Tha faclan sgrìobhte agus sgrìobhte cudromach airson soirbheachadh ann an iomadh suidheachadh
Is e am facal labhairteach an comas fiosrachadh a mhion-sgrùdadh agus ceistean fhuasgladh a 'cleachdadh reusanachadh stèidhichte air cànan. Dh'fhaodadh reusanachadh cànain a bhith a 'toirt a-steach leughadh no èisteachd ri faclan, còmhradh, sgrìobhadh, no eadhon smaoineachadh. Bho ionnsachadh san t-seòmar gu conaltradh sòisealta gu teacsadh agus post-dealain, tha an saoghal ùr againn air a thogail mu bhith ag èisteachd no a 'leughadh fhacail airson brìgh agus a' cur an cèill eòlas tro chànan labhairt.
Dè a th 'ann an gnìomhan deasbaid?
Is e obair labhairteach a tha sinn a 'dèanamh le bhith a' conaltradh ri, a 'cleachdadh, no a' cleachdadh fhacail. Is dòcha gum bi beachdan concrait no eas-chruthach ann an gnìomhan labhairteach. Dh'fhaodadh iad cuideachd a bhith a 'gabhail a-steach reusanachadh air taobh a-staigh a' chànain no air a bheil fèin-labhairt. Tha gnìomhan labhairteach a 'toirt a-steach sgilean mar:
- Èisteachd ri agus a 'cuimhneachadh air fiosrachadh labhairteach;
- Tuigsinn brìgh fiosrachadh sgrìobhte no labhairt;
- A 'fuasgladh dhuilgheadasan cànain a thaobh litreachas, loidsigeach no sòisealta;
- Tuigsinn na dàimhean eadar bun-bheachdan cànain agus co-ionnanachdan no coimeasan cànain; agus
- Comas anailis stèidhichte air cànan ioma-fhillte a dhèanamh.
Carson a tha e cudromach
Gu tric bidh foghlam tràth òige air a thogail mu reusanachadh neo-labhairteach oir tha clann fìor òg a 'leasachadh sgilean labhairt is cànain aig ìrean eadar-dhealaichte. Is dòcha gum bi a 'chlann a' cur seachad a 'mhòr-chuid de na h-uairean sgoile aca air gnìomhan leithid peantadh meòir, seinn, gluasad, cluich a-muigh agus obair-ciùird - a h-uile gnìomh a ghabhas a chrìochnachadh le glè bheag de theagasg no aithris labhairt.
Aon uair 's gu bheil clann san sgoil, ge-tà, bidh fiosrachadh beòil a' fàs nas cudromaiche. Thathar ag iarraidh air fiù 's clann-àraich agus ciad luchd-gradachaidh èisteachd agus leantainn ri stiùireadh labhairt ("cuir air na seacaidean agad agus loidhne suas aig an doras"). Is dòcha nach urrainn don leanabh a chluinneas agus a thuigeas ach cuibhreann den stiùireadh cumail suas ris a 'chòrr den bhuidheann.
Aig an aon àm, thathar ag iarraidh air clann ceistean a fhreagairt ann an cainnt ("dè am plan as àirde?"), Agus tha iad a 'tòiseachadh a' cleachdadh cànan sgrìobhte (no a rèir co-dhiù).
Tha reusanachadh labhairteach a 'fàs nas cudromaiche ann an obair na sgoile nuair a bhios clann a' fàs nas sine agus a 'dèanamh barrachd feum de leabhraichean, bhideothan, agus còmhradh sa chlas. Mun àm a tha pàiste a 'ruighinn sgoil meadhan agus àrd-sgoil, tha feum aig ìre mhòr de dh'obair na sgoile ìre àrd de dh'fhiosrachadh labhairteach. Dh'fheumadh gnìomhan leughaidh agus ealain cànain sgilean reusanachaidh cainnte. Tha fiù 's na cùrsaichean as tarraingiche mar matamataig agus fiosaig feumach air sgilean reusanachaidh labhairteach, oir tha a' chuid as motha de bhun-bheachdan gan toirt a-steach gu beòil leis an neach-teagaisg no air an toirt a-steach ann an cruth sgrìobhte ann an leabhar-teacsa.
Anns a 'cholaiste agus san àite-obrach, tha fiosrachadh mar as trice ann an stiùireadh agus trèanadh. Is e obair ainneamh a th 'ann nach eil a' toirt a-steach seòrsa de cheadachd no deuchainn stèidhichte air cànan, agus tha a 'mhòr-chuid de dh' obraichean a 'gabhail a-steach co-dhiù beagan stiùiridh cainnte.
Mar a tha Fios Aithris air a Measadh
Mar as trice tha reusanachadh labhairteach air a mheasadh ann am measadh làn inntleachdail de IQ. Faodar reusanachadh bunaiteach a mheasadh cuideachd tro dheuchainnean fiosrachaidh goirid agus measadh cànain. Faodar sgrùdadh agus measaidhean aon-air-aon a dhèanamh cuideachd.
Leasachadh agus Mìneachaidhean airson Leasachadh Slàn ann an Adhbhar Aithris
Nuair a tha reusanachadh labhairteach mall airson leasachadh, dh'fhaodadh leigheas a bhith a 'gabhail a-steach leigheas cainnte, taic leughaidh, agus prògraman ealain cànain sònraichte. Tha e cudromach cuimhneachadh nach eil fiosrachadh conaltraidh co-ionann ri IQ.
Tha e cuideachd cudromach a bhith mothachail gum faodadh duilgheadas a bhith aig neach le cànan labhairteach mar thoradh air mòran eas-òrdugh nach eil ceangailte ri fiosrachadh. Tha eisimpleirean a 'gabhail a-steach a bhith a' cluinntinn dhùbhlan, uathachas agus mì-rian easbhaidh aire. Nuair a tha seo mar chùis, tha e gu tric cuideachail innealan clò-bhuailte no lèirsinneach a chleachdadh gus taic a thoirt do shoirbheas acadaimigeach agus in-ghabhail.