Tha builean ann an deuchainn no ìre coileanaidh oileanach
A rèir an co-theacsa, faodaidh an abairt "gluasad sìos" iomradh a thoirt air falach comasan inntleachdail nàdarra, no airson curraicealam na sgoile atharrachadh gus nach bi e cho teann. Anns an dà shuidheachadh, tha e na rud fìor àicheil, agus tha rudeigin ag ràdh gur e "rudeigin sìos" a tha a 'moladh gu bheil e nas ìsle. Ma tha neach a 'giùlain no a' coileanadh aig ìre nas ìsle na tha e no i comasach, thathar a 'beachdachadh air seo cuideachd mar dhòigh air a bhith a' lùbadh sìos.
Clann Tiodhlac
Tha an cleachdadh seo gu h-àraid duilich nuair a tha e a 'bruidhinn mu chlann a tha air am meas , a tha tric a' faireachdainn eadar-dhealaichte bho chloinn eile anns a 'chlas aca, agus uaireannan chan eil iad a' faireachdainn gun gabh iad riutha. Airson a bhith a 'freagairt, no a bhith a' seachnadh a bhith air a thruailleachadh no air a shònrachadh, cha bhi cuid de chlann thiodhlac a 'coileanadh cho math' s as urrainn dhaibh san sgoil. Is dòcha gun caill iad ceistean air deuchainn a dh'aona ghnothaich, gun a bhith a 'dol a-steach don obair-dachaigh no ag ràdh nach eil fios aca air freagairt ceist ma dh' iarr an tidsear orra nuair a tha fios aca gu bheil iad eòlach air an fhreagairt.
Do phàrantan is tidsearan, tha e cudromach dèiligeadh ri cùisean burraidheachd air feadh a 'bhùird, ach gu h-àraidh do chlann a tha air an comharrachadh mar thiodhlac . Cha bu chòir dha clann fhaicinn mar thiodhlac mar rud nach urrainn dhaibh a bhith moiteil, no mar rudeigin, bu chòir dhaibh a sheachnadh, agus tha teachdaireachd shoilleir bho phàrantan agus tidsearan deatamach. Ma tha coileanadh sgoile a tha toinnte air a bhith a 'tuiteam gu h-obann, is fhiach còmhradh a bhith a' faicinn a bheil nithean anns an t-seòmar-sgoile a 'cur ris an duilgheadas.
Ma tha ceistean nas doimhne ann, tha e na dheagh bheachd bruidhinn ri comhairliche proifeasanta. Bidh oileanaich àrd-ìre a 'cur cuideam gu leòr orra fhèin, agus cuin a bhios iad a' faighinn comharran measgaichte mu mar a ghiùlain iad gu sòisealta, faodaidh e na h-ìrean cuideam aca a mheudachadh.
Curraicealam na Sgoile
Air an taobh eile den bonn, tha mòran de luchd-breithneachaidh a 'comharrachadh na tha iad a' faicinn mar a tha an sgoil a 'bruthadh no clàr-oideachaidh cùrsa, le rùn ga dhèanamh nas fhasa do dh'oileanaich ìrean a tha a' dol seachad.
Anns an t-suidheachadh seo, chan eil feumalachdan acadaimigeach air an dèanamh cho dùbhlanach agus nas dùbhlanaiche gus am bi oileanaich nas fheàrr air deuchainnean a thoirt seachad agus slanasan a choileanadh gu sàbhailte.
Tha a 'choire air a' choireachadh gu mòr air toirt a-steach deuchainnean coitcheann, a tha air a chleachdadh ann an iomadh stàit chan e a-mhàin measadh a dhèanamh air coileanadh oileanach ach a bhith a 'rangachadh thidsearan agus a' riarachadh maoineachadh airson prògraman acadaimigeach.
Tha luchd-foghlaim ag eagal gum bi an clàr-teagaisg a 'bualadh sìos, agus gum bi oileanaich a' faireachdainn duilich gun a bhith a 'coileanadh a' chomas aca a 'ciallachadh gu bheil crìonadh ann an ìrean. Chan eil e soilleir gu bheil a h-uile càil a dh 'aindeoin e, ach tha buaidh nas fharsainge air eaconomaidh na cruinne air a bhith a' lùghdachadh curraicealaim agus a 'lughdachadh comharran comharran acadaimigeach. Tha an smaoineachadh a 'dèanamh sin le bhith a' lùghdachadh ìrean ann am matamataig, leughadh, agus saidheans, is dòcha nach urrainn do dh'oileanaich Ameireaganach coileanadh aig ìre àrd.