam inntinneach do choileanaidhean acadaimigeach.
Ach dè ma tha an leanabh agaibh an aon rud a tha a 'dèanamh an eisimeil? Ciamar a gheibh thu iad a bhith in-ghabhalach agus a 'toirt cothrom dhaibh roghainnean fhaighinn mu cò a dh'fhaodas a bhith a' dol a-mach?
Dèan cinnteach gu bheil an t-às-dùnadh sin na dhòigh air burraidheachd
Nuair a bhios clann a 'dùnadh dhaoine eile, is e seo seòrsa de burraidheachd ris an canar ionnsaigheachd co-cheangailte no burraidheachd shòisealta. Tha an teirm seo a 'toirt iomradh air cleachdadh lìonraidhean sòisealta, an dara cuid san t-saoghal mhòr no air-loidhne, a bhith garbh do chuideigin. Is e toirmeasg a-mach aon de na cleachdaidhean buileachaidh co-cheangailte.
Tha an t-ùghdar Scott Peck ag innse mar a dh'fhaodas buidhnean mì-fhallain mothachadh air adhbhar agus luach a chruthachadh dhaibh fhèin le bhith a 'taghadh neach gu bhith na nàmhaid cumanta anns an leabhar aige, A Different Drum: Making and Peace . Is e na tha e a 'toirt iomradh air nuair a tha buidheann de chlann-nighean no burraidheachd meanbhta a' togail an dearbh-aithne le bhith a 'cumail neach a-mach agus a' toirt ionnsaigh air cliù agus luach an neach seo. Bidh iad cuideachd a 'leasachadh faireachdainn co-cheangailte ged a tha iad a' ciallachadh gu bheil iad ciallach.
Uaireannan, cuiridh a 'bhuidheann spòrs air an neach, a' dol an sàs ann an gairm ainm agus a 'fàgail an neach dheth bho liostaichean cuiridh. Faodaidh iad cuideachd an burraidheachd a ghabhail air-loidhne agus a dhol an sàs ann am burraidheachd , ceumadh agus fo-sgrìobhadh . Aig amannan eile, faodaidh nach eil a 'bhuidheann ag obrachadh mar an neach ann. Mar as trice, bidh aon neach anns a 'bhuidheann a' stiùireadh a bhith a 'crathadh agus a' sgoltadh agus a ' cur cuideam air daoine eile a bhith a' bualadh cuideachd.
Mar thoradh air seo, bidh buill a 'bhuidhinn a' gabhail pàirt no chan eil iad ag ràdh nuair a tha an giùlan ciallach a 'tachairt.
Gus cùisean a dhèanamh nas miosa, is ann ainneamh a bhios inbhich a 'toirt ionnsaigh co-cheangailte eadar clann agus deugairean. Bidh iad a 'dèanamh mholaidhean mar, "Na cuir stad orra agus cluich le cuideigin eile." Ach chan eil e na bheachd math a-nis. Dìreach cuimhnich gu bheil a h-uile pàisde, a dh'aindeoin aois, a 'faighinn buannachd bho bhith a' toirt na h-inbhich nam beatha ag èisteachd agus a 'dearbhadh am faireachdainnean.
Chan e a-mhàin gu bheil clann a 'toirt a-steach an teachdaireachd bhon co-aoisean gu bheil iad nan "call," ach faodaidh iad cuideachd a bhith ag obair ann an dòighean fèin-mhilleadh. Gu dearbh, bidh cuid de na clann trom-inntinn no eadhon a 'beachdachadh air marbhadh fhèin. Aig an aon àm, bidh cuid eile a 'fàs searbh agus a' coimhead airson dòighean dìoghaltas fhaighinn. Gun taic, faodaidh leanabh tòiseachadh a chreidsinn gu bheil a h-uile duine cudromach san t-saoghal a 'smaoineachadh nach eil luach no luach aice.
Gu dearbh, is e aon de na dòighean as fheàrr gus cuideachadh le bhith a 'dùnadh às-dùnadh clann a theagasg bho aois òg mar a ghabhas iad a-steach. Seo cuid de na dòighean anns am faod thu sin a dhèanamh.
Teagasg do chloinn mar a ghabhas a ghabhail a-steach
Dèan sgrùdadh air na easbhaidhean iomadachd agad fhèin . Cuimhnich gu bheil clann a 'coimhead agus ag èisteachd ri gach nì a nì thu. Dèan sgrùdadh air do choimhearsnachd, do choimhearsnachd, do charaidean agus do eadar-obrachadh le feadhainn eile.
An uairsin bi onarach leat fhèin. Dè cho tric 'sa bhios an teaghlach agad ag eadar-obrachadh le daoine nach eil coltach ribh? Mar eisimpleir, a bheil caraidean agad a tha nan rèisean agus creideamhan eadar-dhealaichte? A bheil thu a 'gabhail ri daoine? No a bheil thu a 'dèanamh breithneachaidhean agus a' cumail stereotypes? Ma tha thu ag iarraidh gum bi na minnsean in-ghabhalach agad, feumaidh tu a bhith mar sin cuideachd.
Taic fa leth. Brosnaich do phàiste a bhith a 'cur luach air a h-uile duine mar neach sònraichte agus luachmhor, ach feadhainn eile cuideachd. Cuimhnich i gu bheil coltas, pearsantachd, creideasan agus ùidhean duine a 'toirt rudeigin sònraichte don t-saoghal nach urrainn dha duine sam bith eile a bhith a' dùblachadh. Ma tha do phàiste ag aithneachadh gu bheil rudeigin ri thoirt seachad aig a h-uile duine, cha bhi i cho coltach ri daoine a dhiùltadh gu sòisealta.
Beachdan am measg an t-sluaigh a dhiùltadh. Dèan cinnteach gu bheil an leanabh agad a 'tuigsinn nach eil an "in-crowd" an-còmhnaidh a' eadar-theangachadh chun "an sluagh as fheàrr." An àite sin, cuiridh i cudrom air a h-aire air luachan ceart, a 'gabhail a-steach caoimhneas , spèis agus co-fhaireachdainn . Agus a 'teagasg dhi dè tha càirdeas fallain . Cuideachd, mar phàrant a 'cur bacadh air a bhith ag iarraidh airgead a chuir a-steach anns a h-uile inneal-làimhe, innealan, aodach, brògan is càraichean as ùire. Cha cheannaich na nithean sin gabhail ris do phàiste. Ma bheir thu fòcas do phàiste bho nithean buntainneach mar dhòigh air gabhail ris, cha bhi i cho buailteach a bhith a 'breithneachadh dhaoine eile air na stuthan stuth aca cuideachd.
Teagaisg do phàiste airson faighinn a-mach gu feadhainn eile. Iarr air a 'chloinn aice a bhith a' faireachdainn luachmhor anns a 'chlas aice. Brosnaich i gus an kid ùr sa chlas a ghairm no fios fhaighinn air an tè a bhios gu tric a 'suidhe na aonar aig lòn. Is e aon dòigh dèanamh cinnteach gu bheil seo a 'tachairt gus dùbhlan a thoirt do do phàiste airson faighinn a-mach aon rud math mu phàiste a tha i gu cunbhalach ag ràdh gu bheil e duilich. Le bhith a 'toirt dùbhlan dhi gus seo a dhèanamh, theagaisg i gu bheil deagh mhath anns a h-uile duine agus gu bheil rudeigin aig a h-uile duine airson an saoghal a thabhann.
Faigh do phàiste a 'coimhead ris an àm ri teachd. Uaireannan chan eil na luachan, na comasan, agus na neartan a tha measail anns an sgoil meadhain na h-aon fheartan a tha air am meas nas fhaide air adhart sa cholaiste. Mar eisimpleir, faodaidh am balach fìor inntinneach a tha uamhasach anns an sgoil meadhanach a bhith na dhotair uabhasach math. Is e an t-amas gum bi an leanabh agaibh a 'faicinn gum faod eadhon ùine a chuir a-steach do chlann eadhon nach eil a' còrdadh riutha.
Faighnich dha na proifeiseantaich. Mar as trice, faodaidh tidsearan, comhairlichean agus prionnsapalan pàiste a chomharrachadh a tha càirdeas do phàiste a 'fàs, gu h-àraidh ma tha coltas gu bheil an leanabh agaibh a' tàladh charaidean no frenemies . Dèan cinnteach gun dèan thu cinnteach a-steach leis na tidsearan agus rianairean aig sgoil an leanaibh agad airson beachdan air càirdeas no buidhnean eile. Faodaidh Cliques a bhith gu math mì-fhallain agus bu chòir dhut do phàiste a bhrosnachadh gus a bhith nad phàirt de chliog.
Cuidich do phàiste le lìon farsaing a thilgeil. Tha rannsachadh air sealltainn gum bi clann aig a bheil seata caraid eadar-mheasgte, mar charaidean bhon sgoil, eaglais, spòrs agus mar sin air adhart a-mhàin gu bheil iad a 'faighinn barrachd dhaoine eile, ach chan eil iad cho buailteach a bhith air am bagairt. Tha an t-adhbhar sìmplidh. Tha iad air ionnsachadh a bhith a 'faighinn còmhla ri buidheann de dhaoine eadar-mheasgte.
Mar thoradh air an sin, bu chòir dhut do phàiste a bhrosnachadh gus lìon farsaing a thilgeil agus a bhith a 'sireadh càirdeas anns a' choimhearsnachd aca, san sgoil, air sgioba, tro chlub, agus san eaglais. Cuimhnich, tha àite cudromach agad ann a bhith a 'dèanamh cinnteach gu faigh an leanabh agaibh cairdeas brìoghmhor gu leòr. Brosnaich i gus cairdeasan fallain a leasachadh le mòran de cho-aoisean agus anns a h-uile seòrsa buidheann càirdeis. Tha cothrom nas fheàrr aig clann le lìonra eadar-mheasgte de charaidean taiceil soirbheachadh ann an saoghal fìor eadar-mheasgte.
Daingnich do phàiste . Ged a tha e cudromach gum bi do phàiste a 'feuchainn ri a h-uile duine a thoirt a-steach, feumaidh tu cuideachd innse dhi gu bheil cothrom aice a bhith a' faireachdainn sàbhailte agus luachmhor ann an càirdeas. Chan fheum an leanabh agaibh gabhail ris a bhith a 'toirt ionnsaigh corporra no faireachdainnean le pàiste airson a bhith inntinneach. Dè tha nas motha, ma tha an dàimh air a bhith buailteach agus poilitigeach, tha e gu tur iomchaidh airson do phàiste crìochan a stèidheachadh leis an neach.
Tha e eadhon iomchaidh crìochan a stèidheachadh le clann aig a bheil feumalachdan sònraichte. Dìreach a chionn 's gu bheil ciorram aig pàiste nach eil a' chòir dha a bhith a 'dochann do phàiste gu corporra no gu tòcail. Cha bu chòir dha do phàiste cuideachd a bhith a 'faireachdainn gu bheil aice ri dhèanamh na tha an leanabh eile ag iarraidh mura h-eil roghainn co-chòrdail ann.
Cruthaich astar le spèis . Uaireannan tha clann dìreach a 'ciallachadh agus chan eil e fallain don leanabh agaibh an càirdeas a chumail suas. Ach chan eil sin a 'toirt còir do phàiste a dhol air ais. An àite sin, brosnaich an leanabh agaibh gus a bhith a 'seachnadh droch fhaclan, leisgeulan briseadh no a' fìreadh bhrògan cruaidh le bhith a 'cur "dìreach cuibhreann" gu deireadh na seantans.
Bu chòir dhi a bhith spèis agus a 'cruthachadh astar bhon charaid. Agus ma tha e iomchaidh, cuiridh i conaltradh oirre carson a tha i a 'dol air falbh. Ann an cuid de shuidheachaidhean, faodaidh conaltradh onarach a bhith a 'brosnachadh neach òg atharrachadh.
Teagaisg do phàiste gu bhith na neach-tagraidh na fhianais . Tha cuideam co-aoisean na rud cumhachdach. Ach mar sin tha e a 'seasamh dha clann eile. Tha rannsachadh a 'sealltainn nuair a ghabhas aon neach seasamh an aghaidh burraidheachd, bidh e a' stad. Nuair a tha an leanabh agaibh a 'faicinn leanabh eile air a dùnadh a-mach, brosnaich i gus seasamh a ghabhail.
Faodaidh i seo a dhèanamh ann an grunn dhòighean. An toiseach, is urrainn dhi innse dha càch nach eil a 'gabhail a-steach cuideigin math. No, faodaidh i ceumannan a ghabhail gus a bhith càirdeil don oileanach a tha air an dùnadh le bhith ag iarraidh oirre rudeigin a dhèanamh còmhla às dèidh na sgoile. Faodaidh i cuideachd tairgse suidhe còmhla rithe aig lòn, coiseachd leatha anns na tallaichean agus bruidhnidh i rithe eadar clasaichean.
Cum sùil air na tha a 'tachairt air-loidhne . Ma tha an leanabh agaibh a 'dol an sàs le clann air-loidhne a tha a' toirt sùil air feadhainn eile, dèan cinnteach gu bheil thu ag ràdh rudeigin mu dheidhinn. Fiù mura h-eil do phàiste a 'dèanamh rud sam bith airson daoine eile a shealltainn, cuir a-steach dhi gu bheil e a' còrdadh ris a bhith a 'còrdadh ri no a' roinn dreuchd mean air mhean cho duilich ris a 'chiad phost.
Gu h-iomchaidh, bu chòir do phàiste stad a chur air a bhith a 'leantainn clann mean air mhean. Ach tha eagal air mòran chloinne air a bhith a 'call a-mach agus faodaidh seo a bhith doirbh dhaibh. Mar sin bithibh foighidneach. Faodaidh a bhith a 'gearradh nan ceanglaichean sin ùine mhòr agus dòs de bharrachd de mhisneachd, gu h-àraidh ma tha eagal oirre a bhith ag èigheachd. Anns an eadar-ama, leig le bhith a 'dèanamh cinnteach gu bheil do phàiste a' stad a 'cleachdadh teicneòlas no meadhanan sòisealta gu tur. An àite sin, ionnsaich i mar a dh 'fhuasgladh e bho charaidean neo-fhallain air-loidhne . Bheir na leasanan sin seirbheis nas fheàrr nas fhaide air adhart na beatha na eòlas sam bith air na meadhanan sòisealta idir.