Dè as urrainn do phàrantan a dhèanamh ma tha an leanabh aca dèidheil air ro-sgoil?

Faodaidh e a bhith uabhasach mì-thoilichte agus duilich mura bheil an leanabh agaibh airson a dhol gu ro-sgoil. A bheil do phàiste ag obair a-mach, ag èigheach, agus a 'gèilleadh dhut gach madainn mus tèid e don sgoil? Ma tha fìor dhuilgheadas ann le sgoil an leanaibh agaibh, is dòcha gu bheil thu a 'smaoineachadh gu feum thu a tharraing bhon sgoil no atharrachaidhean a dhèanamh air sgoiltean, ach mus tèid thu gu co-dhùnaidhean sam bith agus a' toirt a 'cheum seo, bu chòir do phàrantan a bhith a' sgrùdadh an t-suidheachaidh gu cùramach gus faighinn a-mach carson tha leanabh a 'giùlain mar a tha e.

Faighnich Fhèin Na ceistean a leanas

Bruidhinn ri do phàiste

Ma tha do phàiste comasach air conaltradh a dhèanamh, bruidhinn ris an leanabh agaibh mu ro-sgoil.

Faighnich na ceistean sònraichte dha no mu dheidhinn an latha agus faighneachd mu na pàirtean as fheàrr leis an latha. Mas e toiseach na bliadhna a th 'ann no an dèidh briseadh bhon sgoil, tha e glè chumanta gum bi eagal dealachaidh aig clann no a' diùltadh a dhol dhan sgoil. Tha leabhraichean leughaidh mu sgaradh na dhòigh math airson dragh a chur air iomagain chloinne.

Dèan cinnteach gu bheil gnàth-riaghailt agad sa mhadainn agus a bheir cothrom dhut beagan ùine atharrachadh. Thoir seachad do chànan chloinne airson a bhith a 'cur an cèill faireachdainnean sònraichte agus a' brosnachadh còmhradh mu rudan a tha dèidheil air an latha anns an sgoil, agus a bhith a 'fuireach ann am faireachdainnean duilich sam bith a dh'fhaodadh a bhith aig do phàiste.

Coinnich leis an sgoil

Clàraich coinneamh leis an sgoil gus bruidhinn mu mar a tha an leanabh agaibh ag eadar-obrachadh le daoine eile, a leithid no a tha dèidheil air, agus ma tha strì no dragh sònraichte ann nach eil thu eòlach air no bu chòir dhut beachdachadh. Mar eisimpleir, dh'fhaoidte gun lorgar gu bheil do phàiste a 'faireachdainn muladach oir chan eil e air a thrèanadh gu tur no air sgoil "a' fuath" a chionn 's nach eil e toilichte an rèiteachadh suidheachaidh aige aig lòn. Uaireannan bidh cuid de dh'òrain no sgeulachdan a 'dèanamh gu bheil clann a' faireachdainn duilich no mì-chofhurtail. Faodaidh amannan eile, ceòl no àm spòrs a bhith ro àrd no ro mhòr airson cuid de chlann. Faodaidh clann a bhith air an cuideam no aimhreit mu nithean a tha coltach gu ìre bheag do dh'inbhich. Tha e cudromach gum bi fios agad air do leanabh agus cuideachd a bhith a 'cleachdadh nan tidsearan mar ghoireasan bhon a tha iad air an oideachadh ann an leasachadh chloinne agus gu bheil eòlas aca mu chùisean mothachaidh no cuspairean leasachaidh chloinne eile a dh' fhaodadh pàrant a bhith eòlach air.

Leasaich Plana

Aon uair 's gu bheil thu a' faighinn a-mach nach eil an t-inntinn mar thoradh air a 'phàiste dìreach a bhith a' fuireach dhachaigh gu bhith faisg air an teaghlach (adhbhar coitcheann) agus gun do chuir e an cèill suidheachadh fìor shàbhailte no mì-ghnàthach, faodaidh tu plana gnìomh nas fheàrr a leasachadh.

Obraich còmhla ri tidsearan do phàiste mar chom-pàirtichean gus feuchainn ri do phàiste tlachd a ghabhail às an sgoil ro-sgoile agus an àrainneachd dhachaigh-air-falbh. Is dòcha gu bheil iad a 'tighinn còmhla ri dòigh cleasachd no iarraidh air na tidsearan clàr-gnothaich na seachdain gus an urrainn dhut innse don leanabh agaibh an oidhche roimhe. Faighnich dè an seòrsa de dhòighean a tha an sgoil a 'cleachdadh gus clann a bhrosnachadh gus spòrs a ghabhail agus an cleachdadh aig an taigh. Faighnich dè na h-òrain a bhios a 'chlann a' seinn anns an t-seòmar-sgoile agus na h-òrain sin a thoirt a-steach do na cleachdaidhean agad aig an taigh Le ùine agus mòran de ghaol agus de mholadh, mar as trice bidh clann a 'tòiseachadh a' toirt meas air an sgoil. Ma tha an leanabh agaibh fhathast a 'caitheamh na h-àrainneachd, is dòcha gum feum thu beachdachadh air a' chomas a th 'ann gum bi atharrachadh ann an cùram gu dearbh mar an fhreagairt.