Tha an dearbh bheachd air a bhith a 'cuideachadh na cloinne againn ag ionnsachadh mar a bhrosnaicheas iad stailc eagal a thoirt do chridhe iomadh athar. Tha dragh mu bhith a 'cur deuga air cùlaibh cuibhle aon de na seilbh as daoire agus cunnartach san teaghlach fìor agus faicsinneach. Ma tha thu a 'tòiseachadh air a' phròiseas a tha a 'teagasg do chiad deugairean gu dràibheadh, no ma tha thu a' feuchainn airson a 'chiad thuras "soirbheachail", tha cuid de rudan ann a bu chòir fios a bhith agad mu bhith a' teagasg do phàiste airson dràibheadh.
Na Bu chòir fios a bhith agad agus dè a bu chòir dhomh a shùileachadh
Mar a bhios tu a 'tòiseachadh air teagasg do dhràibhear deugaire, bu chòir dhut a bhith mothachail air na riaghailtean bunaiteach airson soirbheachas.
Leig le do dheugaire an iomairt a ghabhail. Chan eil a h-uile deugaire deiseil aig 15 no 15 1/2 no 16 gus tòiseachadh air dràibheadh. Aon uair 's gu bheil thu a' faireachdainn gu bheil e no i deiseil, cuir a-steach na faireachdainnean sin agus an uairsin feitheamh air do dheugaire a dhol a-steach. Na cuir stad air a 'chùis - faodaidh dràibhear deugaire cus dragh a bhith na rud cunnartach.
Dealbhaich air thoiseach. Nuair a thòisicheas tu ag obair air cùlaibh a 'chuibhle, fios agad air thoiseach air an àm far a bheil thu a' dol agus dè a nì thu. Leig fios dha do dheugaire an àite anns a bheil e / i a 'dràibheadh agus na sgilean a bhios tu ag obair.
Cuimhnich gur e an coidse a th 'annad. Is e do dhreuchd mar phàrant an dràibhear deugaire a bhith a 'coidseadh e no i tro nithean bunaiteach dràibhidh. Na bi a 'bruidhinn sìos ri do dheugaire no a bhith a' fàs troimh-chèile. Feuch gun a bhith coitcheann le beachdan mar "Tha thu air a tharraing gu mòr." Bi sònraichte anns na tha thu ag iarraidh orra a dhèanamh.
Moladh an taisbeanadh math.
Ceart le bhith a 'faighneachd cheistean. An àite a bhith ag ràdh rudan mar, "Bidh tiocaid luath a 'faighinn dhut mura dèan thu slaod air," feuch ceist, a' faighneachd mu dhòigh-obrach mar "Dè an teàrnadh luaths an seo?" Ionnsaich dhaibh a bhith mothachail mun àrainneachd mun cuairt le bhith a 'faighneachd cheistean.
Tòisich mall agus a 'togail suas. Nuair a thòisicheas tu a-mach còmhla ris na deugairean agad, rachaibh gu raon pàircidh falamh agus a 'caitheamh mòran ùine a' tòiseachadh, a 'stad agus a' tionndadh.
Nuair a bhios iad cofhurtail an sin, gluais air adhart gu àite còmhnaidh sàmhach le nas lugha de chàraichean. An uair sin gluais air na sràidean le trafaig nas truime. Feumaidh sinn ar luchd-ionnsachaidh deugairean a chuideachadh a 'leasachadh misneachd anns na sgilean bunaiteach mus gluais iad air adhart.
Bi daonnan mothachail. Is e aon de na rudan as duilghe mu bhith a 'dràibheadh sàbhailte a bhith mothachail air do thimcheall. Ach airson dràibhear ùr, chan e sgil a th 'ann an 360-ceum a tha iad fhathast air a bhith a' teagasg. Mar sin feumaidh tu a bhith mar an neach a tha a 'coimhead air ceithir taobhan a' chàir.
Bi faiceallach le stiùiridhean. Thoir mòran fios do na deugairean nuair a tha thu ag iarraidh orra rudeigin a dhèanamh. Mar eisimpleir, an àite a bhith ag ràdh "Tionndaidh gu do làimh chlì a-nis," feuch ri sùileachadh agus ag ràdh, "Bidh sinn a 'tionndadh gu do làimh chlì anns an ath bhloc." Cuideachd, cleachd am facal "ceart" airson stiùireadh. Nuair a nì do dheugair rudeigin gu math, innis dhaibh gun do rinn iad e "ceart."
Suidhich amasan reusanta. Tha mi air faighinn a-mach gu bheil an àireamh de thursan a bhios sinn a 'dràibheadh le ar deugairean nas cudromaiche na an ùine a th' anns gach seisean. Aig an toiseach, cuingealaich an ùine cleachdaidh agad gu 15 gu 20 mionaid aig an aon àm. Mar a tha misneachd do dheugairean ag àrdachadh, faodaidh tu amannan cleachdaidh a leudachadh.
Tòisich a-mach ann an solas an latha agus sìde mhath. Seach gu bheil an deugaire agad a 'leasachadh an sgilean dràibhidh, feuch ri fòcas a chuir air dràibheadh tron latha agus nuair a tha suidheachadh an rathaid math.
Suidhich deagh eisimpleir. Mar a chaidh a ràdh roimhe, is e do dhràibheadh an eisimpleir as fheàrr aig do dheugaire. Mar sin feuch ri leantainn air adhart le cleachdaidhean dràibhidh math nuair a bhios tu a 'dràibheadh leis an deugaire agad mar neach-siubhail. Ma tha thu a 'feuchainn ris an solas buidhe a ghiùlain bho bhith a' tionndadh dearg, mar sin bidh iad. Ma dh'atharraicheas an lìon agad ro luath, bidh iad cuideachd. Slighe air an rathad a tha thu an dòchas gun draibhidh iad nuair nach eil thu còmhla riutha.
Feumalachdan Sgilean Deatamach a dhìth air dràibhearan òga
Dè a th 'ann gum feum na deugairean ionnsachadh mar dhràibhear sàbhailte? Seo liosta sgrùdaidh de na dh'fheumas tu fhèin agus proifeiseanta foghlam an dràibhear a bhith a 'cur cuideam air a' phròiseas ionnsachaidh aca airson dràibheadh.
An Càr fhèin
- Sgàthan
- Criosan suidheachain agus pacaidean adhair
- Atmhorachd is sgrùdadh thiriodh
- Solas rabhaidh a 'bhùird
- Connadh suas
- A 'sgrùdadh fluids
Obrachaidhean bunaiteach
- A 'riaghladh a' chàir
- Tionndadh sàbhailte
- A 'gluasad gèaraichean
- Cùl-taic
- Comharran gu dràibhearan eile
- Bracaidh
- A 'seachnadh tograidhean
Eadar-obrachadh le feadhainn eile
- A 'dèanamh slighean ag atharrachadh
- A 'dèiligeadh le ceumannan
- A 'cumail suas astar dràibhidh sàbhailte
- Sgilean dràibhidh dìon
- U-tionndadh
- Tionndadh trì-puing
Parcaidh
- 90 pàirceadh ceum
- Pàirceadh ceàrnag
- Pàirceadh co-shìnte
Sgilean adhartach
- A 'dràibheadh saor-rathaid
- A 'dràibheadh oidhche
- A 'dràibheadh ann an sneachda agus / no suidheachadh fliuch
- Towing
Freagairt Èiginneach
- Ma thachras tubaist
- Ag atharrachadh teine rèidh
- Stiùireadh gaoth àrd
- Loidhnichean cumhachd sìos faisg air làimh
Na Còig Ceumannan Ionnsachaidh airson Slighe
A 'faireachdainn beagan uamhasach? Uill, tha sin gu nàdarra san t-suidheachadh seo. Bidh sinn a 'dìochuimhneachadh uaireannan cho cho iom-fhillte' sa ghabhas a bhith a 'dràibheadh càr Is e an rud as cudromaiche a bhith a 'dol an sàs ann an gnìomh uabhasach a bhith ga lughdachadh a-steach do cheumannan agus ag obair gach ceum. Thoir sùil air aon dòigh gus na sgilean sin a chur a-steach do ìrean teagaisg.
Cuidichidh na còig ìrean a leanas de dh'fhoghlam dràibhearan thu a 'faighinn a-mach ciamar a chuidicheas tu do dheugairean le bhith a' leasachadh sgilean dràibhidh math. Anns gach ìre, bu chòir do dheugairean a bhith comasach air na sgilean a thathar a 'teagasg mus gluais iad chun an ath ìre. Bidh gach ìre gu math dualtach a bhith a 'toirt iomadh eòlas air cùl an cuibhle dha do dheugairean, mar sin na feuch ri gluasad gu luath.
Ìre 1: Ionnsachadh mu do charbad
Tha an ìre seo a 'toirt a-steach stiùireadh coitcheann mu mar a tha an carbad ag obair agus dè dh'fheumas an dràibhear fios a bhith aige mun chàr. Aig deireadh an àrd-ùrlair, bu chòir fios a bhith aig do teen:
- Mar a thòisicheas tu agus stad an einnsean
- Mar a chuireas tu air adhart is a-mach solas-solais agus solais pàirceadh (no ruith)
- Mar a chuireas tu air adhart is a-mach agus gus luadhadairean-gaoithe atharrachadh
- Na tha na solais air a 'bhòrd-obrach a' ciallachadh
- Mar a chuireas criosan-seat air a bhrùthadh
- Mar a chuireas tu a 'chonnadh ris a' charbad, dèan sùil air an ola agus na taidhrichean
- Mar a leasaicheas tu bonn rèidh
- Dè a nì thu ma tha tubaist ann
Ìre 2: Na Sgilean Bunasach
Anns an ìre seo, feumaidh an dràibhear teen ionnsachadh mar a ghluaiseas e a 'charbad agus gum bi e a' dèanamh na tha an dràibhear ag iarraidh. Faodar a 'mhòr-chuid de na sgilean sin ionnsachadh ann an raon pàirceadh falamh. Aig deireadh na h-ìre seo, bu chòir dha do dheugair a bhith comasach air:
- Dèan tionndadh sàbhailte, an dà chuid clì is deas, a 'gabhail a-steach comharran
- Stad an càr gu rèidh
- Gèaraichean shift ma tha thu a 'cleachdadh sgaoileadh làimhe
- Cùl a 'chàr gu sàbhailte agus dìreach
- Seall mothachadh mun àrainneachd aige fhèin
Ìre 3: A 'dèanamh eadar-obrachadh le dràibhearan eile agus eadar-dhealachaidhean
Anns an ìre seo, bidh do dheugaire ag ionnsachadh mar a làimhsicheas tu carbad gu sàbhailte le dràibhearan eile, càraichean pàirce, luchd-coiseachd, msaa san àrainneachd aca. Feumaidh a 'chuid as motha de na sgilean sin tòiseachadh air sràid còmhnaidh agus a' gluasad gu sràid ioma-sheòrsach aig an àrd-ùrlar. Aig deireadh na h-ìre seo, bu chòir dha do dheugair a bhith comasach air:
- Nìthear gu sàbhailte tro chòmhradh, a 'gabhail a-steach an fheadhainn le comharran, stad 4-slighe, stad 2-slighe agus tarsainn air neo-riaghladh
- Dèan atharrachadh rèidh rèidh agus sàbhailte
- Cùm "cleas sàbhailte" timcheall a 'charbaid nuair a bhios tu ann an trafaig
- Siubhail gu cùramach
- Obraich a-steach taobh a-staigh crìochan luas a chaidh a phostadh agus a 'gèilleadh shoidhnichean trafaic
- Cruinn gu cruaidh air slighean rèile
- Cleachd sgàthan agus seall spot dall
Ìre 4: Pàirceadh agus Taisbeanaidhean Eile
Tha dràibheadh aon rud, ach faodaidh pàirceadh a bhith gu math eile. Is dòcha gu bheil barrachd thubaistean de dheugairean co-cheangailte ri bhith a 'faighinn a-steach agus a-mach à àiteachan pàirceadh seach bho adhbhar sam bith eile. A-rithist, tha tòrr pàircidh falamh agus sràid còmhnaidh nan àiteachan math gus an sgil seo ionnsachadh. Aig deireadh na h-ìre seo, bu chòir dha do dheugair a bhith comasach air:
- Pàirc gu sàbhailte air cnoc os cionn cnoc agus a 'coimhead sìos sìos
- Pàirc cho-shìnte gu sàbhailte
- A 'tarraing a-mach is a-mach à àite pàircidh 90 ceum
- Tig gu sàbhailte a-steach is a-mach à àite pàircidh
- Dèan tionndadh-uisge sàbhailte
- Dèan tionndadh sàbhailte 3-puing
Ìre 5: Sgilean adhartach
Tha na sgilean sa ìre seo deatamach, ach tha iad adhartach agus tha iad an urra ri comas ann an sgilean eile a chaidh ionnsachadh ann an ìre 1-4. Na feuch ri tòiseachadh air Ìre 5 gus am bi thu cofhurtail gu bheil na sgilean àrd-ìre 1-4 agad fo smachd. Aig deireadh ìre 5, bu chòir dha do dheugair a bhith comasach air:
- Giùlain gu sàbhailte air an rathad-iarainn, a 'gabhail a-steach co-iomadachadh, atharrachaidhean lanaichean, agus a' cumail astar sàbhailte bho charbadan eile
- Giùlain gu sàbhailte san oidhche
- Giùlain gu sàbhailte ann an deigh, sneachda agus sìde fhliuch
Co-dhùnadh
Tha a bhith a 'teagasg do dheugairean gu dràibheadh na eòlas cugallach airson cuid de na h-atharraichean. Ach ma bheir athair an ùine airson ullachadh, obraichidh e air sgil a thogail le sgil, agus obraichidh e gu h-euslainteach le a dheugaire, faodaidh e diofar mòr a dhèanamh ann an dràibheadh an deugairean, a-nis agus san àm ri teachd.