Tha na h-innealan a tha a dhìth orra aig pàrantan gus an cuid chloinne a chuideachadh a 'togail neo-eisimeileachd
Anns an t-saoghal fheumalachdan sònraichte, canar na sgilean as bunaitiche air Sgilean Beò Adaptive, no ADL. Uaireannan canar sgilean nas adhartaiche, leithid a bhith a 'dèanamh nigheadaireachd, a' faighinn bus, no a 'leantainn clàr-latha làitheil, Sgilean Beò no Sgilean Làitheil Làitheil. Ged nach eil na sgilean sin riatanach airson mairsinn beò, tha iad air leth cudromach do dhuine sam bith a tha an dùil a bhith ag obair agus ath-chruthachadh ann an coimhearsnachd ùr-nodha.
Feumaidh a h-uile duine sgilean sònraichte airson dìreach tron latha. Tha sgilean co-cheangailte ri ithe, aodach agus slàinteachas pearsanta nan làn riatanasan do dhuine sam bith a tha airson a bhith a 'fuireach eadhon beatha leth-eisimeileach. A bharrachd air na sgilean bunaiteach seo tha na sgilean a bhios sinn a 'cleachdadh gach latha gus siubhal air beatha aig an taigh agus sa choimhearsnachd.
Bidh a 'mhòr-chuid de dhaoine ag ionnsachadh ADL agus mòran de na sgilean beatha làitheil aig aois òg. Bidh iad ag ionnsachadh tro mheasgachadh de theagasg, deilbhidhean, agus deuchainn agus mearachd. Mar eisimpleir, faodaidh leanabh ionnsaigh a dhèanamh air e fhèin le bhith a 'cuimhneachadh air an eòlas a th' air a bhith air a bathed le bhith a 'toirt buaidh air gnìomhan pàrant, agus le bhith a' faighinn a-mach air a son fhèin ma bhios tu a 'ruith uisge fìor theth airson a bhith ro fhada, bidh an t-uisge ro theth airson comhfhurtachd.
Carson a tha Sgilean Beò air an teagasg eadar-dhealaichte do chloinn le feumalachdan sònraichte
Bidh clann le feumalachdan sònraichte leithid autism , ciorramachdan ionnsachaidh , no ADHD , ag ionnsachadh gu eadar-dhealaichte bho chloinn àbhaisteach.
Tha sin air sgàth clann le feumalachdan sònraichte:
- Chan fhaod e sgilean brèige a leasachadh gus a bhith fada nas fhaide na a 'chuibheasachd no nach eil idir idir.
- Chan urrainn dhaibh an comas air iad fhèin a thuigsinn agus a chur an cèill le cànan labhairt gu fada nas fhaide na an àbhaist-no nach eil idir idir.
- Chan fhaod e an t-iarrtas a bhith air "a bhith dìreach coltach ri" no a 'toirt buaidh air cuideigin eile le na sgilean agus na comasan aca.
- Dh'fhaodadh e doirbh a bhith a 'leantainn stiùireadh labhairt - gu h-àraid nuair a tha an stiùireadh a' gabhail a-steach ceuman ioma-fhillte.
- Na bi mothachail air dè a tha "giùlan" no "àbhaisteach" giùlan.
- Chan eil comas aig a bhith a bhith a 'cuimseachadh air obair airson ùine mhòr.
- Dh'fhaodadh e bhith gu math duilich.
- Faodaidh gum bi dùbhlain inntinneach no inntinneach ann a tha a 'seasamh san dòigh soirbheachaidh.
Ma tha cuid de na dùbhlain sin no na h-aon de na dùbhlain sin, chan fhaod iad a bhith a 'faighinn "sgilean" làitheil beò mar a bhios an co-aoisean àbhaisteach a' dèanamh. Ach chan eil sin a 'ciallachadh nach urrainn dhaibh a' chuid as motha de na sgilean sin a ionnsachadh leis an dòigh teagaisg cheart.
Mar a tha Sgilean Beò air an teagasg gu cloinn le feumalachdan sònraichte
Tha tidsearan, leasaichearan agus pàrantan air sreath de dhòighean-obrach a leasachadh a tha, còmhla no fa leth, a bhith fìor èifeachdach ann a bhith a 'teagasg sgilean beatha do chloinn le feumalachdan sònraichte. Agus is e an deagh naidheachd a th 'ann gum faod na dòighean sin a bhith cho èifeachdach airson teagasg mu sgil sam bith gu dìreach mu dhuine sam bith - ge bith dè na comasan no na dùbhlain aca.
Ceum a h-Aon: Gnìomh Mion-sgrùdadh. Is e pròiseas a th 'ann an sgrùdadh tasg airson obair sam bith a tha air a thoirt seachad a bhriseadh sìos dha na h-earrannan aige. Mar eisimpleir, tha brùchdadh fhiaclan a 'toirt a-steach brus dannsa, pasg fhiaclan, agus cupan, a' cur pas dannsa air a 'bhruis, a' bruthadh nam fiaclan bun, a 'losgadh, a' bruthadh nam fiaclan àrd, a 'losgadh a-rithist, a' glanadh an sgùis, agus a 'cur an uidheam air falbh gu ceart.
Ceum a Dhà: A 'Cruthachadh Stiùireadh Lèirsinneach. Bidh mòran phàrantan a 'cruthachadh thurasan lèirsinneach gus an cuid chloinne a chuideachadh le feumalachdan sònraichte gus mothachadh a dhèanamh air, cuimhnich, agus a bhith cofhurtail leis na ceumannan a tha an sàs ann an obair. Faodaidh an stiùireadh lèirsinneach dealbhan no ìomhaighean stoidhle artaigil de gach ceum sa phròiseas a ghabhail a-steach.
Ceum a Trì: A 'brosnachadh agus a' leum . An toiseach, is dòcha gum bi feum aig leanabh le feumalachdan sònraichte mòran cuideachaidh ann a bhith a 'cuimhneachadh agus a' crìochnachadh gach ceum ann an gnìomh. Faodaidh brosnachadh a bhith a 'toirt a-steach cuideachadh corporra, làmh-ri-làimh. Mar a bhios iad ag ionnsachadh, tòisichidh pàrantan a 'fàgail "na puingean". An toiseach, cuiridh iad stad air a bhith a 'cleachdadh cuideachadh làmh-làimhe, agus an àite sin chan eil iad a' toirt seachad achiridhean beòil ("na dì-chuimhnich an brus dannsa a losgadh!").
An uairsin tòisichidh iad a 'sgapadh eadhon na h-adhbharan beòil. Nuair nach eil feum air puingean, tha an leanabh air an obair ionnsachadh!
Innealan Teagaisg a Bharrachd
A rèir mar a tha an leanabh agad ag ionnsachadh, tha beagan innealan a bharrachd a dh'fhaodadh a bhith cuideachail. Tha na h-innealan sin gu sònraichte feumail airson sgilean nas adhartaiche a dh 'fheumas an leanabh eadar-obrachadh le daoine agus dùilean sa choimhearsnachd san fharsaingeachd. Nam measg tha:
Chaining. Tha a h-uile gnìomh a 'gabhail a-steach sreath cheuman a tha ag obair mar cheanglaichean ann an sreath. Mar eisimpleir, chan urrainn dhut do fhiaclan a bhruich gus am bi thu a 'cur pas dannsa air a' bhruis. Bidh cuid de dhaoine a 'cur an cuid chloinne an cèill airson gach ceum sa t-slabhraidh, agus an uair sin tòisichidh iad a' toirt air falbh ceanglaichean mar a tha an leanabh ag ionnsachadh. Mu dheireadh, is dòcha gum bi an leanabh comasach air an obair a choileanadh le dìreach cuimhneachan sìmplidh.
Sgeulachdan Sòisealta . Tha sgeulachdan sòisealta nan ceum suas bhon stiùireadh lèirsinneach a tha air a mhìneachadh gu h-àrd. An àite dìreach a bhith a 'clàradh cheumannan, bidh pàrantan a' cleachdadh dhealbhan agus fhaclan gus cunntas a thoirt air "giùlan a tha dùil". Tha a 'mhòr-chuid de sgeulachdan sòisealta air an cleachdadh airson an neach fa leth. Mar eisimpleir: "A h-uile madainn às dèidh bracaist, bruidh Johnny a fhiaclan. An toiseach, cleachd Johnny air doras an t-seòmair-adhair. Mura h-eil duine a-staigh, faodaidh Johnny a dhol a-steach" agus mar sin air adhart. Faodaidh pàrantan an sgeulachd shòisealta a leughadh còmhla ri Johnny cho tric 'sa tha feum air gus an aithnich Johnny e le cridhe agus' s urrainn dha na ceumannan gu lèir a chrìochnachadh gun a bhith a 'brosnachadh.
Modail bhidio . Tha mòran chloinne le feuman sònraichte nan luchd-ionnsachaidh lèirsinneach, agus tha a 'mhòr-chuid ag ionnsachadh gu math tro bhideothan. Faodar modalan bhidio a cheannach bhon sgeilp, a luchdachadh a-nuas bhon eadar-lìon, no a chruthachadh airson pàiste fa leth. Faodaidh iad a bhith a 'nochdadh actairean a' dèanamh obair, no faodaidh iad fhèin an leanabh fhèin a shealltainn fhad's a tha e a 'dol tron phròiseas. Faodaidh e cuideachd a bhith cuideachail bhidio a dhèanamh de do phàiste gus am faod e mearachdan sam bith a tha e air a dhèanamh a sgrùdadh agus a chomharrachadh.
Apps. Faodaidh clann nas sine, no clann le cùisean nas laige buannachd fhaighinn bho aplacaidean gluasadach a chaidh an dealbhadh gus an stiùireadh tro ghnìomhan no eòlasan sònraichte. Faodaidh iad cuideachd buannachd fhaighinn bho aplacaidean bunaiteach mìosachain agus clàraidh a chuidicheas iad gus an ùine a chuir air dòigh.
Facal bho Verywell
Tha na h-innealan uile air an tuairisgeul gu h-àrd air an cleachdadh le leasaichean agus tidsearan ach tha iad uile furasta faighinn no cruthachadh, agus tha e iongantach a bhith gan cleachdadh. Mar phàrant, tha thu barrachd air teisteanas gus do phàistean feumalachdan sònraichte a chuideachadh a 'leasachadh nan sgilean a tha a dhìth oirre airson neo-eisimeileachd!
> Stòran:
> Donnchadh AW, Easbaig SL. Tuigsinn a 'bheàirn eadar comasan inntinneil agus sgilean beatha làitheil ann an òigearan le duilgheadasan dìth-conaltraidh dìth-conaltraidh le fiosrachadh cuibheasach. Autism . Samhain 2013.
> Sarris, Marina. Sgilean beò làitheil: iuchair gu neo-eisimeileachd do dhaoine le autism. Lìonra Autism Eadar-obrachail aig Institiùd Kennedy Krieger. Lìn. 10 Giblean 2014.